Лекции по философии и практике буддизма

Запретительная и умножительная функция обетов. — Соблюдение нравственной дисциплины как основа для развития себя в сторону добродетели. — Превращение проблем в средство духовной практики.      23

ЛЕКЦИЯ 8      25

Религиозность в буддизме. — Психологическая поддержка, получаемая в храме. — Восприятие будд и бодхисаттв в качестве духовного идеала. — Обращение к ним как к источнику практической помощи. — Два вида ошибок: вера без знания и знание без веры.      25

ГЛАВА II      27

ЛОГИКА И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ      27

ЛЕКЦИЯ 9 Три свойства просветленного сознания. — Изучение логики как основа правильного мировоззрения.      27

ЛЕКЦИЯ 10      29

Восприятие окружающего мира как кармически обусловленная функция сознания. — Существующее и несуществующее. — Постоянное и непостоянное.      29

ЛЕКЦИЯ 11      31

Пять дисциплин традиционной системы образования. — Практикующие и непрактикующие буддисты, или что такое практика. — Роль традиции в буддизме. — Логическое рассуждение по схеме «предмет—утверждение-доказательство». — Возможные ошибки в его построении.      31

ЛЕКЦИЯ 12

      36

Непреложность закона кармы. — Добродетельные, недобродетельные и нейтральные поступки. — Правильное логическое мышление как инструмент изменения кармы.      36

ЛЕКЦИЯ 13      39

Объект вообще и данный конкретный объект. — Применение принципа общего и частного к исследованию кармической природы личности. — Понятие противоположного. —Применение схемы «общее—частное—противоположное» к анализу сознания.      39

ЛЕКЦИЯ 14      41

Отрицательные понятия. — Восемь вариантов согласованности одного с другим. — Использование отрицательных суждений при определении объекта.      41

ЛЕКЦИЯ 15      43

Причинно-следственные логические построения. — Значение дополнительных условий для формирования правильного умозаключения.      43

ЛЕКЦИЯ 16      45

Два взгляда на на причинно-следственную связь. — Важность умения различать общее и частное. — Сострадание и ясность сознания как коренные факторы просветления.      45

ЛЕКЦИЯ 17      47

Соотношение причины и результата. — Относительность существования объекта. — Относительность существования субъекта. — Относительность существования субъектно-объектной связи. — Постижение этой относительности как первый шаг к осознанию природы пустоты.

      47

ГЛАВА III УЧЕНИЕ О ПУСТОТЕ      49

ЛЕКЦИЯ 18      49

Понятие пустоты. — Мир как сознание. — Изменчивость всего сущего. — Практическое значение изучения буддийской философии.      49

ЛЕКЦИЯ 19      53

Соотношение внешнего и внутреннего. — Относительность существования всех объектов внешнего мира.      53

ЛЕКЦИЯ 20      55

Пустота внутреннего. — Пустота внешнего. — Пустота внешнего и внутреннего. — Пустота пустоты. — Пустота великого. — Пустота возвышенного.      55