Конституция мира. Книга первая. Явление

Если кто-то из игроков всё же пытался играть по правилам Творца, то те, кто был у власти, выкидывали вольнодумцев из игры. Только они тоже забыли, что тот, кто меняет правила Бога, проходит путь одиночества и полного забвения, пока не осознает, кто он на самом деле, и пока не научится создавать игры, в которые хочется играть. Творец всегда даёт шанс тем, кто не научился создавать игры, в которые хочется играть. Как однажды дали шанс ему самому. Он прекрасно понимает, что как ребёнок похож на своих родителей, так и человечество, сотворённое им самим, является копией своего создателя, пусть даже и половинной. Игроки, обладающие властью, делятся либо на тех, кто создаёт игры, в которые хочется играть, либо на тех, кто создаёт игры, в которые не хочется играть, а все остальные играют в их игры. Но все они, вместе взятые, и есть часть Творца. И каждый из них может стать Богом! Каждый может победить. И даже если ты вышел из игры, так и не став Творцом, тебе дадут шанс заново пройти её, чтобы ты смог соблюсти все правила игры.

– Создатель никого и никогда не отрицает. Он не знает слов «прости» и

«прощаю». Он говорит только «ОСОЗНАЮ» и «ПРИЗНАЮ»

. Через осознание он просит прощения и через признание прощает. Чтобы стать Творцом, испытать счастье и победить в игре игроку поможет осознание и признание. Человек может осознать, что делает не так, почему в его жизни всё происходит таким образом, что он не испытывает радости, для этого ему просто надо научиться слушать свою душу.

Ушли те времена, когда игроки, создавая других игроков, учили их тому, как создавать игры, в которые хочется играть. Ушли те времена, когда игрок верил, что он – часть Бога-Творца и он может стать Творцом. Ушли те времена, когда игроки знали, как победить в игре и испытать счастье. Теперь ты играешь в игры таких же игроков, как и ты сам. Они – не Творцы и поэтому создают игры, в которые не хочется играть, но пока они и ты в игре – у вас есть шанс стать тем, кого все называют Богом. Каждый игрок должен помнить, что цель в игре только одна – это стать Творцом и испытать Счастье. И победителем окажется тот, кто станет Творцом и сможет научить этому других. Научись быть счастливым и заботиться о других, и ты станешь истинным Творцом.

– Однажды тот, кто две тысячи лет назад назвал себя Сыном Творца, будучи в игре, действительно являлся таковым. И Творцом его сделала его половинка, которую до сих пор те игроки, которые сидят высоко, отрицают. Только они не понимают, что, отрицая женскую часть Бога, они отрицают самого Бога. Только если игрок найдёт свою половинку, он сможет стать Творцом и впоследствии вернуться домой.

– Пройдёт ещё немало времени, пока я смогу осознать всё, что ты мне говорил. Это очень тяжело понять и принять. Но одно я понял сейчас, надо перестать быть тем, кем я не являюсь. Я больше не хочу быть похожим на кого-то! Я хочу быть самим собой!

Ты можешь сам себе дать то, что ждёшь от вселенной или Бога. Просто поверь в себя и поверь в людей! Перестань зависеть от чужого мнения и оценки твоих действий. Тебе это не нужно! Просто играй и создавай!

Глава седьмая

Помню, когда я был в четвёртом классе, мы сдавали свои дневники учительнице, чтобы она проставила в них оценки за первую четверть. Я знал, что у меня там будут средние оценки. Я всегда учился не особенно хорошо, поэтому и на соответствующие оценки не рассчитывал. После выходных она возвращала их нам с итоговыми оценками. Прошли выходные, я пришёл на урок, учительница раздала нам дневники и поздравила с окончанием первой четверти. Я открыл свой дневник и увидел там высшие баллы, причём они были жирно обведены. Я не поверил своим глазам. Как такое могло случиться, чтобы я получил высшие баллы? Но, боясь спугнуть чудо, не стал разбираться и был очень доволен. После уроков я пришёл домой и показал маме эти оценки, и она была также удивлена. Но, в отличие от меня, она всё же решила разобраться и пошла с моим дневником к учительнице. Её ещё смутило, что оценки были жирно обведены. Она подумала, что я подделал оценки. Я оправдывался и доказывал, что ничего не подделывал, но она мне не поверила. Когда учительница увидела своими глазами обведённые оценки, то сказала, что она не могла поставить такие баллы при моей низкой успеваемости и что эти оценки я сам подделал. Мне никто не поверил, и за такую аферу меня чуть не исключили из школы. Дома меня жёстко наказали за такой проступок. Мне было больно не от самого наказания, а от того, что мне не поверили. Меня обвинили в том, чего не делал. Я теперь понимаю тех, кого сажают в тюрьмы или казнят несправедливо.

– Это станет огромным камнем для тебя на долгие годы… – произнесла Душа.

– Что именно? – спросил я.