Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

ИГРОК. Голубая.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот так голубая! Да сам посмотри, можно ли ее назвать голубой. Она же белая-пребелая! (И тут игрок может оговориться).

ИГРОК. Нет, не белая вовсе!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот и попался. Забыл. Черное и белое — не брать, «да» и «нет» — не говорить. Давай фантик (фантиками могут стать конверты из-под лепестков, где обозначены фамилии и имена детей. Игра продолжается с другим игроком таким же образом).

Я — монах В синих штанах.Красной рубахе,Приехал на собаке.Что хотите, то купите,Черное и белое Не берите,«Да» и «нет»Не говорите.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Что продают в булочной?

ИГРОК. Хлеб.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Какой?

ИГРОК. (Чуть-чуть не ответил «черный», да вовремя спохватился). Мягкий.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А черствый?

ИГРОК. И черствый.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А какой хлеб ты больше любишь: черный или белый? (Снова чуть не попался игрок, да быстро нашелся).

ИГРОК. Всякий.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Из какой муки пекут булочки?

ИГРОК. Из пшеничной.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Любишь ты бублики?

ИГРОК. Люблю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А бывает синий хлеб?

ИГРОК. Не бывает.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Дать тебе сухарь?

ИГРОК. Дай!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Черный или белый?

ИГРОК. Белый.

ВОСПИТАТЕЛЬ. И ты попался. Давай фантик.

Игра продолжается. Воспитатель собирает 3-4 фантика и обращается к детям.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь разыграем фантики. Каждому фантику надо отыскать в картинах какой-нибудь цвет. (Воспитатель поднимает один из конвертов). Какой цвет отыскать вот этому фантику?

ДЕТИ (например). Зеленый!

Воспитатель предлагает хозяину фантика посмотреть все репродукции и найти зеленый цвет. Таким же образом разыгрываются и остальные фанты.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь, внимание! Объявляется конкурс «Цветик-семицветик». Возьмите дома цветные карандаши или краски и нарисуйте наше кругоцветное путешествие. Рисунки потом отдадите мне, и мы организуем с вами выставку.

На этом мы с вами и завершим наше кругоцветное путешествие.

ЧТО НЕОБХОДИМО ПРИГОТОВИТЬ К ЗАНЯТИЯМ

• Конверты — столько, сколько в группе ребят.

• Лепестки для цветика-семицветика — семь по цветам радуги.

• Лепестки каждого цвета в количестве, равном количеству детей в группе.

1. Красное путешествие

— Красная шапочка — по количеству ребят в команде

— Маска Волка — по количеству ребят в команде

— Два колокольчика на веревочках

— Картонные кружки — «кочки» (диаметр 20-25 см)

2. Синее путешествие

— Ласты — 2-3 пары

— Купальная шапочка — 1 шт.

— Свисток — 1

3. Фиолетовое путешествие

— Два костюма: для мальчика синего цвета, для девочки — красного

— Шарфик фиолетовый — 1

— Стекляшки или кусочки цветной пленки красного и синего цветов — столько, сколько детей в группе

— 2 ленты-дорожки: красная и синяя (каждая не менее 3-4 метров)

— картонные кружки — синие и красные, по 6-8 шт. одного цвета с рисунками знакомых предметов. Перечень рисунков-предметов в сценарии

4. Желтое путешествие

— Элементы костюмов для Лисы, Цыпленка и Подсолнуха (шапочка, хвост, маска)

5. Оранжевое путешествие

— Морковка — 5-6 шт.

— Оранжевый колпак, оранжевый нос из картона

— Ширма из фанеры с отверстиями (1 м х 1,5 м)

6. Зеленое путешествие

— Две машины-игрушки. Каждая на длинной веревочке

— Два кружка: с одной стороны зеленый, с другой — красный

— Кубики — сколько войдет в кузов детской машины

7. Где живут фазаны?

— Бумага, клей, кисточки — для каждого ребенка.

В эпизоде «Голубое путешествие» реквизита никакого нет, кроме 6-8 рисунков для «мультика».

Здравствуй, бабушкин сундук

ИГРАЙ-СКАЗКИ

Сценарии развлекательно-познавательных занятий-чтений