Читаем Курчатов полностью

Урок второй: достижение военного паритета в области ядерных вооружений возможно только при условии новейших научно-технических разработок и современных технологий. Это обязывает современных государственных лидеров проявлять постоянную заботу о развитии соответствующих отраслей научных знаний, их всестороннем материальном и финансовом обеспечении.

Урок третий: опыт создания атомного оружия в СССР свидетельствует о необходимости создания высокоэффективной системы подбора и расстановки кадров, способных в короткие сроки решать научные и организационные задачи высокой сложности. Главными критериями при выборе кандидатуры должны являться профессиональные и деловые качества, а не партийная и национальная принадлежность.

Урок четвертый: научная и организаторская деятельность Курчатова убедительно доказывает, что успешная реализация проектов общегосударственного масштаба возможна только при условии, что такие проекты возглавляют государственно мыслящие люди, профессионалы в заданной области деятельности, обладающие незаурядными организаторскими способностями.

Урок пятый: успешному решению национальных проектов способствует правильный учет и использование передового опыта и научных достижений ведущих мировых держав. Создание под руководством Курчатова первой советской атомной бомбы с использованием зарубежных материалов повлияло на сокращение сроков ее изготовления, что стало одним из факторов в снижении военной угрозы для СССР со стороны США.

Урок шестой: создание и совершенствование ядерного оружия, а также поддержка ядерного потенциала на должном уровне требуют огромных экономических, интеллектуальных и экологических затрат от стран, производящих данное оружие. Это оказывает негативное влияние на материальный уровень жизни населения и здоровье народных масс и всей планеты, не давая при этом полной гарантии от атомной войны.

Игорь Васильевич Курчатов вывел и всеми силами отстаивал урок глобального исторического значения: человечество сможет обрести полную гарантию ядерной безопасности и доступ к безграничным источникам энергии лишь на путях полного и всеобщего запрещения и уничтожения ядерного оружия всеми государствами мира при тесном сотрудничестве в области мирных атомных исследований.

ИЛЛЮСТРАЦИИ


Поселок Симский Завод — родина Курчатова

Дед Курчатова Василий Антонович Остроумов

Василий Алексеевич Курчатов и Мария Васильевна Курчатова (Остроумова)

Сестра Игоря Антонина (Ниночка)

Братья Борис и Игорь (справа) в новых косоворотках, сшитых матерью. Симбирск, 1910 г.

Игорь Курчатов — ученик 1-го класса Симферопольской мужской гимназии. 1912 г.

Студенты Крымского государственного университета им. М. В. Фрунзе. Второй слева — Н. Правдюк, далее — И. и Б. Курчатовы. Симферополь, 1922 г.

Игорь — выпускник Крымского университета. 1923 г.

Курчатов (третий справа) на геодезических работах в пригородах Симферополя. 1919 г.

В Баку. 1924 г.

Курчатов (сидит в первом ряду слева) в экспедиции на Каспии. В центре — С. Н. Усатый. 1925 г.

Курчатов (в центре) с университетскими друзьями И. В. Поройковым и Б. П. Ляхницким

Курчатов (пятый справа в верхнем ряду) среди сотрудников ЛФТИ. Крайний слева в нижнем ряду — Ю. Б. Харитон, второй справа — Н. Н. Семенов, слева от него — А. И. Шальников. 1928 г.

Директор ЛФТИ академик А. Ф. Иоффе — учитель и друг Курчатова

Курчатов с женой и отцом. Ленинград, 1927 г.

Мария Синельникова. Ленинград, 1926 г.

Курчатов у созданного им протонного генератора. Ленинград, 1932 г.

На семинаре академика А. Ф. Иоффе в ЛФТИ. Первый справа в последнем ряду — И. В. Курчатов, четвертый — Б. В. Курчатов

Перед закладкой здания циклотрона ЛФТИ. Слева направо: А. Ф. Жигулев, И. В. Курчатов, П. Я. Глазунов, Я. И. Лапковский. Ленинград, 1939 г.

В Ленинграде начала сороковых

Курчатов (в центре) со студентами Педагогического института. Ленинград, 1936 г.

Курчатов (справа) с аспирантом М. Г. Мещеряковым за работой на циклотроне Радиевого института. Ленинград, 1935 г.

А. Р. Регель, Ю. С. Лазуркин, И. В. Курчатов во время работ по размагничиванию кораблей Черноморского флота. Поти, декабрь 1941 г.

Курчатов в предвоенные годы

По дороге на атомные объекты. 1947 г.

На полигоне. 1949 г.

Здание реактора Ф-1 сегодня

Первый советский промышленный реактор «А» — «Аннушка»

Курчатов в начале работ по атомному проекту

Курчатов в рабочем кабинете. 1960 г.

После награждения первым орденом Ленина. Москва, 10 июня 1945 г.

Свой сад у «Хижины лесника» Курчатов заложил в 1946 году

Б. В. (слева) и И. В. Курчатовы плывут по Волге до Горького. 1 мая 1949 г.

На Семипалатинском полигоне. Первая половина 1950-х гг.

Академики А. П. Александров и И. В. Курчатов. Конец 1950-х гг.

Курчатов и Ю. Б. Харитон в саду у «Хижины лесника». Фото Д. Переверзева

Зимний кабинет у «Хижины лесника». Докладывает профессор И. Н. Головин (четвертый слева)

Курчатов и Е. П. Славский в домашней обстановке. Вторая половина 1950-х гг.

Курчатов и Хрущев на крейсере «Орджоникидзе» по пути в Великобританию. Апрель 1956 г.

Визит члена Президиума ЦК КПСС М. А. Суслова в институт к Курчатову. 1956 г.

Перейти на страницу:

Все книги серии Жизнь замечательных людей

Газзаев
Газзаев

Имя Валерия Газзаева хорошо известно миллионам любителей футбола. Завершив карьеру футболиста, талантливый нападающий середины семидесятых — восьмидесятых годов связал свою дальнейшую жизнь с одной из самых трудных спортивных профессий, стал футбольным тренером. Беззаветно преданный своему делу, он смог добиться выдающихся успехов и получил широкое признание не только в нашей стране, но и за рубежом.Жизненный путь, который прошел герой книги Анатолия Житнухина, отмечен не только спортивными победами, но и горечью тяжелых поражений, драматическими поворотами в судьбе. Он предстает перед читателем как яркая и неординарная личность, как человек, верный и надежный в жизни, способный до конца отстаивать свои цели и принципы.Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Анатолий Житнухин , Анатолий Петрович Житнухин

Биографии и Мемуары / Документальное
Пришвин, или Гений жизни: Биографическое повествование
Пришвин, или Гений жизни: Биографическое повествование

Жизнь Михаила Пришвина, нерадивого и дерзкого ученика, изгнанного из елецкой гимназии по докладу его учителя В.В. Розанова, неуверенного в себе юноши, марксиста, угодившего в тюрьму за революционные взгляды, студента Лейпцигского университета, писателя-натуралиста и исследователя сектантства, заслужившего снисходительное внимание З.Н. Гиппиус, Д.С. Мережковского и А.А. Блока, деревенского жителя, сказавшего немало горьких слов о русской деревне и мужиках, наконец, обласканного властями орденоносца, столь же интересна и многокрасочна, сколь глубоки и многозначны его мысли о ней. Писатель посвятил свою жизнь поискам счастья, он и книги свои писал о счастье — и жизнь его не обманула.Это первая подробная биография Пришвина, написанная писателем и литературоведом Алексеем Варламовым. Автор показывает своего героя во всей сложности его характера и судьбы, снимая хрестоматийный глянец с удивительной жизни одного из крупнейших русских мыслителей XX века.

Алексей Николаевич Варламов

Биографии и Мемуары / Документальное
Валентин Серов
Валентин Серов

Широкое привлечение редких архивных документов, уникальной семейной переписки Серовых, редко цитируемых воспоминаний современников художника позволило автору создать жизнеописание одного из ярчайших мастеров Серебряного века Валентина Александровича Серова. Ученик Репина и Чистякова, Серов прославился как непревзойденный мастер глубоко психологического портрета. В своем творчестве Серов отразил и внешний блеск рубежа XIX–XX веков и нараставшие в то время социальные коллизии, приведшие страну на край пропасти. Художник создал замечательную портретную галерею всемирно известных современников – Шаляпина, Римского-Корсакова, Чехова, Дягилева, Ермоловой, Станиславского, передав таким образом их мощные творческие импульсы в грядущий век.

Аркадий Иванович Кудря , Вера Алексеевна Смирнова-Ракитина , Екатерина Михайловна Алленова , Игорь Эммануилович Грабарь , Марк Исаевич Копшицер

Биографии и Мемуары / Живопись, альбомы, иллюстрированные каталоги / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное

Похожие книги

14-я танковая дивизия. 1940-1945
14-я танковая дивизия. 1940-1945

История 14-й танковой дивизии вермахта написана ее ветераном Рольфом Грамсом, бывшим командиром 64-го мотоциклетного батальона, входившего в состав дивизии.14-я танковая дивизия была сформирована в Дрездене 15 августа 1940 г. Боевое крещение получила во время похода в Югославию в апреле 1941 г. Затем она была переброшена в Польшу и участвовала во вторжении в Советский Союз. Дивизия с боями прошла от Буга до Дона, завершив кампанию 1941 г. на рубежах знаменитого Миус-фронта. В 1942 г. 14-я танковая дивизия приняла активное участие в летнем наступлении вермахта на южном участке Восточного фронта и в Сталинградской битве. В составе 51-го армейского корпуса 6-й армии она вела ожесточенные бои в Сталинграде, попала в окружение и в январе 1943 г. прекратила свое существование вместе со всеми войсками фельдмаршала Паулюса. Командир 14-й танковой дивизии генерал-майор Латтман и большинство его подчиненных попали в плен.Летом 1943 г. во Франции дивизия была сформирована вторично. В нее были включены и те подразделения «старой» 14-й танковой дивизии, которые сумели избежать гибели в Сталинградском котле. Соединение вскоре снова перебросили на Украину, где оно вело бои в районе Кривого Рога, Кировограда и Черкасс. Неся тяжелые потери, дивизия отступила в Молдавию, а затем в Румынию. Последовательно вырвавшись из нескольких советских котлов, летом 1944 г. дивизия была переброшена в Курляндию на помощь группе армий «Север». Она приняла самое активное участие во всех шести Курляндских сражениях, получив заслуженное прозвище «Курляндская пожарная команда». Весной 1945 г. некоторые подразделения дивизии были эвакуированы морем в Германию, но главные ее силы попали в советский плен. На этом закончилась история одной из наиболее боеспособных танковых дивизий вермахта.Книга основана на широком документальном материале и воспоминаниях бывших сослуживцев автора.

Рольф Грамс

Биографии и Мемуары / Военная история / Образование и наука / Документальное