Лечебный отпуск

– Это неправильно! – воскликнула Мария Ивановна.

– Все, Маша, хватит! Действительно, поговорим в Москве. Но вообще-то она и тебя прикрывает, – заметил кто-то из учителей.

– Меня?! – Маша совершенно по-детски расплакалась и убежала.

– Девочки, давайте чаю попьем! – примирительно предложила Нина.

– Настроения нет. И детей пора спать укладывать.

Никто не проявил энтузиазма. Похоже, учителям совершенно не хотелось общаться. Все разошлись по комнатам. Наталья вернулась к себе.

Через полчаса явилась Катя с ворохом каких-то бумажек.

– Что это? – поинтересовалась Наталья.

– Это мы с Артемом частушки сочинили! – гордо сообщила Катя. – К завтрашнему костру. Смешно получилось.

– Здорово, – сказала Наталья, подумав, что при таком настроении взрослых завтрашнее мероприятие вряд ли получится веселым.

Они уже собрались ложиться спать, когда тихо постучала Нина. В руках у нее были две чашки.

– Наташа, я кофе заварила. Пойдем попьем на улице? – предложила она.

– Пойдем! – Наталья обрадовалась. – А Артем уже лег? – спросила она, пока они спускались по лестнице.

– Беспокоишься? – понимающе улыбнулась та. – Лег, даже уснул.

– Да я не то чтобы...

– Они все-таки дети. А тут мы разве успеваем за ними присматривать? Поверишь, который год себе слово даю взять нормальный отпуск, съездить не с лагерем, а по-человечески, просто с Артемом отдохнуть. И каждый год что-нибудь. То просят на работе «войти в положение», то денег нет.

– Не расстраивайся! На будущий год точно поедешь не в лагерь!

– Откуда ты знаешь? – не поверила Нина.

– Я не знаю, но будет именно так! Вот увидишь!

Они немного посидели, допили кофе, поговорили о детях и отправились спать.

Утро следующего дня началось как обычно. Завтрак, осмотр детей. Но Наталья заметила, что педагоги стараются не общаться с Маргаритой Петровной без особой необходимости. Все ее распоряжения выполнялись, с ней здоровались, но официально, натянуто. Впрочем, Маргарита Петровна делала вид, будто все в порядке.

Катя уговорила Наталью пойти на пляж с лагерем. Артем героически потащил с собой гитару. Дойдя до моря, ребята сразу же уединились, решительно прогнав от себя любопытствующих малышей.

Наталья устроилась на полотенце и огляделась. Нина была занята со своими малышами. Артем и Катя жили своей отдельной жизнью. Немного посмотрев по сторонам, Наталья увидела Максима, который читал какую-то книгу, и Володю, строившего очередной замок. Оба выглядели одинокими, но она заметила, что Максим иногда поднимает голову от книги и с любопытством смотрит на Володино строительство.

Наталья решительно поднялась и подошла к Максиму:

– Привет! Что читаешь?

– Мне мама шахматный учебник купила! – похвастался мальчик.

– Слушай, а хочешь я тебя кое с кем познакомлю?

– Давайте, – нерешительно кивнул Максим.

– Тогда пойдем. – Она подвела Максима к Володе.

– Ух ты! Какой большой замок! – восхитился Максим.

– Знакомьтесь! – улыбнулась Наталья. – Володя, это Максим. Мне кажется, он хочет стать твоим помощником. По строительству замков и крепостей.

– Хочу! – воскликнул Максим.

– Володя, ты не против?

Тот посмотрел хмуро, но кивнул.

– Вот и отлично! – Она немного постояла около ребят, убедилась, что они находят общий язык, и вернулась на свое полотенце.

Время до обеда пролетело быстро. Когда возвращались в лагерь, Наталья увидела, что Володя и Максим идут вместе и о чем-то увлеченно беседуют.

После обеда Наталья спросила Катю:

– Как ваши репетиции? Продвинулись?

– Мы почти готовы.

– Может, покажете, что приготовили?

– Нет! Тогда тебе будет неинтересно!

– Катя, а ты уверена, что вы все тексты хорошо продумали? Никого не обидите?

– Мама, ты нам не доверяешь?

– Доверяю, просто тут так все непросто...

– Вот! Мы и хотим...

– Что вы хотите?

– Отразить реальную ситуацию! – гордо сообщила дочь.

– Катя, но ведь маме Артема потом еще работать в этой школе!

– Но мы ничего такого...

– Может, вы покажете свое творчество Нине Константиновне или мне? – Наталья забеспокоилась всерьез.

– Я думаю, это лишнее, – твердо сказала дочь.

– Катя, пойми, пожалуйста! Дело не в том, что я тебе не доверяю! Просто ситуация непростая! Если не хочешь показывать тексты, расскажи хотя бы про темы вашего выступления! Это же не игрушки! Посмотри, что вокруг происходит!

– Ладно! – неохотно согласилась Катя. – Первая про детей, которые плохо едят и всем портят аппетит.

– Даже боюсь представить, о ком это! Ты имен там хотя бы не называешь?

– Нет, конечно!

– Вторая – про столовую. Что готовят отвратительно.

– Тоже ничего! – одобрила Наталья.

– Третья... Мама, а ты не обидишься?

– Постараюсь. Про доктора-перестраховщика.

– Да. Про то, что ты купаться не разрешаешь.

Наталья, естественно, обиделась, но постаралась этого не показать:

– Но эта последняя?

– Нет. Есть еще одна. Про мам, которые педагогами работают.

– Да! Тут уж главное, чтобы Нина Константиновна не обиделась. Впрочем, как я полагаю, именно с этой целью вы сначала критикуете доктора.

– Вот я так и знала, что ты обидишься!

– Ладно уж. Иди дальше репетируй. – Наталья расстроилась, что ее действия не находят понимания даже у дочери.