Читаем Кто выше всех срывает листву. Чтение по слогам полностью

Кто выше всех срывает листву. Чтение по слогам

Читаем по слогам. Книга «Кто выше всех срывает листву?» – сборник сказок известного современного детского писателя Николая Бутенко предназначена для приобщения и обучения дошкольников к чтению, после изучения Азбуки. Занимательные сказки Николая Бутенко из жизни животных добрые, весёлые, познавательные и написаны хорошим русским языком с тонким юмором.

Николай Николаевич Бутенко

Воспитание детей / Дом и досуг18+

Кто вы-ше всех сры-ва-ет лист-ву?


Под-хо-дит Жи-раф к вы-со-ко-му де-ре-ву. За-драл го-ло-ву и на-чал о-бъе-дать лист-ву, что на-хо-ди-лась по-вы-ше.

– За-чем он так де-ла-ет, ес-ли мож-но спо-кой-но сры-вать лис-тья, не за-ди-ра-я го-ло-вы? – п-оин-те-ре-со-ва-лись Мар-тыш-ки.

– Что-бы по-хвас-тать-ся, что он вы-ше всех, – от-ве-тил Слон и на-пра-вил-ся к де-ре-ву, воз-ле ко-то-ро-го сто-ял Жи-раф.

По-до-шёл по-бли-же и встал на ды-бы, под-нял хо-бот и сор-вал пу-чок лист-вы, зна-чи-тель-но вы-ше, чем Жи-раф.

– И мы так мо-жем, – за-су-е-ти-лись Мар-тыш-ки. Слон ух-мыл-ьнул-ся, а Жи-раф не-до-воль-но про-мям-лил:

– И э-ти ту-да же! Хо-тя бы не по-зо-ри-лись.

Мар-тыш-ки лов-ко взо-бра-лись на са-му-ю вер-хуш-ку де-ре-ва, и ве-се-ло за-ма-ха-ли ру-ка-ми от-ту-да, сры-ва-я лист-ву.

– Во, как! – у-ди-вил-ся Слон.

Но, он е-щё боль-ше у-ди-вил-ся, ког-да у-ви-дел Птич-ку, ко-то-ра-я вспорх-ну-ла над го-ло-ва-ми Мар-ты-шек, при-се-ла на то-нень-ку-ю ве-точ-ку, чи-рик-ну-ла и скле-ва-ла Гу-се-ни-цу. Гу-се-ни-цу, ко-то-ра-я о-бъе-да-ла лис-ти-ки, тор-ча-щи-е на са-мой ма-куш-ке де-ре-ва.




По-ле-ва-я Мышь и Крот


На-тас-ка-ли По-ле-ва-я Мышь и Крот зёр-ны-шек из пше-нич-н-ого по-ля и сло-жи-ли их меж-ду сво-их но-рок в од-ну куч-ку, чтоб раз-де-лить по-ров-ну.

Де-ли-ли-де-ли-ли, да од-но зёр-ныш-ко о-ка-за-лось лиш-ним.

И за-спо-ри-ли, ко-му о-но до-ста-нет-ся?

Це-лу-ю не-де-лю по-те-ря-ли на спор, по-ка не приш-ли к е-ди-но-му ре-ше-ни-ю:

– Да-вай о-бра-тим-ся к Муд-ро-му Хо-мяч-ку, – пред-ло-жил Крот.

– Да-вай! – со-гла-си-лась По-ле-ва-я Мышь.

По-ка по-па-ли на при-ём к Хо-мяч-ку, прош-ла е-щё не-де-ля.

Похожие книги

Парадокс страха. Как одержимость безопасностью мешает нам жить
Парадокс страха. Как одержимость безопасностью мешает нам жить

Мы приходим в этот мир такими же беспомощными, как первый человек на голой и небезопасной земле, и, наделенные уникальным даром воображения, способны населить свое личное будущее множеством реальных и мнимых угроз. Так самая мощная, продуктивная, творческая способность, которой Homo Sapience обязан всеми своими изобретениями, от палки-копалки до ядерной энергии и искусственного интеллекта, оборачивается главным препятствием на пути к самореализации, становится источником стресса, фобий, эпидемии тревожных расстройств. В стремлении предотвратить возможные опасности мы – как личности и как общество – способны буквально лишить себя будущего.О том, как посмотреть в лицо своим страхам, разобраться в природе их возникновения, защитить своего внутреннего ребенка, вглядеться в темноту и сквозь нее увидеть потенциальные возможности, рассказывает эта книга.

Фрэнк Фаранда

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Воспитание детей / Дом и досуг
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги

«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, – но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, – и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» – квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Римма Вадимовна Раппопорт

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг