Читаем Корейский язык. Сборник рассказов. 3й Гып полностью

Корейский язык. Сборник рассказов. 3й Гып

Сборник рассказов на корейском языке, создан для всех изучающих язык уровня 3 гып. Расширяйте свой словарный запас, улучшайте понимание текста и наслаждайтесь красотой корейского языка через интересные и разнообразные тексты. К данному сборнику записано аудиосопровождение нейтивами. Релиз аудио так же выпущен на е.

Кэнди Ли

Иностранные языки / Образование и наука18+

Кэнди Ли

Корейский язык. Сборник рассказов. 3й Гып

?? ??? ??? ?????!

3? ?? ???? ?? ???? ???? ???? ?? ??? ?????. ??? ????, ??? ???? ?????, ??? ???? ?? ???? ????? ????.

??? ??? ????, ??? ??? ??, ?? ??? ?????? – ?? ? ? ?? ?? ??? ?????. ??? ??? ??? ????? ??????.

?? ??? ?? ????, ?? ? ?? ?? ??? ????!

Откройте магию изучения языка!(Единственный перевод на русский)

Погрузитесь в увлекательный сборник историй и статей, созданный для учащихся уровня 3?. Расширяйте свой словарный запас, улучшайте понимание текста и наслаждайтесь красотой корейского языка через интересные и разнообразные тексты.

Откройте для себя новые миры, получите свежие перспективы и улучшите свои языковые навыки – всё в одной замечательной книге. Идеально для тех, кто стремится расти и исследовать.

Изучите свой экземпляр сегодня и отправьтесь в незабываемое путешествие по миру слов!

?? ???

?? ???, ????? ??? ?? ???? ?????. ???? ??? ??? ???? ?? ??????. ?? ?, ???? ????? ??????. ??? ?? ??? ?? ?? ???? ???? ?????.

?? ???? ?? ? ???? ?? ???? ? ?? ??? ?????. ??? ??? ???? ???? ? ??? ????. ???? ?? ???, ?? ?? ?? ? ?? ??? ?????.

??? ??????! ??? ?? ???, ???? ?? ??, ??? ?? ???? ?????. ???? ?????? ?? ?? ??? ????. ?? ??? ???? ?????.

???? ????? ???? ??? ????? ??????. ?? ??? ?? ???? ?? ?? ???? ?????. ?? ??? ?????? ??? ???? ?????. ???? ???? ??????. ?? ??? ?? ?????.

??? ???? ??? ???? ??? ??????. ??? ????? ???? ?????, "??? ??? ????? ??? ??? ????? ?????."

???? ??? ????? ??? ??? ?????. ??? ?? ?????? ??????. ??? ?? ??? ????? ????? ?? ??? ?????. ?? ?? ?? ??? ??? ?? ??? ??? ?????.

??? ????? ?? ?? ???? ?????? ??????. ?? ????? ?? ???, ??? ??? ??????. ???? ?? ??? ?? ?????. ??? ???? ???? ???? ?? ?? ?????.

?? ?? ? ?? ?? ???? ??? ?????. ???? ???? ?? ???? ??????. ?? ?? ??? ?? ?? ?? ???? ????? ????, ??? ?? ??? ??? ?? ??????.

????

?? ??? ?, ??, ??, ???? ???? ?????. ?? ??? ??, ??? ?? ? ????? ??? ???? ??? ?? ??? ??????. ?? ??? ?? ??? ?????.

??? ? ?? ?? ??? ??? ?? ?? ??? ???????. ?? ? ???? ??? ??? ??? ???? ????. ??? ??? ??, ?? ???? ?? ?? ? ?? ?? ??????.

?? ???? ??? ?? ??? ??????. ?? ???, ??? ??? ???, ??? ??? ??? ????. ???? ???? ??? ?? ???? ??? ??????.

?? ??? ?? ?, ??? ??? ??? ??? ??? ??????. ???? ??? ?? ??? ?? ??? ?? ??? ??????. ?? ??? ??? ???? ??? ??? ??? ??????. ??? ???? ??, ??, ?? ??? ?? ? ?????.

???? ??? ??? ?? ?????. ??? ??? ??? ??? ??? ???? ?? ? ????? ??????. ??? ????? ??? ????, ??? ??? ??? ???? ?????.

? ??? ??? ?? ??? ????, ??? ?? ? ??? ?? ??? ??? ?????.

?? ??

?? ??? ??? ???? ??? ???? ?????. ??? ??? ??? ??? ??? ?? ????, ??? ?? ????? ???? ???????. ??? ??? ??? ?????? ?????.

???? ???? ??? ?? ??? ?? ? ? ?????. ?? ???, ???, ??? ??? ?? ? ?????. ??? ??? ??? ???? ??? ?? ??? ??? ?????. ??? ?? ???? ??? ???? ???? ?????.

??? ??? ???? ???? ???? ??????? ??? ??? ?? ??????. ?? ?, ??? ?? ??????. ???? ??? ???? ??? ????. ?? ??? ? ??, ?? ? ????, ??? ???? ????.

??? ??? ??? ?????. ??? ???? ??? ???? ??????. ??? ???? ?? ?? ??? ?????. ?? ??? ???, ???? ??, ???? ?? ? ??? ? ? ?????.

??? ???? ???? ??? ?? ??????. ?? ??, ??, ??? ???? ??????. ?? ??? ??? ???? ??, ?? ??? ??? ??????. ??? ??? ??? ???? ???? ???, ???? ?? ????? ??? ?? ?? ?? ??????.

??? ???? ??? ??????. ??? ?? ??? ?? ??? ??? ???? ?? ?????. ??? ??? ?? ?? ???? ??? ?? ? ?? ??? ?????.

?? ???? ??? ?? ??? ?????. ?? ??, ???, ??? ???? ??? ?????. ??? ??? ?? ?????, ??? ???? ?? ??? ????, ?? ??? ??? ??? ???? ??? ? ?? ??? ?? ??? ?????.

?? ???? ??

?? ???, ??? ??? ????? ?? ???? ?????. ??? ???? ??? ????, ??? ??? ?, ??? ???, ??? ???? ??? ??????. ?? ?, ??? ??? ????? ??? ??? ??? ??? ?????.

??? ?? ??? ???? ???? ??? ?? ????? ?? ? ?? ?? ??? ?? ???????. ? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ?????. ??? ?? ???? ??? ??? ??? ?? ?? ??? ?????.

??? ??? ?? ??? ?? ?? ?????. ?? ??? ???? ??? ??? ????? ?????. ?? ??, ?? ???? ??? ? ??? ???? ?????: ??? ?? ?? ?, ??? ?? ??, ??? ????? ? ???????.

??? ?? ??? ??? ??? ?????. ??? ??? ???, ??? ??? ????, ???? ?????. ??? ?? ???? ???? ???? ???? ??????.

?? ??? ?? ?, ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??????. ?? ??? ??? ??? ??? ??????: ??? ???? ??? ???. ???? ??? ??? ??? ??? ???? ???? ??? ??????.

????? ??? ??? ??? ??? ?????. ??? ????? ???? ??????. ??? ?? ??? ????? ??? ??? ?????.

?? ??, ????? ?? ????? ??? ??? ?? ????, ??? ?? ???? ??? ??? ?? ?????. ?? ??? ??? ??, ??, ??? ?? ???? ?? ?? ??? ??? ?????.

?? ??? ??

?? ??? ??? ?? ???? ????? ? ??? ???? ?? ??? ?????. ???? ??? ??, ??? ?? ??, ???? ??, ??? ??? ??? ???? ?????. ??? ?? ????? ???? ?? ??? ??? ??????.

?? ?? ?? ??? ??? ???? ??????. ? ??? ??? ??? ???? ?? ???, ???? ???? ??? ??? ?????. ???? ??? ??? ??? ?? ?????.

??? ?? ??? ????? ?? ??? ??? ??? ??? ??? ??????. ?? ??? ??? ???? ??? ?? ?? ??? ??? ??????. ? ??? ???? ?????, ?? ????? ???????.

??? ??? ???? ??? ? ????? ??????. ??? ?? ??? ???? ?? ??? ??? ??????. ???? ??? ?? ??? ???? ??? ??? ???? ??????.

??, ??? ??? ??? ? ??? ??? ? ??? ?? ???? ??? ?????. ??? ??? ??? ?????? ??? ??????.

?? ?, ? ???? ???? ? ???? ??? ????? ??????. ? ????? ?? ???? ??? ??? ? ?? ??? ??????. ??? ??? ??? ??? ???? ???? ?????.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык. Higher education
Английский язык. Higher education

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов социально-экономического факультета ИПП как дневной, так и заочной формы обучения, изучающих социокультурный и/или лингвострановедческий курс английского языка. Рассчитано на 72 часа аудиторной работы для студентов гуманитарных и экономических специальностей на дневной форме обучения, 30 часов и 10 часов соответственно для студентов гуманитарных и экономических специальностей на заочной форме обучения, что отображено в разделе 1 пособия. Характер данного пособия определяется целью, которая ставится при обучении иностранным языкам в неязыковых вузах - углубление иноязычных знаний и формирование коммуникативных навыков и умений студента. Данное пособие призвано обеспечить студентов тематически упорядоченным языковым материалом, который может служить основой для развития и закрепления навыков, необходимых для глубокого понимания содержания иноязычного текста, анализа прочитанного, подготовки к монологической и диалогической речи, а также для письменных сообщений.

Екатерина Ивановна Филончик

Иностранные языки / Учебники
Английский язык
Английский язык

Предлагаемое пособие предназначается для работы с бакалаврами и магистрами, обучающихся по специальности «биология».Сборник состоит из адаптированных и оригинальных текстов. Каждый урок включает текст для активной переработки и текст для устного и письменного перевода. Разработан лексико–грамматический материал, серия упражнений к текстам и активный словарь. В конце дан дополнительный материал – оригинальные тексты из английских и американских источников и Интернета для подготовки докладов и написания рефератов. Пособие позволяет приобрести навыки чтения и перевода специальной литературы, усвоить терминологию и развить устную речь.

Айжан Айдынгалиевна Мулдагалиева , З. К. Мадиева , Майкл Спенсер , Светлана Юрьевна Дмитриева , Шолпан Билашевна Гумарова , Эльмира Мяхмутовна Патеева

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Иностранные языки / Педагогика / Образование и наука
Французский с Проспером Мериме. Кармен
Французский с Проспером Мериме. Кармен

В книге представлено одно из самых популярных произведений французской литературы XIX века, новелла «Кармен» Проспера Мериме (1803–1870) – история любви простого испанского солдата и цыганки, рассказ о роковой страсти, предательстве и мести.Текст произведения адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебной программе. Предназначено для широкого круга лиц, изучающих французский язык и интересующихся французской культурой.

Илья Михайлович Франк , Ирина Дегиль

Языкознание, иностранные языки / Иностранные языки / Образование и наука