Читаем #Хватит жить без денег! Перекодирование денежных программ полностью

2. Кто распоряжался деньгами в вашей семье? Как этот человек относился к деньгам? Какие у него были убеждения? Что он говорил о деньгах? (Желательно вспомнить дословно.)

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


3. Как относился к деньгам тот член семьи, кто не распоряжался деньгами? Какие у него были убеждения? Что он говорил о деньгах?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


4. Существовало ли в вашей семье согласие относительно денег или они были предметом споров? Как родители приходили к согласию в денежных вопросах?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


5. Был ли в близком окружении человек (или группа людей), чья финансовая жизнь складывалась лучше, чем в вашей семье? Какие у него были убеждения о деньгах? Как ваша семья относилась к этому человеку?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


6. Было ли в вашей семье изобилие? Испытывала ли ваша семья финансовую нужду? По каким критериям вы судите?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


7. Опишите случай, когда в первый раз в своей жизни вы осознали, что такое деньги. Какое ваше самое раннее воспоминание, связанное с деньгами? Какие выводы о них вы тогда сделали?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


8. Давали ли вам деньги на карманные расходы? Что вы с ними делали? Собирали? Тратили? На что тратили? На себя или на других? Что при этом чувствовали?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


9. Как зарабатывали деньги ваши родители? Какую работу они выбирали и почему?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


10. Как вы использовали первые заработанные деньги? Вы их сберегли? Потратили? На что потратили? На себя или на других?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


11. Как изменилось отношение к деньгам, после того как вы стали зарабатывать их самостоятельно?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


12. Каким было ваше личное отношение деньгам в детстве?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


13. Какие ситуации или стереотипы, связанные с деньгами, сохранились в ваших детских воспоминаниях?

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


Перейти на страницу:

Все книги серии Умный тренинг, меняющий жизнь

Похожие книги

Поздний расцвет. Как взрослым добиться успеха в мире, одержимом ранним развитием
Поздний расцвет. Как взрослым добиться успеха в мире, одержимом ранним развитием

Если вы не были круглым отличником в школе, не поступили в престижный университет и не стали богатым и знаменитым в 25 лет… не стоит отчаиваться и ставить на себе крест! Огромное количество талантливых, успешных и даже великих людей достигли успеха в зрелом возрасте: после 30, 40, 50 и даже 70 лет. Возможно, вы – «поздний цветок» и вам просто нужно больше времени, чтобы раскрыть свой потенциал: так же, как и Генри Форду, Джеку Ма, Джоан Роулинг. Рич Карлгаард, успешный бизнесмен и издатель журнала Forbes, исследовал феномен «поздних цветов», беседуя с нейробиологами, психологами, известными и талантливыми людьми самых разных профессий и изучая научные открытия последних лет. Он уверен, что одержимость ранним развитием только вредит обществу: на детей и подростков оказывается огромное давление, а взрослые часто чувствуют себя неудачниками. Но реальные истории успеха доказывают: найти свое призвание и «расцвести» можно в любом возрасте.

Рич Карлгаард

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука