Когда боги вернутся?

Легкую дебильность трудно отличить от нижней границы нормы. Поэтому диагноз иногда затруднён. Дебилы живут рядом с нами. Как их распознать? Каковы же признаки дебильности?

Если суммировать многочисленные определения умственной отсталости, дебилы почти не отличаются от многих из нас. У них лишь сужены нащи способности. Смотрите сами: возможности обучения у дебилов резко ограничены, мышление замедленное и конкретное, память слабая (им трудно пересказать текст).

Сами врачи отмечают, что при слабо выраженной дебильности ребёнок может внешне не отличаться от сверстников. Стоит заметить, что тем более не отличается взрослый дебил, поднабравший опыта в общении.

Также внимание дебила очень трудно привлечь (разгадка низкой успеваемости в начальных и средних школах?).

Есть и такие определения дебильности: узкий кругозор, запас слов бедный, любознательность отсутствует, книгами и газетами дебилы не интересуются. «Добивает» такое определение дебильности как «примитивные суждения».

Странные определения дебильности дает нам наука, особенно в свете сегодняшнего дня. Впрочем, и лет 20 назад признаки легкой олигофрении можно было найти у подавляющего (во всех смыслах) числа учеников какой-нибудь заштатной школы.

Итак, узкий кругозор, отсутствие интереса к книгам… Легкая дебильность или всего лишь мещанство, условия среды? Но у всех с советских времен был равный доступ к книгам, периодике, теле- и радиопередачам (во многом, до сих пор – пока бесплатно посещение библиотек).

Значит, дебильность – причина «мещанства»? Подождите ставить диагноз нашему обществу. Разберёмся далее.

Вообще-то слабоумие объясняют задержкой развития ребенка, иногда поражением плода во время беременности. Ведь пишется, что с годами умеренная дебильность менее заметна: развиваются эмоции, воля и работоспособность. Стоит подробнее разобраться в дебильности.

Многие врачи различают легкую дебильность, почти неотличимую от нижней границы нормального интеллекта. Коэффициент интеллекта у дебилов 50-70.

Отмечают, что речь у дебилов иногда быстрая, но выбор слов беден, часто повторяются одни штампованные фразы. Знакомо?

Дебилов классифицируют на активных и возбудимых. Выделяют вялых, злобно-упрямых, мстительных и заторможенных. У них может быть развит негативизм, отрицательный настрой на окружающих. Оглянемся вокруг: скольких упрямцев вы встречали в жизни? А сколько людей воспринимает в штыки любую самую мягкую критику?

Поведение людей, живущих в обществе, требует дальнейшего осмысления. Существует также проблема шизофрении. Эту психическую болезнь можно образно сравнить с отклонением ума в сторону. А при олигофрении (малоумии): ум не доходит до нормы, недоразвит.

Олгигофрены в стране олигархов

Cимптомы дебильности можно сгладить воспитанием. Поэтому правильное воспитание имеет огромное значение. Но в сфере образования и воспитания за последние 20 лет был огромный провал: сказались социальные потрясения, недостаток финансирования.

Дебилы оказались хорошо подготовлены к криминализации общества: они легко внушаемы, поддаются влечениям, имеют слабый самоконтроль. Многие из них легко приспосабливаются к окружающей социальной среде, особенно, к уличной. А там прививаются нормы поведения, установки на жизнь, развивающие упрямство, лживость и прочие симптомы легкой степени слабоумия.

Существует также легкая степень самой дебильности. Так что не надо возмущаться «клеветой» на значительную часть наших сограждан. Есть и переходные формы к психической норме. Строгие определения науки, напротив, ограждают многих людей от определения «психически больной человек».

Есть и понятие психопатии

. Но это уже вариант нормы. Психопаты находятся по эту сторону границы нормы с патологией. Но и они нуждаются в помощи. В формировании психопата главную роль играет среда: долгое психологическое давление делает из многих людей психопатов.

Школы – рассадники дебильности?

Ребёнок с легкой дебильностью внешне не отличается от сверстников, может учиться в обычной школе, а не во вспомогательной (или коррекционной). Недаром «дебилкой» в Улан-Удэ в 90-е годы называли одну неполную среднюю школу на рабочей окраине.

Но дебилы имеют все признаки недоразвития интеллекта, присущего олигофренам. Это проявляется в заданиях на сравнение и классификацию. Ученики 9 класса хаотично поставили в ряд помещиков из «Мертвых душ» Гоголя, не объясняя, по какому признаку их выделили.

Не стоит легко вешать унизительный ярлык дебила. Отстающие ученики могут иметь пограничную умственную отсталость.

Бессмысленная зубрежка (пережиток времён гимназий), формализм в обучении, придирки учителей, замученных властями и гиперактивными учениками – всё это вызывает стойкое неприятие школы у нормальных детей. А у школьников с ослабленными способностями закрепляется отвращение к любой умственной деятельности…

Пограничная умственная отсталость