Криминология. Шпаргалки

1)  биофизиологические – пол, возраст, состояние здоровья, особенности физической конституции, природные свойства нервной системы и т. д.;

2)  социально-демографические — образование, социальное происхождение и положение, род занятий, национальную и профессиональную принадлежность, семейное положение, уровень материальной обеспеченности, принадлежность к городскому или сельскому населению и т. п.;

3)  нравственные и психологические – мировоззренческая позиция, которая определяет общую направленность личности, ее целеустремленность, особенности поведения и действий, привычек и наклонностей; свойства интеллектуальные (уровень умственного развития, объем знаний, широта взглядов, содержание и разнообразие интересов и стремлений, жизненный опыт и т. д.), эмоциональные (сила, уравновешенность или подвижность нервных процессов, динамичность чувств, степень эмоциональной возбудимости, характер реагирования на различные проявления внешней среды и т. д.), волевые (способность принимать и осуществлять принятые решения, умение регулировать свою деятельность и направленность поступков, обладание выдержкой, стойкостью, твердостью, настойчивостью);

4)  социально-ролевые – социальная роль и социальный статус;

5)  уголовно-правовые и криминологические – качества, отражающие степень социальной деформации личности, ее особые свойства, позволяющие обозначить самые существенные признаки лиц, совершивших преступления.

60. Структура личности преступника

Одна из классификаций структуры преступной личности выделяет внутри личности преступника несколько подуровней, определяющих определенную сферу развития и становления личности:

1) материальная обеспеченность;

2) умственное развитие;

3) нравственная ориентация и стремления личности.

Эти подструктуры взаимосвязаны между собой: если в основе структуры лежит нравственная ориентация, она будет определять и умственный уровень, и материальное положение; если основой будет материальное положение, то сформируется другой тип личности; если основой окажется интеллект, то мы получим преступника опасного и трудноуловимого.

Существует еще один вариант структуры личности преступника, включающий следующие элементы:

1) социально-демографические: а) пол; б) возраст; в) социальное положение и род занятий; г) семейное положение; д) место жительства (в городе, сельской местности); е) материальные и жилищные условия. Группировка по возрасту показывает возрастные группы преступников; социальное положение и род занятий (рабочий, крестьянин, учащийся, неработающий, пенсионер и др.) дает представление о социальных группах, где наиболее распространена преступность, и позволяет установить ее причины;

2) образовательно-культурные: свидетельствуют об интересах и потребностях преступника;

3) функционально-отношенческие: относят преступника к конкретной социальной группе, показывают взаимодействие и взаимоотношения с другими людьми и учреждениями, его внутреннее отношение к этим функциям и жизненные планы;

4) нравственно-психологические: а) ценностная ориентация личности (показывает отношение к социальным и моральным ценностям); б) отношение к правоохранительным нормам и требованиям; в) система потребностей, интересов, притязаний; г) выбираемые способы их удовлетворения.

61. Направленность личности преступника

Главной составляющей любой личности является мировоззрение (система взглядов по основным вопросам общественного бытия, жизни и деятельности). При изучении личности преступника обращают внимание на: 1) установившееся отношение к социальным и моральным ценностям и различным сторонам действительности (к трудовым обязанностям, собственности, семье, детям, окружающим и т. д.); 2) уровень, характер и социальную значимость потребностей и притязаний (социально полезные и оправданные или социально вредные, неоправданные) и избираемых способов их удовлетворения (легальные, неправомерные, общественно опасные).

Степень социальной деформации личности, ее особые свойства, отражается в уголовно-правовой характеристике, позволяющей выделить наиболее существенные признаки лиц, совершивших преступления: направленность и мотивацию преступных действий, длительность, интенсивность преступной деятельности и наличие судимостей за нее, ролевое участие в конкретном преступлении, степень подготовленности (организованности) к преступлению, отношение к его последствиям. Важнейшей чертой преступной личности, которая определяет ее особенности, является антисоциальная направленность.