Читаем Комдивы НКВД. Пограничные войска РККФ. Том 14 полностью

Советский военачальник. (17.(29).1895 г. Клинцы, ныне Брянской области – 16.03.1978). Русский. Член ВКП(б) с 1917. В РИФ с 1915. В РККА с 03.1918. В РККФ с 1922. В 14 лет пошёл работать на завод. В 1915 году Татаринов был призван матросом на флот. С 1916 года учился в Машинной школе Балтийского Флота, по окончании которой назначен мотористом на учебное судно «Океан». В 1917 году вступил в члены РСДРП(б). Участвовал в Февральской революции 1917 года, с февраля по апрель 1917 года был комендантом Московско-Нарвского района Петрограда. В июле 1917 года Татаринов во главе отряда матросов, прибывших из Кронштадта, принял участие в демонстрации против Временного правительства. Был схвачен юнкерами и посажен в тюрьму «Кресты». В тюрьме присоединился к голодовке, которую организовал П. Е. Дыбенко. В дни Октябрьской революции Татаринов участвовал в штурме Зимнего дворца, арестовывал министров Временного правительства. Участие в Гражданской войне 1918–1922 г.г. С марта 1918 года по май 1919 года был командиром повстанческого отряда, а с мая по июль 1919 года – командиром эскадрона 5 отдельного кавалерийского полка Юго-Западного фронта. В июле 1919 года был назначен комиссаром города Бердичева. С сентября 1919 по июнь 1920 года командовал специальным матросским конным отрядом имени Ленина Южного фронта и был комендантом города Орла. С июня по декабрь 1920 года был комиссаром управления служебной связи 57-й стрелковой дивизии, а затем комиссаром 88-го стрелкового полка Юго-Восточного фронта. Участвовал в боях с белополяками. В марте 1921 года был уволен в отпуск по ранению. С июня по сентябрь 1921 года командовал сводным кавалерийским отрядом. С сентября 1921 года по апрель 1922 года – оперуполномоченный по изъятию продналога в Волынской губернии. С апреля по декабрь 1922 года назначен промстанции в г. Феодосии. С декабря 1922 по май 1924 года командир и комиссар Черноморского флотского экипажа, с мая по ноябрь 1924 года – помощник начальника штаба СНиС Черноморского флота, с ноября 1924 по октябрь 1925 года – командир учебного отряда МСЧМ. С октября 1925 по август 1927 года – проходил обучение на подготовительных курсах военно-морской академии, после чего был назначен начальником и комиссаром Высшего военно-морского инженерного училища имени т. Дзержинского в Ленинграде. За время его руководства в училище произошло слияние механического и электротехнического отделов, началась подготовка командиров электромеханических боевых частей кораблей. 27 апреля 1930 года училище было причислено к разряду высших учебных заведений. С октября 1930 по март 1934 года А. Н. Татаринов – начальник и комиссар Военно-морского училища имени М. В. Фрунзе. В марте 1934 года назначен заместителем командира Главного военного порта Черноморского флота. С декабря 1935 года по июль 1938 года обучался на особом курсе Военно-морской академии имени К. Е. Ворошилова. Недруги обвиняли Татаринова в малограмотности и несоответствии занимаемым должностям. Осенью 1938 года он был уволен в запас, однако в апреле 1939 года был восстановлен на службе и назначен командиром учебного отряда Балтийского флота, а в сентябре 1939 года – заместителем начальника Управление военно-морских учебных заведений (ВВМУЗ) Народного комиссариата Военно-Морского Флота. В Великую Отечественную войну вступил в прежней должности. В августе 1941 года был назначен заместителем командира Кронштадтской Военно-морской базы, а затем до июня 1942 года возглавлял Управление по формированию частей КБФ, которое отправило в этот период на сухопутный фронт более 20 тысяч человек. Участвовал в обороне Ленинграда, выполняя ответственные задания командования. В 1942 году был награждён орденом Красной Звезды. С июля 1942 года по ноябрь 1944 года исполнял обязанности заместителя начальника Управления ВВМУЗ ВМФ, с ноября 1944 – помощника начальника по строевой части того же управления. Награждён орденами Красного Знамени и Отечественной войны 1 степени в 1944 году и орденом Ленина в 1945 году. После окончания войны оставался в прежней должности. В апреле 1946 года был назначен заместителем начальника Управления ВВМУЗ ВМФ. В марте 1950 года получил назначение помощником начальника Военно-морской академии кораблестроения и вооружения имени А. Н. Крылова по строевой части, с марта 1952 года – заместитель начальника академии по организационно-строевой части – начальник строевого отдела. 7 мая 1952 года присвоено звание генерал-майор (в порядке переаттестации, до этого имел воинское звание генерал-майора береговой службы). С декабря 1953 года в отставке. Умер 16 марта 1978 года в Ленинграде. Похоронен на Серафимовском кладбище. Воинские звания: комбриг; комдив (09.04.1940 приказ НКМФ № 0956); генерал-майор береговой обороны (04.06.1940); генерал-майор (07.05.1952). Награды СССР: орден Ленина (21.02.1945; 1967); орден Октябрьской революции (28.03.1975); 2 ордена Красного Знамени (03.11.1944; 06.11.1947); 2 ордена Отечественной войны 1-й степени (24.07.1943; 21.07.1945); орден Красной Звезды (17.01.1942); медаль «ХХ лет РККА» (22.02.1938); медаль «За оборону Ленинграда» (22.12.1942); медаль «За оборону Кавказа» (01.05.1944); медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» (09.05.1945).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исповедь литературоведа. Как понимать книги от Достоевского до Кинга
Исповедь литературоведа. Как понимать книги от Достоевского до Кинга

В этой книге нет больших литературоведческих анализов. Да и какой в них смысл после трудов Бахтина, Лотмана, Дунаева и Набокова? Перед вами история о том, как литература переплетается с жизнью обычного человека и как в ней можно найти ответы на все важные вопросы – стоит лишь подобрать правильный момент для чтения, увидеть и услышать подсказки, которые спрятали писатели в страницах своих трудов.Автор этой книги, филолог, журналист и блогер Николай Жаринов, рассказывает о книгах, которые сопровождали его на протяжении самых значимых и переломных событий в жизни. Мы видим, как с возрастом меняется отношение к «Преступлению и наказанию» Достоевского, почему книги Кинга становятся лучшими друзьями подростков, и как Бунину удавалось превращать пошлые истории в подлинное искусство.Это исповедь, от начала и до конца субъективная, личная, не претендующая на истину. Спорьте, не соглашайтесь, критикуйте – ничто не возбраняется. Ведь по-настоящему литературу можно понять, только проживя ее через собственные эмоции.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Николай Евгеньевич Жаринов

Учебная и научная литература / Образование и наука / Публицистика