Читаем Кинология. Всё о собаках и хозяевах полностью

Не всем это, конечно, по душе, так как большинство клиентов относятся к дрессировке как к некоему заменителю волшебной палочки. Приехал дядя с непробиваемым апломбом, хлопнул в ладоши – все стало на свои места. И собака шелковая. И деньги тратить не надо. К сожалению, такого быть не может. И даже после того, как собака прошла полный курс дрессировки, человеку все равно приходится тратить усилия для того, чтобы показать свою силу и право управлять собакой так, как это делает дрессировщик.

Работа только лишь дрессировщика, без участия хозяина, нежелателен еще по одной причине. Человек, работающий с собакой, на собственном опыте познает, сколько усилий требуется для отработки даже пяти простейших команд общего курса. Как одна ошибка может перечеркнуть усилия нескольких дней работы и прочее… в таких случаях претензий к качеству результата обычно не бывает. С другой стороны, демонстрация результата часто вызывает недоумение – как, всего пять команд за десять занятий? Остается только доказывать – простые объяснения уже не помогают – что на той же площадки таких результатов клиент бы добился за полгода – год, но это бы все равно не имело бы значения, так как команды выполнялись бы только на самой площадке.

Стоит немного отвлечься и сравнить все плюсы и минусы индивидуальных занятий и занятий в группе. тут я опять же рискую показаться пристрастным – только из за того, что в групповых занятиях при всех их недостатках есть один, но существенный плюс. Собаки привыкают работать при сильных раздражителях, какими являются, бесспорно, другие собаки. При индивидуальной работе собака контактирует только с дрессировщиком и хозяином, поэтому любая особь своего вида может перекрыть выполнение любых команд.

Но это единственный плюс площадочной работы. И та самая скученность, которая помогает в одном, сильно мешает в другом случае. Прямо скажем, что выучить свою собаку на площадке способен только человек, обладающий опытом, и немалым. Потому как дрессировщик сидит, или стоит в центре площадки, и дает отмашку к началу выполнения той или иной команды. С собаками при этом воюют сами хозяева. С одной стороны это хорошо, какой-никакой контакт между животным и человеком так или иначе налаживается. Вопрос в том, что несет такой контакт? Я уже говорил, что по незнанию можно запросто создать нежелательные связи во всей их красе и этого не заметить.

Пример простой – подается команда сидеть. Конечно, ознакомительный этап уже пройден. Собака, которую что-то отвлекло – известно, что, ближайший сосед – команду не выполняет. Хозяин повторяет "сидеть" раз шесть, а то и больше, потом не выдерживает и наказывает собаку поводком или шлепком по крупу. Собака садиться, и тут мягкосердечному «дрессировщику» становиться стыдно за свое негуманное поведение, он чуть ли не со слезами бросается к животному и начинает его гладить и хвалить. Как же – ведь собака сидит, то есть выполняет то, что от нее и требовалось.

Так повторяется несколько раз кряду. Потом вдруг оказывается, что животное просто не может выполнить команду без воспитательного хлопка.

Если проследить последовательность возникновения нежелательной связи, то начало ее мы увидим в бессмысленном повторе команды. Не забывайте, что ознакомительный период давно прошел – и теперь команда должна даваться максимум два раза. Потом следует наказание за невыполнение. И наказание должно быть действенным, то есть эффективным и запоминающимся. Тут следует уточнить, что болевой порог у большинства пород гораздо ниже, чем у человека и, следовательно, то, что, что нам кажется серьезным наказанием, для собаки просто шлепок. Порой даже не заслуживающий внимания.

Как, например, в описываемой реальной ситуации про появление нежелательных связей. Собака не выполнила команду – то есть проигнорировала желание вожака. За это она получила невнятный шлепок, который доставил ей, прямо скажем, не так уж много неприятностей – и целую гору ласки и похвалы. Ласка и похвала, как хозяину кажется, должна искупить его немотивированную жестокость.

После второго-третьего раза возникнет четкий ассоциативный ряд – повторяющиеся команды – невыполнение – легкое наказание – выполнение – ласка и похвала, с лихвой покрывающие шлепок или окрик.

Жалкое зрелище представляют собаки после подобной дрессировки – как правило, со временем хозяева наказание ужесточают, и команда вызывает у животного просто мандраж. Но последовательность действий уже закреплена, как условный рефлекс, и собака просто ждет неизбежного.

Для того, чтобы не попасть в такую ситуацию, следует помнить, выполнять и внушить клиентам два правила – команда не повторяется больше двух раз. При этом первый раз она подается громким и уверенным голосом, второй раз это уже окрик, третий раз – наказание. Оно должно быть достаточно жестким, только для того, чтобы в следующий раз у собаки не возникло желания проигнорировать команду.

Лучше повторить еще раз – если вы не уверены в том, что можете заставить собаку выполнить команду, лучше ее не подавать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Техника дрессировки служебных собак
Техника дрессировки служебных собак

Собака сопутствует человеку с незапамятных времен. Она первая из животных приручена людьми в раннюю эпоху человеческой истории. Начиная с конца мезолита, когда еще не знали других домашних животных, собаки были единственными помощниками человека в суровой борьбе за существование. По мере развития общества создавались породы собак, предназначенные для различных видов хозяйственной деятельности людей.Удивительно ярко выраженная привязанность к своему хозяину, необыкновенная способность к приобретению полезных навыков, выносливость, изумительно тонкий слух — все это отличает собаку от других прирученных животных и делает возможным широко использовать ее в современных условиях для самых разнообразных целей.Несмотря на огромные возможности и преимущества использования на различных службах, область применения собак остается ограниченной из-за недостатка специалистов, которые могли бы организовать подготовку и применение собак для службы.В этой книге мы стремились дать тот объем сведений, который необходим практикам, чтобы улучшить качество дрессировки и расширить масштабы применения служебных собак.

Николай Алексеевич Сахаров

Домашние животные / Дом и досуг
Зоопсихология: конспект лекций
Зоопсихология: конспект лекций

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Зоопсихология». Содержание и структура пособия соответствует требованиям Государственного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам психологических вузов.

Алексей Филипьечев , Светлана Борисовна Ступина

Домашние животные / Ветеринария / Зоология / Дом и досуг / Образование и наука