Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

Поэтому комната для занятий выглядит необычно. Воспитатель вместе с детьми уже заранее постарались сделать все, чтобы придать ей веселое настроение. На стенах — рисунки по мотивам сказки А. Толстого «Золотой ключик или Приключения Буратино», разноцветные шары и флажки. На столе — большая волшебная шкатулка. Под столом — корзинка с бумажными носами для игры. На видном месте — герб клуба.

Звучат музыкальные позывные. Это может быть песенка из кинофильма про Буратино.

ВОСПИТАТЕЛЬ. (Усадив ребят). Сегодня у нас с вами большой-пребольшой праздник. А может быть, не большой. А может быть, и не праздник. А если даже и праздник, то, может быть, не у нас.

Тогда зачем мы собрались? Правда?

Нет уж!

Пусть будет у нас!

И пусть будет праздник!

И пусть большой-пребольшой, как слон.

Сегодня мы с вами открываем то, что у взрослых называется клуб, то есть место встречи. Клуб Любознательных и Очень Сообразительных Непосед. А назовем его просто и красиво — «Золотой ключик». Потому что в этом клубе нам все время придется чего-то открывать. А любое открытие, скажу я вам, дело ужасно интересное.

Вот и сейчас нам предстоит сделать свое первое открытие: три волшебных слова. Пароль нашего клуба. А поможет нам замечательная книжка Алексея Толстого про деревянного человечка. Зовут его...

ДЕТИ. Буратино!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно, Буратино. Он — главный герой книжки. А теперь давайте назовем всех его друзей.

Наше первое испытание — аукцион или отгадывание имен. Кто назовет последнее имя друга Буратино, станет победителем этого конкурса.

ДЕТИ. (Наперебой выкрикивая имена).

Папа Карло! Сверчок! Мальвина! Черепаха Тортила! Пудель Артемон! Пьеро...

Воспитатель ведет аукцион так, как и принято вести его — со счетом до трех. Имя — счет, имя — счет. Например, Мальвина.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Мальвина — раз, Мальвина...

КТО-ТО. Пьеро!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Пьеро — раз, Пьеро — два, Пьеро — три! Победителем стал (например) Ваня Васильев. Но это еще не все. Нам предстоит назвать еще имена тех, кто постоянно старался помешать Буратино, кто строил ему козни, то есть имена недругов.

Внимание! Аукцион «Отгадай имя» продолжается! Недруги Буратино!

КТО-ТО ИЗ ДЕТЕЙ. Кот Базилио!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! Кот Базилио — раз!

ЕЩЕ КТО-ТО. Лиса Алиса!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно. Лиса Алиса — раз! Лиса Алиса — два!

ЕЩЕ КТО-ТО. Карабас-Барабас!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно! Карабас-Барабас — раз! Карабас-Барабас — два-с!

Аукцион продолжается до тех пор, пока не иссякнут имена недругов Буратино. Последний из участников конкурса объявляется победителем.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Итак, у нас два победителя, два капитана (например)

Ваня Васильев и Катя Иванова! Аплодисменты знатокам! Многоуважаемые капитаны! У меня в руке два ключика. Оба — золотые. И оба — от этой шкатулки. А в ней — три волшебных слова. Пароль нашего клуба. Во что бы то ни стало нам надо его узнать!

Кто-то из вас откроет эту шкатулку, но кто? Вот это нам и предстоит сейчас выяснить. Делимся на две команды (воспитатель делит ребят на две команды). А теперь делим капитанов (обращаясь к капитанам). Загадайте: орел или решка?

ВАНЯ ВАСИЛЬЕВ. Орел!

КАТЯ ИВАНОВА. Решка!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Чей ответ будет правильным, тот и выбирает себе команду. (Подбрасывает монету). Решка! Катя, капитаном какой команды хочешь быть? (Катя выбирает команду). Хорошо. А ты, Ваня, возглавишь другую команду. Итак, у нас два капитана, две команды. Можно начинать игру. Внимание!

Наш конкурс называется «Супернос». (Воспитатель берет корзинку и раздает ребятам по длинному бумажному носу с резиновой подвязкой). Вот вам всем — по носу. Наденьте их. Вот так. (Показывает). Теперь каждый из вас немножко Буратино. Что еще? Сейчас обе команды делятся на две части и расходятся по разным сторонам комнаты.