Как вырастить сильного и счастливого ребёнка: 45 занятий для детей и родителей

Это мечта, к которой они могли бы следовать смело и целеустремленно, никогда не опуская рук.

ЧЕТВЕРТОЕ. Научить детей выстраивать позитивные и продуктивные отношения с внешним миром.

Каковы способы достижения поставленных целей?

Постройте диалог с ребенком.

Всё в этом мире любит правила с четкой и понятной структурой и логикой. Такие, которымвсе участники отношений могли бы следовать, не испытывая чувства вины и не ощущая ущемленности своих интересов. Ведь любой вопрос можно решить лишь тогда, когда каждый удовлетворен своей ролью и уверен, что его точку зрения уважительно выслушали – не так ли?

Взрослый – это главный пример в жизни ребенка. Именно на этом мы должны основываться, выстраивая взаимоотношения с детьми.

Постарайтесь наладить доверительный контакт.

Очень важно наладить с ребенком общение, наполненное уважением друг к другу. Общение, в котором родитель сохраняет статус взрослого (что важно), оставаясь старшим товарищем. Именно в таких отношениях можно мирно и доходчиво передать весь свой жизненный опыт без пресловутого конфликта отцов и детей.

Как только контакт налажен, ребенок начинает у вас учиться, вбирать в себя всю мудрость и жизненный опыт, который вы ему передаете.

И самое главное: именно такое общение является оптимальным для передачи ребенку сущностных знаний. Через налаженный диалог мы сможем помочь ребенку овладеть жизненно важными инструментами, которыми он будет оперировать, развиваясь личностно, профессионально, материально и социально. Такие понятия, как «ответственность», «воля», «терпение» и прочие виды общечеловеческих ценностей, наполняют сущность человека, помогают ему творить, видеть мир широко, проявлять свою уникальность и чувствовать свободу в реализации собственного потенциала.

Чтобы реализовать все вышеописанное, нам нужны единые для всех правила взаимодействия и коммуникации, а также четкое и понятное описание тех самых инструментов, которыми должна владеть разносторонне развитая личность.

Все это вы найдете в 45 уроках этой книги. Туда вложены те самые правила, которые, на мой взгляд, могут изменить отношения в лучшую сторону, конечно, при условии, что вы будете подробно их изучать и внедрять во все сферы жизни.

ВНИМАНИЕ!

Детско-родительские отношения, как и любые другие, любят ясные формулировки, четкие понятия, при которых каждый понимает суть договора и принципы его реализации.

ВАЖНО ТАКЖЕ ПОМНИТЬ!

Как и в любом процессе, для настройки открытого и честного диалога, наработки новых привычек и смены старых паттернов необходимо время. Но, как известно, вода камень точит. А значит, время и силы, которые вы выделите для развития качественно новых отношений с ребенком, вернутся к вам большими позитивными переменами! Хотя описанные здесь понятия можно применять в любом общении, в этой книге речь идет именно о детско-родительских отношениях, поэтому я обращаюсь к родителям. Ведь перемены в ребенке начинаются прежде всего с перемен в находящемся рядом значимом взрослом.

В книге используются простые жизненные примеры, понятные детям, и простые логические выводы для семейных обсуждений – так, чтобы каждый мог обдумать и высказаться с позиции своего личного опыта. По сути, понятия, описанные в этой книге, понятны всем – и взрослым, и детям. Разница лишь в том, что каждый воспримет их через призму собственного возраста, темперамента и прочих личных особенностей.

Итак, вот 10 правил, которым нужно следовать, изучая эту книгу:

1. Никаких жестких рамок – только творческий подход. Нельзя заставлять ребенка читать эту книгу или навязывать ему эти занятия. Важно его заинтересовать! Пробуйте разные способы налаживания контакта с ребенком и постепенно вводите в свои разговоры новые важные понятия.

2. Слушайте свое родительское Мудрое Сердце и свое желание дать ребёнку что-то важное, ценное и полезное – и ваши чувства всегда подскажут, в какой форме лучше подавать эти 45 уроков.

Возможно, на основе этой книги вы выстроите целую систему домашних занятий, или у вас будет «семейный час открытого диалога». А может быть, вы вдруг расскажете ребенку историю из своей жизни, которую никогда раньше не упоминали, и для него это станет важным опытом открытого и доверительного разговора. А еще можно просто лепить и рисовать ситуации из этих занятий, по ходу их обсуждая. Можете даже попробовать рассказать что-то как бы между делом, не акцентируя на этом внимания.

3. Сначала прочтите книгу сами. Попробуйте вникнуть самостоятельно, проанализировать… И после, в ненавязчивой и легкой форме, заведите разговор с ребенком.

4. Наберитесь терпения. Не нужно спешить и ждать быстрых результатов. Как ростку, посаженному по весне, нужно время и уход, так и для посаженного в наше сознание зерна мудрости нужен хороший садовник – терпеливый мастер своего дела.