Читаем Королевство Эшлайн. Лжекороль полностью

Двенадцать учеников, три из которых чистокровные, ждали команды тренера. Тот стоял, убрав руки за спину, и осматривал их внешний вид. Оставшись довольным, Кондар заговорил:

– Так, учащиеся старшей школы! Разбиваемся на пары и отрабатываем удары. Брез и Беата, вы, как всегда, в тандеме. Сегодня вспоминаем, что изучили перед каникулами. Разошлись.

– Да, тренер! – хором ответили ученики.

Брез направился на любимое место тренировок. Беата следовала за ним по пятам. Вокруг школы возвышался лес – его древние сосны и ели наполняли воздух горьковатым ароматом хвои, а из глубины доносилось пение птиц. На краю спортивной площадки дышалось особенно легко, и именно потому ребята и облюбовали этот уголок.

Прежде чем встать в стойку, Беата подняла голову к солнцу, закрыла глаза, сделала медленный вдох. Ее умиротворенное лицо с нежной кожей, тронутое первым загаром, дышало здоровьем. Длинные черные ресницы дернулись, и принцесса медленно открыла глаза, сфокусировав взгляд на Брезе. Тот с каждым мгновением краснел, но не отводил взгляд.

– Если ты будешь перед каждым боем так долго настраиваться, тебя убьют, – съязвил он.

– Поэтому ты до сих пор не напал? Или струсил?

– Залюбовался. – Фраза прозвучала как шутка, но оба понимали, что это правда. – Давай-ка вспомним азы.

Брез в один момент перешёл в нападение, но Беата так же моментально среагировала. Их поединок напоминал стремительный танец, в котором ведущая роль переходила от партнера к партнёру – резкие выпады Бреза переходили в глухую оборону, когда Беата перехватывала инициативу, а затем ситуация менялась. Оба раскраснелись от напряжения, но уступать друг другу не желали.

Тренировка закончилась с очередным длинным свистком тренера Кондара. Футболки школьников промокли от пота, волосы растрепались, но лица были довольными. Брез проводил Беату до учебного корпуса и направился к своей комнате.

Корпус отдыха по своей сути был общежитием. Покои и учащихся, и учителей находились в одном здании. На первом этаже располагался буфет, столовая, кухня и три большие комнаты отдыха: игровая и две разговорные. В первой лежали настольные игры. Разговорные комнаты напоминали уютные гостиные со множеством диванчиков. Здесь ученики часто собирались, обсуждая интересные темы, поскольку нахождение в чужих комнатах более трех человек было под строжайшим запретом. Сюда же спускались и учителя, но для них существовала своя зона в зале, отделенная от остального помещения ширмой. Весь взрослый персонал школы жил на втором этаже, так же как и ученики младшей школы, а ребята постарше располагались на последующих этажах. Учеников в комнаты заселяли по двое – одного пола, но разного возраста.

Брез взял сменные вещи, мыло и на выходе столкнулся со своим соседом по комнате – шестнадцатилетним Пало, учеником смешанных кровей.

– Внимательнее будь. Заметь. С тобой живет еще юнец. Тебе снести его с пути не стоит и труда! – театрально размахивая руками, сказал Пало.

– Главная роль в пьесе тебе обеспечена, дружище!

Брез хлопнул будущую звезду театральной сцены по плечу и направился в душ.

3.

Беата направилась в бассейн в учебном корпусе, намереваясь восстановить силы с помощью энергии воды. Она зашла в женскую раздевалку, желая поскорее избавиться от потной одежды, и обнаружила там Яту. На ее голове красовался огромный тюрбан из полотенца, а в воздухе витал сладковатый аромат вишни.

– Приветусики, – ядовито поздоровалась Ята. – Оу, ну и запашок от тебя. Просто фу!

– Не припоминаю, чтобы у чистокровных было улучшенное обоняние, – фыркнула Беата.

– Если ты на кружок, то нас уже отпустили. И Лоренс тоже ушел.

– Вот и славно.

Ята скептически посмотрела на Беату. Принцесса переоделась в купальник, взяла мыло и направилась в душевую, где смыла с себя последствия интенсивной тренировки.

По влажному телу пробежала дрожь, когда Беата опустилась в прохладную воду бассейна. Через три дорожки от нее играли два подростка смешанных кровей. Беата, не обращая на них внимания, доплыла до глубины, перевернулась на спину и закрыла глаза. Находясь в состоянии спокойствия, она чувствовала, как энергия воды пронизывает каждую её клеточку, наполняя живительной силой. А ещё она радовалась, что Лоренс уже ушел. Она давно устала от напыщенного наследника королевского трона.


Солнце медленно склонялось к кронам деревьев. Беата неспешно шагала в корпус отдыха. Уставшие мышцы отдавались лёгкой приятной болью при каждом шаге, при каждом движении. На зеленой траве лежал Лоренс, одетый в спортивный костюм. Он подложил руку под голову и жмурился от солнечных лучей. В этой позе он напоминал кота, втихаря слопавшего крынку жирных сливок. Наверняка в этот момент принц подпитывался энергией земли – его распущенные каштановые волосы раскинулись по плечам и траве. Желтые глаза, отражающие принадлежность к королевской крови, оставались закрытыми ровно до тех пор, пока с ним не поравнялась Беата.

– А я тебя заждался, – отчётливо произнес Лоренс.

– Что тебе надо?

Перейти на страницу:

Похожие книги

О медленности
О медленности

Рассуждения о неуклонно растущем темпе современной жизни давно стали общим местом в художественной и гуманитарной мысли. В ответ на это всеобщее ускорение возникла концепция «медленности», то есть искусственного замедления жизни – в том числе средствами визуального искусства. В своей книге Лутц Кёпник осмысляет это явление и анализирует художественные практики, которые имеют дело «с расширенной структурой времени и со стратегиями сомнения, отсрочки и промедления, позволяющими замедлить темп и ощутить неоднородное, многоликое течение настоящего». Среди них – кино Питера Уира и Вернера Херцога, фотографии Вилли Доэрти и Хироюки Масуямы, медиаобъекты Олафура Элиассона и Джанет Кардифф. Автор уверен, что за этими опытами стоит вовсе не ностальгия по идиллическому прошлому, а стремление проникнуть в суть настоящего и задуматься о природе времени. Лутц Кёпник – профессор Университета Вандербильта, специалист по визуальному искусству и интеллектуальной истории.

Лутц Кёпник

Кино / Прочее / Культура и искусство