Читаем Хакеры сновидений: Архив 7-9 полностью

- Ох... в какой школе учишься?

- Не скажу. (Уронить честь даже нелюбимой школы что-то не позволило.)

- Так... Что ж с тобой делать?..

- Отпустите меня. Я так больше никогда не буду.

- Да еще бы. Ладно, иди отсюда. Не дай Бог еще раз увижу!


Охранники отдали мне портфель и проводили удивленными взглядами. Выход был один - мимо стойки с минералкой. Хотелось подойти, оправдаться, сказать тетеньке "Я не такая! Меня девочки подговорили!". Молча, опустив глаза в пол, отчаянно краснея и сгорая от стыда, я вышла из злополучного ТЦ.

Домой шла на автомате с отвращением к себе и единственной мыслью в голове: "Мама не будет волноваться".

Партизанский долг был выполнен, а в тот ТЦ я полгода не ходила, наверное. Да и случай этот еще много лет преследовал во сне.


Ср ноя 17, 2010 6:06 pm Fenek Fox

Эх.. жалко что мы не в реале это делаем -так был бы куда более сильный эффект рассказа. Может в скайп? Хотя навряд ли кто согласится


Первое что приходит на ум как дразнили в младших классах страшным словом "компосед" Образовано от "домоседа" коим наша дворовая ребетня называла всех тех кто по энным причинам не хотел идти гулять в то или иное время... позже выяснялось все чаще и чаще что все зависали возле компов и вуа-ля! образовалось новое матное слово! Каким образом оно было так накрепко присобачена ко мне -вспомнить затрудняюсь. Наверное дело в том что я был жутким лентяем а комп в отличии от игр с мячом был куда проще в развлекательном отношении В общем прозвище как пятно на любимой рубашке привязалось ко мне накрепко и надолго. И вот в один прекрасный день, когда детский психолог пришел к нам чтобы в очередном бесполезном занятии раскрыть в нас компанейский дух и прочую лабудень насмешки надо мной усилились троекратно. Что самое интересное -после этой кульминации они практически прекратились Суть тренинга состояла в том чтобы каждый из класса поочередно показал какой-нибудь жест а все продолжающие должны были перед тем как показать свой повторить все предыдущие жесты.

И вот моя очередь. До этого на переменах все и так надо мной насмехались... А! Вспомнил! Надо было ещё сказать слово которое характеризует тебя в общем... догадайтесь что шептали мне голоса со всех сторон? прааально)))) я в обиде на всех и вся начал переиначивать жесты ребят сопровождая их своими комментариями чтобы унизить их и как-то тем самым оправдать свое обиженноеэго (знакомо многим))). Но о ужас! Заплет языкается, никто юмора не ценит все насмехаются, психолог строго ворчит, мол без своих комментариев! А я все дальше сбиваюсь и путаюсь в жестах и вот дошел черед до моих кривляний... а какой жест показать не знаю! Все одноклассники наперебой советуют кто мышь компьютерную поводить по воздуху, кто работу пальцев по клавиатуре показывает (причем довольно красивенькие девочки от которых я насмешек никак не ожидал и что меня унизило ещё более!) кто ещё чего.. В итоге я пожал плечами, и уселся весь из себя униженный и оскорбленный.

Много было таких моментов в младших классах, попробую ещё вспомнить. Уже в старших начал читать КК и практиковал изничтожение подростковых комплексов как отражения моего ЧСВ, так что настолько серьезных моментов стыда уже не было. А вот в саду детском может тоже чего завалялось...


Tachyon, полагаю юмор прилагается не к рассказу а к своим чувствам над данными переживаниями.Слышала ведь как японские самураи от стыда себе харакири делают? Вооот.. это слишком серьезное к себе отношение. А мы ж тут воины, они к себе серьезно никогда не относятся, антиЧСВшники фиговы Вот у тебя вроде довольно забавно получилось)))))


На правах юмора, однажды встретил упоминание (кажется в журнале Острова Сновидений от Тухлого) об одной забавной истории где его братан за презервативами в аптеку послал а маманя туда же послала за пипетками. Захотел убить двух зайцев сразу, заходит в аптеку и спрашивает:

-есть презервативы?

Отвечают -нету.

А тот: ну тогда дайте пипетки!

Все в аптеке ржут, а ему как-то не до смеха не знаю правда было или анекдот такой, но в тему)))


PS-

ещё вспомнил про школу. На уроке физической культуры дело было. Был у нас в классе один затейник который промышлял снятие штанов на данном уроке у своих друзей с таким усердием и рвением что пацаны уже начали шнурки поясные подзавязывать перед занятиями... А я как-то вот зазевался

И штаны сняли вместе с трусами, а ведь девушки -в дальнем конце зала! Да и возраст вполне сознательный... благо почти никто не заметил))) В общем я с красной башкой и жопой (уже прикрытой всем чем нужно) гонялся за шутником почти все занятие, два раза отвесил гневного пинка и вроде бы успокоился, восстановив тем самым свою честь голожопого героя дня.


Пока все. И так думал что не буду иметь возможности писать. Судьба распорядилась иначе


ps- а я до сих пор считаю что Равен не серьезно это


Ср ноя 17, 2010 6:28 pm User

Перейти на страницу:

Похожие книги

3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Карен Хорни , Л. Рон Хаббард , Рон Лафайет Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука