Читаем Хватит ездить на ослах в школу! полностью

В 1961 году в Стэнфордском университете Альбертом Бандурой и его коллегами Дороти и Шейлой Росс было проведено очень важное исследование. Это исследование продемонстрировало, как дети учатся быть агрессивными. Эксперимент поистине простой и гениальный: в комнату, где маленькие дети играли с игрушками, заходил экспериментатор и на глазах детей начинал избивать куклу, отрывать у нее волосы, ноги, кричать на нее. Затем взрослый экспериментатор уходил из комнаты. Детишки видели, как взрослый дядя совершает насилие над куклой и, как Вы уже догадались, точно копировали его действия. Посмотрев, как совершается насилие, дети сами совершали такое же насилие над куклами, игрушками: отрывали у них руки, ноги, кричали на них, били их, проявляли по отношению к ним агрессию и злость. Это исследование доказывает, что если дети видят насилие, они и совершают насилие.

Теперь давайте внимательно посмотрим на телевизионные передачи, фильмы. Что мы в них видим?

Подлость, насилие, жестокость, алкоголизм, наркоманию. Чему могут научить эти фильмы и телевизионные передачи? Насилию, жестокости, подлости, низости. Ваши маленькие дети не могут сами оценить пользу или вред от телевизионных фильмов, мультфильмов, компьютерных игр. Вся ответственность за раннее программирование наших детей ложится на наши плечи, нашу совесть.

Прежде чем купить и предложить своим детям фильм, компьютерную игру, задайте себе вопросы: чему научится мой ребенок, посмотрев этот фильм, какой след в подсознании моего ребенка оставят этот мультфильм или компьютерная игра? Подсознание нашего ребенка — это чистый лист бумаги, и, наравне с нами, фильмы и телевизионные передачи программируют наших детей. Каждые 3 секунды мозг нашего ребенка запоминает то, что он видит, слышит, чувствует, ощущает. И эта информация остается с ним на всю жизнь. Если информация позитивная, светлая, то всю жизнь она будет давать ему радость, свет, энергию, будет являться источником позитивной силы. Если же ребенок получает негативную, черную, жестокую, бездуховную информацию, она всю жизнь будет разрушать ему душу, делать его слабее, отравлять ему жизнь.

Я работал в самых разных странах мира: в Америке, Швейцарии, Германии, Чехии, Китае. И как телевизионный зритель я могу сравнивать воздействие телевидения самых разных стран. Я с сожалением хочу сказать: российское телевидение, пожалуй, одно из самых негативных в мире. Столько насилия, столько подлецов, негодяев, грязи, пожалуй, не показывает ни одно телевидение в мире!

Поэтому, дорогие думающие родители, единственный способ хоть как-то защитить подсознание, уберечь души наших детей — это выкинуть телевизор из своего дома раз и навсегда. К счастью, сегодня за небольшие деньги можно купить DVD-плеер, скачать интересные мультфильмы из интернета. Возьмите хорошую книгу и почитайте малышу перед сном, но оградите его от той ядовитой, грязной, липкой, смердящей, зловонной информации, которая вытекает из телевидения.

Кто-то придумал очень точное название нашим телевизорам, назвав их «зомбоящиками». Я из своего дома выкинул телевизор десять лет назад, когда родилась моя средняя дочь Лизонька. Однажды я увидел, что малышка, сидя в детском кресле, кушая кашу, смотрит на сцены насилия. И я понял, что необходимо выкинуть как можно быстрее эту гадость, эту смертельную опасность из своего дома. Сначала все мои домашние были против. Но я занял твердую позицию и убедил своих близких. К счастью, они меня поддержали. У нас дома есть хорошие фильмы, мультфильмы, игры, но только те, которые прошли жесткую цензуру моей супруги. У меня не хватает времени просматривать то, что смотрят мои дети, и часто я попадаю впросак. Покупаю диск с красивой обложкой, отдаю его своей супруге и порой выслушиваю справедливые критические замечания. Почитав про этот фильм и посмотрев начало, супруга просто его выбрасывает, как заразу, которую я принес в наш дом.

Один раз я не поленился и посчитал, сколько раз в одном фильме герои распивают алкогольные напитки. Это был не сериал, а обычный художественный фильм. Если бы мне кто-нибудь об этом сказал, я бы не поверил. 41 раз в фильме показали сцену распития спиртных напитков. А мы с Вами знаем, что реклама начинает действовать на уровне подсознания на 28-й раз просмотра. Если Вы в 28-й раз увидите ролик, рекламирующий какую-нибудь колу, Вы в магазине подсознательно возьмете с полки именно эту колу. На этом построена современная рекламная индустрия — на бесконечной многократной промывке мозгов при помощи рекламы. Представьте, дорогие родители, мое изумление, когда я увидел скрытую рекламу потребления алкогольных напитков 41 раз. Теперь посчитайте, сколько на российском телевидении таких фильмов, в которых герои постоянно употребляют алкоголь, чокаются, произносят тосты — и Вы получите ответ, почему в нашей стране так много алкоголиков, почему вымирает целый народ.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное