Читаем Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века полностью

1.1. В. И. Ленин о построении социализма. В последний период своей жизни (1922–1923) Ленин продиктовал ряд писем и статей («О нашей революции», «О кооперации», «Лучше меньше, да лучше», «Как нам реорганизовать Рабкрин» и др.), в которых нашли отражение некоторые вопросы социалистического строительства.

Существует две точки зрения в оценке этих ленинских работ. Советская историческая наука и некоторые современные учебные пособия представляют их как логическое завершение разработки стройного «плана построения социализма в СССР», главные составные части которого были связаны с задачами индустриализации, добровольного кооперирования (понимаемого как обобществление) сельского хозяйства и культурной революции, иногда сводимой к развитию грамотности и образования. По мнению этой группы авторов, ленинский план включал в себя также развитие Советского государства и социалистической демократии, укрепление дружбы народов, политику мирного сосуществования с капиталистическими странами и пр. Данная концепция сложилась в советской историографии уже после XX съезда КПСС и нашла отражение в официальном издании «История КПСС» (1959).

Современные историки рассматривают последние письма и статьи как незавершенную попытку осмысления задач социалистического строительства.

1.2. Ленину не удалось выработать стройную концепцию строительства социализма, однако можно выделить некоторые принципиальные положения из его последних работ. Ленин был вынужден «признать коренную перемену всей точки зрения… на социализм». Главным выводом стал отказ от «введения социализма и переход к его длительному строительству».

– Надежды на окончательную победу социализма и в этот период связывались им с успехами будущей (но уже неизвестно когда) мировой революции и, в частности, с революционным потенциалом народов Востока (а не Запада, где к тому времени наблюдался спад революционной активности).

• Еще до победы мировой революции необходимо создать материальную основу коммунизма в СССР и, главное, продержаться во враждебном окружении капиталистических государств. Признавая отсутствие этой «основы» в России, Ленин пришел к выводу о необходимости восстановления и интенсивного развития крупной промышленности как главной экономической опоры власти на путях социалистического строительства.

– Условием решения задачи строительства социализма (по крайней мере до мировой революции) он считал также вовлечение крестьянства в дело строительства социализма. Ленин не называл сколько-нибудь определенных сроков социалистического переустройства в деревне, считая его «делом, требующим поколений».

В качестве организационных форм нового общества Ленин называл «строй цивилизованных кооператоров при общественной собственности на средства производства, при классовой победе пролетариата над буржуазией». Кооперирование в деревне, по Ленину, чтобы стать всеобщей формой социальной организации населения страны, должно развиваться на принципах добровольности, постепенности, путем движения от низших форм (сбытовых, снабженческих) к высшим (производственным) и сопровождаться технической реконструкцией сельского хозяйства (помощь государства кредитами, орудиями производства).

• Ни кооперирование, ни строительство социализма вообще были невозможны, как понял Ленин, без коренных изменений сознания и нравственности человека, подъема и перестройки его культуры. Поэтому ставилась задача создания «новой социалистической культуры» и воспитания « коммунистической морали» и на этой основе формирование «нового человека». Ставились также задачи повышения политической и производственной культуры, культуры управления. Большевики столкнулись с громадной культурной отсталостью населения страны, грамотность которого понизилась за годы революции и Гражданской войны. Поэтому первоначальная задача культурной революции в России определялась Лениным как достижение образовательного уровня «обыкновенного цивилизованного государства Западной Европы».

• Проведение всех этих преобразований, рассчитанных на длительный срок, подтягивание отсталой России «к высотам материального производства» и культуры возможно, как считал Ленин, только под руководством Коммунистической партии, осуществляющей диктатуру пролетариата. Но в деятельности партии Ленин видел ряд проблем.

Перейти на страницу:

Все книги серии Для поступающих в вузы

Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века
Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века

В пособии кратко освещаются события и процессы российской истории с древнейших времен до начала XXI века. Рассматриваются важнейшие вопросы социально-экономического и государственно-политического развития страны, внешней и внутренней политики и культуры. По спорным проблемам представлены альтернативные точки зрения.Каждую тему предваряет план, в соответствии с которым построено изложение материала. Чёткое структурирование текста, выводы, вопросы и задания облегчают его усвоение, позволяют быстро и грамотно подготовить ответ на экзаменационный билет.Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, может быть использовано при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам.

Татьяна Михайловна Смирнова , Рафаэль Амирович Арсланов , Валерий Всеволодович Керов , Марина Николаевна Мосейкина , Татьяна Николаевна Смирнова , Рафаель Амирович Арсланов

История / Образование и наука

Похожие книги

Кузькина мать
Кузькина мать

Новая книга выдающегося историка, писателя и военного аналитика Виктора Суворова, написанная в лучших традициях бестселлеров «Ледокол» и «Аквариум» — это грандиозная историческая реконструкция событий конца 1950-х — первой половины 1960-х годов, когда в результате противостояния СССР и США человечество оказалось на грани Третьей мировой войны, на волоске от гибели в глобальной ядерной катастрофе.Складывая известные и малоизвестные факты и события тех лет в единую мозаику, автор рассказывает об истинных причинах Берлинского и Карибского кризисов, о которых умалчивают официальная пропаганда, политики и историки в России и за рубежом. Эти события стали кульминацией второй половины XX столетия и предопределили историческую судьбу Советского Союза и коммунистической идеологии. «Кузькина мать: Хроника великого десятилетия» — новая сенсационная версия нашей истории, разрушающая привычные представления и мифы о движущих силах и причинах ключевых событий середины XX века. Эго книга о политических интригах и борьбе за власть внутри руководства СССР, о противостоянии двух сверхдержав и их спецслужб, о тайных разведывательных операциях и о людях, толкавших человечество к гибели и спасавших его.Книга содержит более 150 фотографий, в том числе уникальные архивные снимки, публикующиеся в России впервые.

Виктор Суворов

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
1945. Год поБЕДЫ
1945. Год поБЕДЫ

Эта книга завершает 5-томную историю Великой Отечественной РІРѕР№РЅС‹ РѕС' Владимира Бешанова. Это — итог 10-летней работы по переосмыслению советского прошлого, решительная ревизия военных мифов, унаследованных РѕС' сталинского агитпропа, бескомпромиссная полемика с историческим официозом. Это — горькая правда о кровавом 1945-Рј, который был не только годом Победы, но и БЕДЫ — недаром многие события последних месяцев РІРѕР№РЅС‹ до СЃРёС… пор РѕР±С…РѕРґСЏС' молчанием, архивы так и не рассекречены до конца, а самые горькие, «неудобные» и болезненные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ по сей день остаются без ответов:Когда на самом деле закончилась Великая Отечественная РІРѕР№на? Почему Берлин не был РІР·СЏС' в феврале 1945 года и пришлось штурмовать его в апреле? Кто в действительности брал Рейхстаг и поднял Знамя Победы? Оправданны ли огромные потери советских танков, брошенных в кровавый хаос уличных боев, и правда ли, что в Берлине сгорела не одна танковая армия? Кого и как освобождали советские РІРѕР№СЃРєР° в Европе? Какова подлинная цена Победы? Р

Владимир Васильевич Бешанов

Военная история / История / Образование и наука