Королева улья, или Как выжить в Мире девочек

Они [те, кого бросают] все равно будут на вас злиться, поэтому важно правильно выбрать время. Не делайте это, если вам придется видеть друг друга ближайшие несколько часов, то есть середина учебного дня отпадает. Лучше после школы, когда у большинства какие-то занятия и они могут убежать подальше от своего смущения.

Алекс, 18 лет

...

В отношениях нет пути назад, поэтому нельзя сказать: «Все, теперь мы вернемся назад, как будто между нами ничего и не было». До того как начать встречаться, вы были на пути к отношениям. Теперь вам нужно дать другому человеку свободу и постараться заново выстроить дружбу между вами нынешними.

Фэйз, 17 лет

Проверьте свой багаж опыта и знаний

• Закройте глаза и вспомните свою первую влюбленность: где вы впервые увидели этого человека? Что вы почувствовали?

• Что вас больше всего волнует в отношениях вашей дочери с мальчиками?

• Чему бы вы хотели научить ее?

• Вас когда-нибудь бросал парень/девушка? Где и как это произошло?

• К кому вы обратились за поддержкой?

Помните, как вы извлекали уроки из собственного опыта отношений, дружеских и романтических? Точно по такому же пути пойдет и ваша дочь, когда начнет проявлять сексуальный интерес к парням. Где-то в процессе взросления вы перестанете говорить ей, что делать (надеясь, что она сама в курсе), а станете наставлять и давать советы, понимая, что ей нужна свобода принимать собственные решения. И это больше всего касается ее отношений с мальчиками. «Билль о правах» для бойфрендов

Большинство девочек тут же краснеют, когда вы начинаете говорить с ними про мальчиков. Вот несколько советов, как тактичнее затронуть эту тему в разговоре. Помните, сперва необходимо выяснить, готова ли она вообще вести подобные беседы. Но не стоит откладывать этот разговор до тех пор, пока у нее появится парень. Как только вы заметите у дочери или у ее подруг интерес к мальчикам (я думаю, в возрасте девяти-десяти лет), самое время приступать.

Если вы чувствуете, что ваша дочь не против поговорить с вами (она сама подошла к вам, либо вы видите явные знаки этого, например неожиданно увеличившийся ежемесячный счет за телефонные разговоры), самое время выяснить, чего она хочет и может ожидать от отношений. Ваша цель – объяснить ей, как ее чувства симпатии могут влиять на ее «Билль о правах». Спросите, что она чувствует, когда ей кто-то нравится (не используйте слово «увлечение», а то она может подумать, что вы относитесь к ней снисходительно). Затем спросите, какие у нее есть права в отношениях того, кто ей нравится. Если разговор становится слишком неудобным для нее, посоветуйте ей записать все в своем личном дневнике примерно в таком виде.

Когда мне кто-то нравится, я чувствую себя:

нервной

одухотворенной

бабочки в моем животе

рассеянной

Когда тот, кто мне нравится, хорошо ко мне относится, он:

уважает меня и других

не дразнит меня и не делает из меня посмешище

слушает, что я говорю

не ведет себя со мной по-другому, когда рядом другие люди

Вам нужно, чтобы ваша дочь обдумала следующее: что делать, если тот, кто ей нравится, не соблюдает ее «Билль о правах»? Она должна еще раз перечитать ее «Билль о правах» в отношении подруг (см. главу 7) и спросить себя, почему она должна требовать от человека, в которого она влюбилась, меньше, чем требует от друга. Метод ООПЗ может помочь ей продумать свои слова. Еще раз уверьте ее, что вы готовы ее выслушать и попытаться помочь.

...