Читаем Книга для девочек. Что происходит с моим телом полностью

Мальчики и девочки из моих классов испытывают любопытство ко всему, что касается секса, и особенно им интересно, какие романтические и сексуальные чувства возникают у подростков по мере взросления. Мы уже говорили о сексуальных фантазиях и мастурбации и снова коснемся этих тем, особенно в последнем разделе главы, где речь пойдет о разнице между чувством неловкости и чувством вины по поводу сексуальных поступков.

Но сексуальные фантазии и мастурбация являются личными делами каждого. В этой главе мы больше будем говорить о чувствах к другим людям. Конечно, мы не сможем объять необъятное, но надеемся ответить хотя бы на некоторые твои вопросы и начнем, пожалуй, с дружбы.

Просто друзья

Не исключено, что ты являешься подростком нового типа и в отличие от девочек прежних поколений интересуешься противоположным полом, дружишь с мальчиками и даже ходишь на свидания. А может быть, наоборот. Во всяком случае, ты, несомненно, заметила, насколько изменились взаимоотношения между мальчиками и девочками в период полового созревания, ведь в детстве все было по-другому.

Когда ты была маленькой и играла в песочек с мальчиком, никого особенно не волновала ваша дружба. Изредка взрослые отпускали остроты насчет вашей «любви», но не больше. Вы ночевали друг у друга дома, вместе бегали в школу и т. д. С наступлением переходного периода все изменилось. Внезапно стало неприлично проводить ночь дома у лучшего друга, ваши одноклассники и взрослые заговорили о том, что вы, наверное, не просто друзья, что вы нравитесь друг другу, что вас связывают романтические отношения.

По крайней мере, так происходит у моих учеников. Вот что рассказала одна из девочек:

Я собиралась на вечеринку к Полу в канун Дня всех святых, а брат начал дразнить меня: «Ах, тебе нравится Пол, ты влюбилась в Пола». Да, мне нравится Пол, но совсем не так, как брат думает. Получается, будто ты уже не можешь просто дружить с мальчиком. У тебя обязательно должен быть парень, к которому ты должна испытывать романтические чувства.

А вот что написал 11-летний мальчик Донни, который с самого раннего детства дружил с девочкой:

Я пошел к Хилари и собирался у нее остаться ночевать. Мы плавали в бассейне, а соседки Хилари подошли к нам и сказали мне: «Ты играешь с девочкой и остаешься ночевать у нее. Это странно. Ты ведешь себя неприлично».

Многие дети жалуются на то, что их дразнят, и многие люди автоматически считают, что друг противоположного пола — это больше, чем просто друг. Поэтому мы на уроках говорим о том, как вести себя в подобных ситуациях. Вот несколько рекомендаций:

♦ Не обращай внимания на то, что тебя дразнят, и на сплетни.

♦ Объясни окружающим, что вы действительно просто друзья.

♦ Поговори о сплетнях со своим другом, чтобы они не вызвали у вас чувства неловкости друг перед другом, не повлияли на вашу дружбу.

♦ Плюнь на сплетни. Когда повзрослеешь, дружба с юношей не будет для тебя столь уж большой проблемой.

♦ Поставь все с ног на голову, поведи себя так, будто на самом деле странным и неприличным является поведение тех, кто не способен дружить с парнем.

♦ Сделай вид, что тебе все равно. В конце концов, кому какое дело? Пусть думают, что ты влюблена в свого друга.

♦ Объясни сплетникам, почему ты считаешь, что очень здорово быть просто хорошими друзьями и что дает тебе дружба с мальчиком.

♦ Помни, что сплетники на самом деле просто завидуют, им самим хочется иметь друга-мальчика.

По-нашему, приведенных советов вполне достаточно. Воспользуйся некоторыми из них и не дай дуракам расстроить твою дружбу.

Увлечения

Перейти на страницу:

Все книги серии Настольная книга для девочек и мальчиков

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука