Кто взял мои деньги?

Снова и снова, как и во всех своих предыдущих книгах, я заявляю, что считаю – пришло время в рамках нашей образовательной системы начать учить людей основам финансовой грамотности. Еще на школьной скамье дети должны узнать о различиях между тремя видами активов, изучить различные инвестиционные стратегии и понять, чем отличается инвестирование ради создания денежного потока от инвестирования ради повышения стоимости капитала. И последнее, но немаловажное условие – в рамках действительно эффективного финансового образования обязательно должны преподаваться основы налогового законодательства. Если бы люди знали, сколько налогов платят работающие по найму и что налоговые законы благоприятствуют владельцам фирм, то значительно большее число молодых людей после окончания школы стали бы создавать собственные предприятия, вместо того чтобы искать высокооплачиваемую работу по найму. Вот в чем должно заключаться настоящее финансовое образование. А сейчас в школах, играя на руку дельцам с Уолл-стрит, учат детей выбирать «хорошие» ценные бумаги – и это преподносится как финансовое образование. Учителя, предлагающие детям выбрать ценные бумаги, напоминают мне владельцев аттракционов, усаживающих детишек на пони, чтобы целый день катать их по круговой дорожке. Пришло время обучать наших молодых людей правилам денежной игры, чтобы в будущем им не пришлось надеяться только на то, что о них позаботятся родственники или государство.

Еще раз внимательно посмотрите на эту схему, на которой сравнивается стратегия «припарковывания» и стратегия ускоренного обращения ваших денег. Готовы ли вы взять под контроль свое финансовое будущее и придать ускорение своим деньгам, вместо того чтобы «припарковывать» их?

Лучшее в игре

Прежде чем закончить эту книгу, мне хотелось бы передать вам еще одну крупицу мудрости, которую я получил именно потому, что постоянно оставался в игре, а не стремился лишь уберечь от нее свои активы. Для меня лучшим в денежной игре – независимо от того, выигрывал я или проигрывал, – была сама игра. Посмотрев на мой счет за первые три периода, вы без труда увидите, что, даже когда к концу первого периода я приступил с нулевым счетом, я все равно старался изо всех сил и в последующие периоды мой счет значительно улучшился.

К сожалению, слишком много людей потерпят полное фиаско в денежной игре только потому, что всю жизнь боялись потерь и поражений. Вместо того чтобы стремиться к победе, они играют в эту игру лишь с одной целью – не проиграть. И опять-таки, в этом по большей части виновата наша образовательная система, которая не учит нас выживанию в реальном мире. А я, начиная четвертый период своей денежной игры, чувствую себя уверенно – я знаю, что в эту игру я буду играть всю оставшуюся жизнь, независимо от того, каким будет счет.

Я готов к тому, что могу понести потери в будущем, ведь успех и неудача присущи любой игре. Я научился получать удовольствие от самой игры. Если вы хотите взять контроль над своими деньгами и научиться инвестировать их самостоятельно, а не доверять незнакомым людям, то вы должны помнить:

1. Любое поражение – это всего лишь шаг к победе.

2. Чем больше вы играете, тем лучше идет игра.

3. Ваша игра идет тем лучше, чем лучше играет ваша команда.

4. Чем лучше играет ваша команда, тем больше вы наслаждаетесь игрой.

5. Чем больше вы наслаждаетесь игрой, тем больше у вас возможностей улучшить счет.

Как говорил богатый папа, «в денежной игре главное не деньги, а сама игра».

Спасибо за то, что прочли эту книгу.

Роберт Т. Кийосаки Шэрон Л. Лeктер

Об авторах

Роберт Кийосаки

Родившийся и выросший на Гавайях, Роберт Кийосаки является американцем японского происхождения в четвертом поколении. Закончив колледж в Нью-Йорке, Роберт вступил в ряды морской пехоты и попал во Вьетнам в качестве офицера и пилота боевого вертолета. Вернувшись с войны, он пошел работать в корпорацию Xerox, а в 1977 году основал собственную компанию, которая стала выпускать первые нейлоновые бумажники на «липучках». В 1985 году он основал международную образовательную компанию, обучающую бизнесу и инвестированию десятки тысяч людей по всему миру.

В 1994 году, в возрасте 47 лет, Роберт продал свой бизнес и оставил работу.

За то короткое время, когда он не работал, Роберт в соавторстве с Шэрон Лектер, своим дипломированным бухгалтером и деловым партнером, написал книгу «Богатый папа, бедный папа». Вскоре после этого он написал также книги: «Квадрант денежного потока», «Руководство богатого папы по инвестированию», «Богатый ребенок, умный ребенок», «Отойти от дел молодым и богатым», «Пророчество богатого папы» – и каждая из них на шла место в списке бестселлеров Wall Street Journal, Business Week, New York Times, E-Trade.com, Amazon.com и других.