Читаем Лечебный гипноз и его виды. Комбинированные методы лечения полностью

Рис. 7.Передача накопившейся энергии партнеру


Поддерживайте поток энергии несколько секунд, пока партнер ясно не ощутит его. Вам может понадобиться пауза, чтобы накопить энергию вновь. Затем направляйте энергию в разные области руки вашего партнера. Некоторые участки могут быть более чувствительны, чем другие.

Поменяйтесь с партнером ролями и повторите упражнение 6 раз и более.

После того как вы несколько раз обменялись энергией, то можете обнаружить, что в ваших руках слишком много энергии. Вы можете испытать ощущение тяжести, полноты, покалывания. Может даже случиться, что ваши руки припухнут или покраснеют. Чтобы снять лишнюю энергию, соскребите ее в блюдо с каменной солью, которая впитает ее. Ясно представьте себе энергию, счищаемую с ваших рук, мягко направьте ее в каменную соль.

Если во время этих упражнений у вас появилось головокружение, то, возможно, лишняя энергия накопилась в вашей голове. В таких случаях надо перекачать ее в нижние части тела. Чтобы сделать это, представьте энергию, стекающую с головы вниз, в ноги. Вы можете захотеть подняться и погулять несколько минут. Не производите никакой психической работы в то время, когда голова пуста. Если вы почувствовали усталость, остановитесь и отдохните. Важно не торопиться. Терпение и упорство будут вознаграждены.

После того как вы разовьете психическую энергию и научитесь концентрировать и направлять ее в кисти рук, можно приступать к лечению пассами.

Механизм действия гипноза на организм человека

Гипноз сам по себе является искусственно вызванным состоянием мозговых центров, регулируемых взглядом и голосом оператора, — состоянием, при котором отсутствует всякое проявление собственной воли пациента. Гипноз основывается на присущей каждому человеку способности в меньшей или большей степени подчиняться мыслям и желаниям другого лица — в такой мере, что он принимает эти мысли и желания за возникшие в нем самом и свое «Я» вполне отождествляет с личностью воздействующего на него лица. Эту способность, присущую каждому человеку, называют податливостью внушения, а самого человека — податливым.

При применении гипноза, при наличии податливости внушению прежде всего необходимо соблюдение одного условия: пациент должен быть способен сосредоточить волю и внимание. Гипнотизер должен обладать импонирующей внешностью и способностью внушить веру в свои гипнотические силы, а также твердо верить в самого себя и действенность своего метода лечения.

Гипноз охватывает сферу почти неограниченных размеров и способен предоставить гипнотизеру такое владычество над человеческим телом, которое переходит пределы мыслимого. При помощи гипноза можно вызывать, ускорять и задерживать любые представления и фантазии, можно изменять подвижность органов и членов тела, вплоть до каталептического состояния, окоченелости или гибкости, вызывать при помощи

приказания самые разнообразные и сложные вывихи и положения органов и членов, бредовые представления, обманы чувств, повышать память по отношению к происходившему в состоянии гипноза; наконец, гипнотизируемому можно внушить ряд действий, которые он будет совершать после сеанса гипноза (это послегипнотическое внушение).

По воззрениям науки, гипноз и внушение — одно и то же. Однако между ними существуют различия. Гипноз — это состояние организма искусственно вызывать сон, воздействуя на мозговые центры пассами, фиксированием взгляда пациента на определенные предметы, взглядом и голосом гипнотизера; внушение — это воздействующая сила слова с определенно направленной целью.

Рассмотрим процесс мышления и образования мыслей с точки зрения психофизиологии. Попробуем понять, как может мышление влиять на те или иные физиологические процессы, протекающие внутри организма человека. При этом не следует забывать о том, что «…психическая деятельность есть результат физиологической деятельности определенной массы головного мозга» (И. П. Павлов).

Сфера психики человека, влияние мышления на тело — эти «таинственные явления человеческой психики», наиболее трудные для понимания, всегда были плодородной почвой для религиозных спекуляций. Поэтому необходимо определить, что такое мысль и мышление с точки зрения психофизиологии. Известно, что вещество и энергия всегда организованы. Основой их организации является реализованная в данном объекте информация. Когда мы получаем информацию в результате наблюдения, чтения и т. п., она становится пищей для раздумий. Отсутствие информации из внешнего мира означает, что размышлять не над чем. Поэтому любой процесс обучения и самообучения — это также реализация информации, которая происходит в нашей голове, когда мы думаем, мыслим.

Что же такое мысль и мышление?

Перейти на страницу:

Все книги серии Рецепты здоровья

Похожие книги

Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса

Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности. У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает. Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно. Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса.

Роберт Сапольски

Медицина / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Очерки истории чумы. Книга II. Чума бактериологического периода
Очерки истории чумы. Книга II. Чума бактериологического периода

Это первое на русском языке обстоятельное и систематизированное изложение истории загадочного природного явления, с глубокой древности называемого «чумой». В книге приведено много бытовых и исторических подробностей, сопровождавших эпидемии чумы, а путем включения официальных документов и иллюстративного материала авторы постарались создать для читателя некоторый эффект присутствия как на самих эпидемиях, так и при тех спорах, которые велись тогда между учеными.Издание предназначается широкому кругу читателей и особенно школьникам старших классов, студентам-медикам и молодым исследователям, еще не определившим сферу своих научных интересов. Также оно будет полезно для врачей-инфекционистов, эпидемиологов, ученых, специалистов МЧС и организаторов здравоохранения, в чьи задачи входит противодействие эпидемическим болезням и актам биотеррора.Вторая книга охватывает события, произошедшие после открытия возбудителя чумы в 1894 г.

Михаил Васильевич Супотницкий , Надежда Семёновна Супотницкая

Медицина