Космическая Одиссея Олега Кряжева-1,2,3,4

Из грузового отсека вело три двери. Одна большая – это для гравитационной платформы наружу, а рядом маленькая дверь с окном в центре. Заглянул туда – там тамбур для выхода из корабля. Другая дверь на противоположной стороне грузового отсека и ведет в жилой отсек.

Вот к ней я и пошел.

– Прошу прощения, но капитан корабля вы, Олег, – подал голос местный ИскИн.

Я уже капитан космического корабля, однако быстро расту.

– Проводи к прежнему капитану, ему нужна помощь, – уверенно сказал я и вышел из грузового отсека.

Уже капитаном назначил меня ИскИн корабля.

Иду по коридору. Неширокий коридор, вдвоем кое-как можно разойтись. На корабле освещение ламповое, под потолком установлены круглые плафоны, от них идет свет. Это не древние магические устройства, а технологии современные. Коридор оказался коротким – двадцать метров, и уперся в новую дверь. По пути встречались двери металлические: три справа, три слева. Там, наверное, каюты.

Вхожу в рубку управления кораблем: три кресла и перед ними экран вертикальный. На экране звездное небо и кусочек Луны виден.

Бывший капитан спит в кресле.

– Ты разговариваешь на русском языке? Кто научил? – переспросил и вспомнил, что ИскИн заговорил со мной по-русски.

– РИИ закачал мне язык аборигенов.

Спасибо тебе еще раз, РИИ, ты и тут помог.

– А где команда? – уточнил я у ИскИна.

– Двое из команды корабля, платформа и дроиды находятся на базе, связи с ними нет.

Подхожу к креслу, где спит бывший капитан. Вытаскиваю его из кресла, укладываю на пол и начинаю раздевать.

Власть сменилась.

Пират оказался парнем крупным, я примерил его одежду, всё на мне висит. Отложил в сторону, поищем другую.

– Что на радаре? – спросил я у ИскИна.

– У меня сканер пространства, – ответил ИскИн.

С капитаном спорит искусственный мозг. Сканер у него, видите ли, а не радар. Сканер или радар, какая мне разница, рассматриваю экран?

– Какая обстановка за бортом? – надо понять, что происходит вокруг меня.

– Разведчик военных сил готовится к стыковке с моим кораблем.

– Начать маневр уклонения от абордажа.

– Маневр начат, – докладывает ИскИн. – Они требуют оставаться на месте.

Хорошо, что ИскИн меня слушается, а не военных.

– Выведи точку, откуда появились военные.

У корабля нет иллюминаторов и окон, да и космос, я читал, представляет черноту, на что там смотреть? Перед капитанским креслом есть экран: метр на метр. Выбираю созвездие в противоположной стороне от пути прибытия пиратов и военных.

– Проложи курс к данному созвездию, и в путь.

– Путь проложен, движение началось.

У капитана в карманах нашел карточку-ключ к каютам. И больше ничего у него не было. Маловато вещей в карманах.

А где их еще можно хранить?

В каюте или сейфе. У всех пиратов есть сейф. Где-то еще должен быть сейф.

– Где сейф? – спросил я у ИскИна. – Веди.

– На корабле два сейфа: один в рубке управления, второй в каюте капитана.

Оглядываюсь, где здесь сейф?

Нашел металлическую дверь в стене без замков, без ручки. Как его открыть?

– ИскИн, а как открыть сейф?

– Пошлите сигнал с нейросети или нейрокомпьютера.

– А что это такое?

– Нейросеть устанавливается человеку в район затылочной части и подключается ко всем нервным окончаниям через сигналы мозга. Нейрокомпьютер – внешнее устройство, сигнал также подается владельцем на прибор, а с него сигнал транслируется на дроида или другое оборудование. Голосовое и ручное управление возможно только для оборудования ниже третьего уровня.

Мне голосом управлять придётся, понял я.

Вот засада: значит, третий уровень для меня предел на данный момент. Нет у меня ни нейросети, ни нейрокомпьютера. А военные летают с пятым уровнем.

Что у меня по плану следующее?

Изучить содержимое сейфов. Еще изучить язык пиратов. Они земной язык с помощью прибора изучили, и я с помощью того же прибора изучу их язык.

– Где находится устройство обучения языку аборигенов?

Сейчас главное, пока пират без сознания, снять с него знание языка. Русский язык, наверное, в космосе не очень распространен.

– В сейфе рубки управления кораблем.

Значит здесь он. Будем ломать сейф. Так значит, я не зря с металлом шесть месяцев тренировался. Прислоняю ладони к двери сейфа и формирую из нее шар.

Да, я – супер-взломщик, из двери сейфа сделал шар. Шар в сейф положил.

Что у нас в сейфе еще есть?

Пистолет с рамкой на стволе и двумя кнопками, какие-то карточки – это деньги пиратов, пусть лежат.

Достал пистолет. И еще кусочки деталей в сейфе оказались. Из шара опять восстанавливаю дверь сейфа, но не запираю.

– Как мне изучить язык пиратов?

– На корабле пиратов нет, – ответил ИскИн.

– Вот вредина, как изучить язык рейнджеров? – поправил я свою просьбу.

– Прислоняешь к голове пациента прибор скачивания языков и нажимаешь пуск. Когда скачается язык, сканер будет подавать звуковой сигнал. После прикладываешь к своей голове и нажимаешь пуск. Лучше прием языка проводить в горизонтальном положении, – объяснил ИскИн корабля.

– Как там военные, что делают?

– У военных проблемы с управлением корабля, они зависли над базой, – сообщил ИскИн.