Читаем Кино, Театр, Бессознательное полностью

1.5. Миф .................................................................................................. 23

1.6. Фантазия и научная фантастика ............................................................ 24

Глава вторая. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

2.1. Место кинематографа в общечеловеческой культуре ................................. 31

2.2. Особенности кинофильма с точки зрения онтопсихологии ......................... 35

2.3. Рождение идеи фильма......................................................................... 36

2.4. Музыка в кино .................................................................................... 41

2.5. Успех фильма ..................................................................................... 44

2.6. Актеры ............................................................................................... 44

2.6.1. "Круглый стол" по фильму "Хорошие новости" ..................................... 49

2.6.1.1. Открытый диалог с актером Джанкарло Джаннини ............................. 49

2.6.1.2. Синемалогическая иллюстрация ....................................................... 58

2.7. Режиссеры .......................................................................................... 68

2.7.1. "Круглый стол" по фильму "Черным по белому" ................................... 71

2.7.1.1. Открытый диалог с режиссером Тинто Брассом .................................. 71

2.7.1.2. Синемалогическая иллюстрация ....................................................... 75

2.8. Триада "Сверх-Я" в кинематографе США .............................................. 83

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. СИНЕМАЛОГИЯ

Общее понятие .......................................................................................... 89

Синемалогия инструмент онтопсихологий.................................................. 92

Глава первая.

ВИДЫ СИНЕМАЛОГИИ

1.1. Терапевтическая синемалогия ................................................................ 97

1.2. Дидактическая синемалогия или синемалогия аутентификации ................. 101

Глава вторая. МЕТОДОЛОГИЯ

2.1. Критерии онтопсихологического анализа ............................................... 105

2.2. Природный критерий .......................................................................... 106

2.3. Дидактическая методология ................................................................. 108

2.4. Познание........................................................................................... 109

2.4.1. Вытеснение первичных процессов .......................................................111

2.4.2. Подавление ..................................................................................... 112

2.4.3. Компенсация....................................................................................113

2.4.4. Проекция ........................................................................................115

2.4.5. Ассоциация — смещение.................................................................... 117

2.4.6. Идентификация ...............................................................................118

2.4.7. Рационализация ...............................................................................119

2.5. Этапы проведения синемалогии ............................................................ 122

2.6. Результаты синемалогии ...................................................................... 126

2.7. Восприятие реальности ........................................................................ 127

2.8. Интерпретация ................................................................................... 128

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. СИНЕМАЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Глава первая. Психопатология женственности ............................... 135

"Ночной портье" ....................................................................................... 135

"Женщина-витрина" и феминизм ........................................................... 137

" Дневная красавица" ................................................................................ 143

"Пикник у Висячей скалы" ........................................................................ 153

Пустой эротизм .................................................................................... 153

Три типологии ошибок .......................................................................... 158

"Поднимая красный фонарь" ..................................................................... 166

Четыре вида негативной женской психологии .......................................... 168

"Роковой влечение" .................................................................................. 172

Глава вторая. Мужская психопатология.............................. 175

"Поющие в терновнике" ............................................................................ 175

Глава третья

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Сериал как искусство. Лекции-путеводитель
Сериал как искусство. Лекции-путеводитель

Просмотр сериалов – на первый взгляд несерьезное времяпрепровождение, ставшее, по сути, частью жизни современного человека.«Высокое» и «низкое» в искусстве всегда соседствуют друг с другом. Так и современный сериал – ему предшествует великое авторское кино, несущее в себе традиции классической живописи, литературы, театра и музыки. «Твин Пикс» и «Игра престолов», «Во все тяжкие» и «Карточный домик», «Клан Сопрано» и «Лиллехаммер» – по мнению профессора Евгения Жаринова, эти и многие другие работы действительно стоят того, что потратить на них свой досуг. Об истоках современного сериала и многом другом читайте в книге, написанной легендарным преподавателем на основе собственного курса лекций!Евгений Викторович Жаринов – доктор филологических наук, профессор кафедры литературы Московского государственного лингвистического университета, профессор Гуманитарного института телевидения и радиовещания им. М.А. Литовчина, ведущий передачи «Лабиринты» на радиостанции «Орфей», лауреат двух премий «Золотой микрофон».

Евгений Викторович Жаринов

Искусствоведение / Культурология / Прочая научная литература / Образование и наука