Кризисы взрослой жизни

«Когда я привела трехлетнюю дочку первый раз в детский сад, была зима. Не успела я ее раздеть, как она тут же пошла со всеми знакомиться. Я поговорила с воспитательницей, и та, увидев, что ребенок увлекся игрой, посоветовала мне незаметно уйти. Когда через два часа я вернулась, то застала горько плачущую дочку и растерянную воспитательницу. Последняя рассказала, что через пять минут после моего ухода малышка стала искать меня и, не обнаружив в раздевалке, расплакалась, постоянно повторяя при этом: “Мама быва, быва и ушла. Забыва Дашу…” И так продолжалось все два часа, пока я не появилась. Мне пришлось просить прощения у дочки за то, что ушла не попрощавшись». Ж., 28.

Понятно, что неумение родителей эффективно социализировать детей приводит к тому, что они начинают испытывать к ребенку разнообразные негативные чувства – гнев, разочарование, вину, усталость. В этом случае родители не могут дать ребенку то, что ему в этом возрасте жизненно необходимо, – безусловную любовь.

«Мы долго играли с Леночкой (3 года 8 месяцев), потом я задала ей самый сокровенный вопрос:

– Лена, а кого больше всего на свете любит твоя мама?

Лена тихим голоском прошептала:

– Это большой секрет. Ты не знаешь?

– Нет, – ответила я.

Тут девочка с широкой улыбкой поделилась со мной своим секретом:

– Больше всего на свете мамуля, конечно, любит меня – свое сокровище». (Рассказала детский психолог.)

Но бывают ситуации, когда в силу тех или иных объективных причин родители не всегда могут быть рядом, давать необходимое ребенку тепло и уделять ему достаточно внимания.

«Первое, что сказала сестра, увидев меня: “Я же хотела братика. А нельзя ее отвезти в роддом и поменять на мальчика?”

Когда у родителей завязался спор о моем имени, Таня авторитетно заявила, что раз уж ей обещали братика, а подсунули сестру, пусть меня хотя бы назовут по ее воле Наташкой.

У меня была тяжелая родовая травма, поэтому родителям приходилось огромное количество времени уделять моему здоровью. И у Тани сложилось впечатление, что она никому не нужна. Подобное перенесение родительского внимания сильно отразилось на ней. Ведь ей самой было всего три года.

Сейчас мне 18. Ей – 21. Но ревность ко мне проявляется у нее до сих пор не только относительно родителей, но даже в плане друзей». Ж., 18.

Не получая от родителей достаточно любви и внимания, ребенок стремится к этому разными способами, часто не соответствующими социальным нормам. Обычным вариантом является демонстративность, привлечение к себе внимания всеми доступными средствами: от нарушения поведения до требования индивидуального внимания на занятиях. Иногда это дополняется «прилипанием» к тому или иному взрослому при отторжении других.