Котик и химия любви

Девушка задумалась, и постучала карандашом о стол. Парень замолчал и стал смотреть в окно, спокойно, как будто не его судьба решалась, а просто шел задушевный разговор.

- Где находится твой интернат?

- На Васильевском острове.

Хм, задумалась девушка.

- Я тебя не сдам, - девушка опять задумалась и замолчала, - я тебя завербую! – задорно подмигнув, Ада начала набирать номер телефона.

- Наташ, ты почему плохо работаешь? Совсем расслабились? Почему моего соседа обижают, мальчишку затравили. Ты в интернат наведываешься? Что за беспредел творится у тебя? – завизжала в трубку она, - Приезжай ко мне, дело есть, срочно.

- А теперь слушай меня, ты поможешь мне, а я возьму тебя под свое покровительство. Мне надо, чтобы ты помог вывести на чистоту банду, что орудует у вас в интернате, и еще узнал по своим полулегальным каналам, - девушка подмигнула, - что слышно про склад, что был обчищен вчера. Про свою банду, будешь работать с Наташкой, а вот инфу про склад будешь мне докладывать, понял?

Парень бодро мотнул головой.

- Почему ты без слухового аппарат ходишь?

- Бить будут, сломают, новый не скоро выдадут, - парень поморщился, - а я и так хорошо по губам читаю.

- Ты с рождения глухой?

- Я не глухой, - насупился мальчик, - я слабослышащий, и нет, не с рождения, я же говорю, те что с рождения, редко говорят. Болел в детстве, а как мама умерла, на нервной почве совсем плохо стало.

- Ну, разберемся и с твоим слухом, в последствии. Я сейчас буду работать, а ты доставай учебники, садись вон в том углу и делай уроки. Понял?

Мальчишка без лишних слов, взял свой рюкзак и отправился туда, куда указала Ада.  

Глава 2

В кабинете было светло и тихо. Солнце почти весенним теплом согревало подоконник, что не так часто бывает в Санкт-Петербурге. На небе не было ни одного облачка. А вот на душе у Ады было мрачновато. Разговор с парнем все никак не выходил из головы. А именно его фраза, которую Матвей бросил невзначай, а для девушки она оказалась очень трогающей: «Значит я уязвимее, потому что люблю…».

«Любить – значит быть уязвимым» - девушка смаковала и так и эдак выражение. «А что значит любить?» - тут же родился вопрос в голове. Девушка подобралась, выровняла спину и посмотрела на мальчика. Тот спокойно копошился в своих книгах и тетрадках  не обращая никакого внимания на свою соседку.

- А кого ты любишь? – спросила Ада, но мальчик даже не поднял головы, - Кого ты любишь? – уже кричала девушка, но реакции так и не последовало.

Девушка скомкала лист бумаги, взятый со стола, слепила из него комок, как из снега и бросила им в Матвея. Комок попал в макушку. Мальчишка вздрогнул и уставился на следователя, в его глазах было изумление.

- Тебе не мешало бы носить аппарат! – фыркнула девушка.

- Я же тебе объяснил, почему не ношу, он дорогой, новый бабушка не купит, а если сломают, чинить там будет нечего. Новый выдают по квотам, а не потому, что кто-то сломал, - с раздражением и назиданием проговорил оппонент.

- И как тебя тогда окликать?

- Никак, - улыбнулся мальчик, - ты не старая, два шага сделать не сложно и коснуться человека рукой.

Ада покраснела. Вообще смущение не свойственно девушке, мало тем и обстоятельств, которые могли бы вогнать ее в краску, но тут действительно стало неудобно. Маленький мальчик с ясными большими глазами проговаривал взрослой девушке прописные истины. Вопрос, который она хотела задать, стал как-то неуместен в сложившихся обстоятельствах, и Ада замолчала.

- Ну, говори, - раздался детский голос.

- Чего говорить? – растерялась она.

- Ты меня окликала, - парень с усмешкой повертел комок из бумаги, - для чего?

- А! Да так, - махнула рукой девушка и отвернулась к окну.

- Говори, что тебе стало интересно, - с покровительственно и с теплой ноткой в голосе проговорил парень.

Ада повернулась к нему с удивлением, в который раз за день ей казалось, что говорит с умудренным опытом мужчиной, а не с мальчишкой.

- Кого ты любишь? – выпалила она не давая себе время подумать об уместности и нужности вопроса.

- Много кого, - ухмыльнулся Матвей, - но больше всех люблю бабушку. Я и маму люблю, хоть ее и нет, но все равно люблю, часто с ней говорю, и, знаешь, ответы приходят ко мне, через время, странными путями, но только один пока остался без ответа, но и он, думаю, рано или поздно придет. Может пока не время?

- Кто твой отец?

- Что? – парень напрягся, его глаза стали еще больше.

- Ну, вопрос, который без ответа – Кто твой отец? – уточнила следователь.

Парень склонил голову и ухмыльнулся. Потом мотнул головой, и на его лице застыла грусть.

- А к нему ты что чувствуешь?

- Не знаю, наверное, интерес, а может и любовь, - парень пожал плечами и как-то неопределенно хмыкнул.

- К незнакомому человеку, который не принимает участие в твоей судьбе, любовь? – удивилась Ада.

- Да, а что такого? Я не знаю, кто он, может, и он не знает про меня. Прежде чем обвинять человека и ненавидеть, надо точно знать: в чем винить и кого. А у нас ни первого, ни второго, так зачем себя настраивать и настропалять?