Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление

Ruiz, I., Raugh, I., Chapman, H., Gonzalez, C., Grant, P.M., Beck, A.T., & Strauss, G.P. (2019). Defeatist performance beliefs predict negative symptoms in daily life for people with schizophrenia: Evidence from ecological momentary assessment and geolocation. Paper presented at the Society for Research in Psychopathology. Buffalo, NY.

Sacks, O. (2012). Hallucinations. Hampshire, UK: Pan Macmillan.

Saha, S., Chant, D., & McGrath, J. (2007). A systematic review of mortality in schizophrenia: Is the differential mortality gap worsening over time? Archives of General Psychiatry, 64(10), 1123–1131.

Satcher, D. (2000). Mental health: A report of the surgeon general – executive summary. Professional Psychology: research and Practice, 31(1), 5–13.

Savill, M., Banks, C., Khanom, H., & Priebe, S. (2015). Do negative symptoms of schizophrenia change over time?: A meta-analysis of longitudinal data. Psychological Medicine, 45

(8), 1613–1627.

Tandon, R., Nasrallah, H.A., & Keshavan, M.S. (2009). Schizophrenia, “just the facts” 4: Clinical features and conceptualization. Schizophrenia research, 110(1–3), 1–23.

Tang, S.X., Seelaus, K.H., Moore, T.M., Taylor, J., Moog, C., O’Connor, D….. Gur, R.C. (2020). Theatre improvisation training to promote social cognition: A novel recovery-oriented intervention for youths at clinical risk for psychosis. Early Intervention in Psychiatry, 14(2), 163–171.

Thomas, E.C., Luther, L., Zullo, L., Beck, A.T., & Grant, P.M. (2017). From neurocognition to community participation in serious mental illness: The intermediary role of dysfunctional attitudes and motivation. Psychological Medicine, 47(5), 822–836.

van den Berg, D.P., & van der Gaag, M. (2012). Treating trauma in psychosis with EMDR: A pilot study. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 43(1), 664–671.

Varvogli, L., & Darviri, C. (2011). Stress management techniques: Evidence-based procedures that reduce stress and promote health. Health Science Journal, 5

(2), 74–89.

Vilhauer, R.P. (2017). Stigma and need for care in individuals who hear voices. International Journal of Social Psychiatry, 63(1), 5–13.

Wing, J.K., & Brown, G.W. (1970). Institutionalism and schizophrenia: A comparative study of three mental hospitals 1960–1968. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Wolpe, J. (1990). The practice of behavior therapy. New York: Pergamon Press. Yalom, I.D. (1963). Inpatient group psychotherapy. New York: Basic Books.

Zarlock, S.P. (1966). Social expectation, language, and schizophrenia. Journal of Humanistic Psychology, 6

(1), 68–74.

Сократовские вопросы в психотерапии и консультировании

Скотт Уолтман, Трент Кодд III, Линн Макфарр, Брет Мур

Эта книга содержит в себе максимально полную информацию об использования сократовcких стратегий в психотерапии и консультировании. Вы найдете в ней множество примеров из практики, приемов, рекомендаций, техник и методов по работе с убеждениями. Кроме того, книга описывает, как работают сократовские стратегии применительно к разным категориям пациентов, например, к людям с пограничным расстройством личности, проходящим диалектическую поведенческую терапию. Опираясь на методы когнитивно-поведенческой терапии и теоретические знания, авторы создали очень гибкую структуру сократовского диалога. В книге также содержится подробное руководство по устранению проблем, возникающих в ходе сократовского процесса. Дополнительные главы содержат в себе подробные инструкции, касающиеся интервенций, направленных на изменение базовых убеждений и схем.

Узники ненависти: когнитивная основа гнева, враждебности и насилия

Аарон Бек

Эта очень важная книга точно и квалифицированно описывает такие частые явления человеческой жизни, как агрессия, злость и ненависть. В ней изложено ясное и целостное описание агрессивных феноменов и причин их возникновения в контексте когнитивной психологии и психотерапии, а также механизмы разрешения причин, а не компенсации последствий этих проблем и «вредных привычек» нашего мышления. Она радикально изменит ваше представление о насилии во всех его формах, обеспечит прочную основу для решения важнейших проблем в общении и работе.