«А»:
А самое обыкновенное электрическое сопротивление, о котором мы уже говорили! То самое«Н»:
А для чего он нужен? Ведь, как я понял, он не светит и не греет?«А»:
Светить, он конечно, не светит! А вот относительно того, что он не греет, согласиться с тобой никак нельзя! А ну давай-ка этот рисуночек, то есть я хотел сказать — эту принципиальную электрическую схему нарисуем отдельно (рис. 1.5)!«Н»:
Эта стрелка, судя по всему, должна символизировать прохождение электрического тока. Так?«А»:
Так! Закон Ома мы с тобой уже усвоили. Потому ответь мне, что это значит, если, на резисторе«Н»:
Постой!.. Какое падение?«А»:
Ах да, я забыл упомянуть, что выражение «падение напряжения» эквивалентно выражению «между выводами резистора«Н»:
Ну, это, очевидно, просто значит, что через соответствующий резистор течет и соответствующий ток!..«А»:
Не догоняешь, Незнайкин! Это значит слегка больше, чем ты думаешь! А именно, что ПРОИЗВЕДЕНИЕ ТОКА И НАПРЯЖЕНИЯ соответствует ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ МОЩНОСТИ, которая, выделяясь на данном резисторе, преобразуется в ТЕПЛОТУ!I
x U = Р;1 АМПЕР
х 1 ВОЛЬТ = 1 ВАТТ!Говорят также, что если по резистору
I
2 x R = Р.«Н»:
И это все, на что способен резистор?«А»:
Далеко не все! А теперь, Незнайкин, я жду от тебя разумных пояснений относительно принципиальной схемы, которую предлагаю твоему вниманию теперь. Вот на этом рис. 1.6.«Н»:
Попробую… Как заметил однажды т. Сталин — «Попытка не пытка, не так ли, товарищ Берия?» Итак, пойдем простым логическим путем… На схеме я вижу два резистора, включенных один за другим…«А»:
Насчет логического пути — пойдем лучше вместе! Кстати, в технике подобное включение именуется ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ.«Н»:
Принято… Постой, но ведь через оба резистора течет один и тот же ток! А отсюда следует, что на каждом из этих резисторов имеет место падение напряжения. ПРОПОРЦИОНАЛЬНОЕ величине сопротивления данного резистора!«А»:
Молодцом! А теперь даю еще одну вводную. Объясни, как работает принципиальная электрическая схема, изображенная теперь (рис. 1.7)?«Н»:
У меня возникли проблемы с подсчетом напряжения«А»:
Я тебе помогу. Следи за ходом моей шахматной мысли! В точке «С» токI1
+ I2= I.С другой стороны:
U2
= I x RэквRэкв
= (R1∙R2)/(R1 + R2),I1
R1 = I2R2 = U2.При этом резисторы
«Н»:
Ну теперь эту легкотню я всегда расколю! Последовательное и параллельное соединение вопросов уже не вызовут!«А»:
Ой не говори так! Поскольку в электронике, кроме резисторов, в изобилии и значительно более экзотические компоненты! И потом, ты забыл, что мы собрались коснуться темы о проводниках, изоляторах и полупроводниках?«Н»:
Я просто стеснялся напомнить…«А»:
Ты ли это?… Так вот, электрическое сопротивление того или иного элемента электрической цепи, а значит и материала или вещества, из которого этот элемент изготовлен, зависит от количества в нем свободных электрических зарядов. Поэтому еще на заре электротехники все вещества разделили на две основные группы, а именно: ПРОВОДНИКИ и ИЗОЛЯТОРЫ (или ДИЭЛЕКТРИКИ). К числу проводников, кстати, относится целый ряд растворов и даже газы в определенном состоянии.«Н»:
Ну, а изоляторы?…«А»:
Это, например, стекло, эбонит, бумага, резина и т. д. Следует заметить, что атомы изоляторов устойчивы. Для того, чтобы их внешние электроны перешли в состояние проводимости, иначе говоря, оторвались от своих атомов, нарушив свою связь с ядром, требуется приложение прямо-таки отчаянных усилий! Строго говоря, даже в самых совершенных изоляторах в одном из миллиарда или в одном из сотни миллиардов атомов электрон, в силу некоторых причин, покидает свой атом и становится «пилигримом». Вот этим самым «ИЛИ» и определяется — «плохой» это изолятор, или «хороший»!«Н»:
Ну и как поясняет наука факт существования подобных «пилигримов»?