Кто украл любовь?

Татьяна и Сергей были очень недовольны таким мышлением Афродиты, постоянно ругали её, называя никчемным существом, грозились выгнать из дома, если она не станет нормальным ребёнком и не начнёт гулять и играть с детьми в нормальные дворовые игры: прятки, скакалочку, казаки-разбойники и прочее. Девочке было очень обидно, она много плакала, закрывшись у себя в комнате. Богиня любви боялась родителей, их гнева, их нелюбви.

3. Зачем мы это выбрали?

Таня и Сергей никак не могли смириться с тем, что их ребёнок не вписывается в стандартные представления о детях.

По их мнению, дети должны быть симпатичными, хорошо учиться, иметь много друзей и целыми днями пропадать на улице. Девочке следует носить определённую детскую одежду с бантиками, помпонами и зверушками, играть в куклы, например, в школу, в больницу или дочки-матери. У ребёнка должны быть здоровые мысли и мечты типа хочу стать кем-то, когда вырасту. Причём, кем-то уважаемым. Профессия не может нравиться, а должна быть престижной и приносить деньги. Кроме того, очень важно по окончании института выйти замуж и родить детей.

А что дальше? А всё! На этом планирование жизни, да и сама жизнь, останавливаются. План выполнен, надо доживать, не потеряв достигнутого, иначе окружающие засмеют. Получается, что развитие, динамика и познание мира прекращаются где-то в возрасте двадцати четырёх лет.

Потом начинается жизнь ради ребёнка, для того, чтобы он тоже стал человеком.

Вы видели где-то в описанном плане краски, переживания, эмоции, удивление, движение, открытия? Не думаю, ведь их там и нет.

«Родителей, место и время рождения выбирают, чтобы получить наилучший старт в жизни для решения поставленной задачи».

Именно такой была жизнь Татьяны и Сергея. Именно такую жизнь они считали нормальной.

Афродита не была нормальной в их понимании никогда: ни в детстве, ни в юности, ни когда стала взрослой.

Больше всего родителей выводили из себя непонятные игры и постановки дочери. Они всегда были в бешенстве от того, что мозг девочки работает «не в том направлении». При виде странных игр они отнимали игрушки, кричали и называли девочку самыми обидными словами.

Афродита, несмотря на неприятие родителей, очень много играла и фантазировала. Вернее, как я говорила, она жила в своих волшебных постановках. Один день из своего детства Афродита запомнила на всю жизнь.

Каждое лето Афродита ездила с родителями на море. В этом году они поехали с друзьями, у которых тоже была дочь. Афродите было шесть лет, Кате – пять.

Дети мало общались. Как-то раз Афродита начала строить красивые замки на песке. Катя заинтересовалась и спросила, может ли она присоединиться. Афродита пригласила новую знакомую вместе играть на пляже. Они почти не разговаривали, но подружились.

Родители, обрадовавшись, что дети ладят, отправили их вечером гулять одних. Катя предложила во что-нибудь поиграть. Афродита в тот момент как раз придумала новый сценарий для спектакля про бегемотиков и крокодилов и предложила подруге принять участие. Катя очень обрадовалась.

Сюжет был простой.

В тропическом лесу жили злые крокодилы и добрые веселые бегемотики. Крокодилы ежедневно охотились на бегемотиков и потом их ели. Конечно, они это делали не со зла, а просто потому, что так сложилось испокон веков. Зубастые даже не думали о том, что существует огромное количество других деликатесов. Однажды бегемотики, устав оплакивать своих погибших родственников и друзей, решили пойти на переговоры с хищниками и попробовать уговорить их перестать на них охотиться. Для пущей убедительности бегемотики приготовили и принесли десятки тысяч других яств, чтобы зелёные монстры выбрали себе что-то по душе.

Крокодилы после долгих рычаний и колебаний согласились на эксперимент. В итоге предложенные блюда оказались такими вкусными, что все взрослые крокодилы не могли остановиться, поглощая их, и в финале они все умерли от переедания и жадности.