Лидер у доски. Для тех, кто не хочет учить и учиться

Мой принцип как человека и как руководителя – развивая себя, создавать среду для развития других. Это цикл. Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому. Тем самым поддерживая процесс непрерывного совершенствования себя и окружающих.

Образуются своего рода три круга обучения:

1. Я обучаю сотрудников, приношу пользу им, себе и компании. При этом и сам развиваюсь, и сотрудникам помогаю развиваться, делаю их более производительными и эффективными.

2. Провожу занятия с партнерами компании. С представителями заказчиков, субподрядчиков, поставщиков. Тем самым улучшаю качество общих процессов.

3. Выступаю на мероприятиях, пишу книги и посты в соцсетях, публикую учебные материалы, чтобы помочь сделать лучше и эффективнее внешний мир. Мир, в котором живу и я сам.

Когда в 2022 году я выступал на Петербургском форуме предпринимателей, основным тезисом выступления было: «Сотрудники – главный и самый ценный ресурс компании. А значит, ответственный высший руководитель не может и не должен уклоняться от работы с этим ресурсом». Поначалу публика явно удивилась, но очень быстро приняла эту идею. После доклада ко мне подходили люди с вполне конкретными вопросами. Не знаю, дошло ли у них до дела, но такое желание в тот момент у них точно было.

Однажды меня попросили рассказать, как я развивал критическое, системное и стратегическое мышление? И я задумался. А действительно, как?

Начну с того, что когда попадаешь в учреждение с жесткой иерархией, причем попадаешь в буквальном смысле слова «с улицы», стратегическое мышление формируется само собой – в бассейне с акулами быстро учишься плавать. Опыт работы в петербургском Водоканале мне пригодился и в этом смысле тоже.

Из очевидного: привычка много читать и обдумывать прочитанное очень помогла. Вдумчивое чтение стимулирует мыслительные процессы. Плюс лично мне пригодилась любовь к цифрам, но это или есть, или нет.

Жизненный опыт, если извлекать из него уроки, хороший инструмент развития критического мышления. Можно его наращивать постепенно, а можно интенсифицировать, проводить эксперименты. В какой-то момент я перестал их бояться, что ускорило процесс. Еще лучше, если извлекаешь пользу из чужих ошибок, а не из собственных.

Полезно тренировать наблюдательность – наблюдая и анализируя увиденное, многому учишься. Шерлок Холмс не даст соврать.

Здорово помогает окружение. Вначале мне просто везло встречать правильных людей в нужное время. А потом я понял, что круг общения можно и нужно формировать, и стал сам искать знакомств с теми, у кого можно было научиться мыслить нестандартно. Во многом из этого позднее возникла моя авторская программа «Пути развития».

Анализ, исследование причинно-следственных связей, отлично разгоняет системное мышление. Особенно если к нему прилагается синтез – умение адаптировать результаты исследования или красивую теорию к своей практической деятельности.

Я осознал, что самый мощный стимул – обучение других. Если хочешь хорошо написать текст или подготовить учебный курс, неизбежно приходится уделять много внимания структуре. Так что принцип «развивая себя, создавать среду для развития других» работает и в обратном направлении: создавая среду для развития других, я развиваю и собственное мышление. В процессе ты совершенствуешься сам, узнаешь больше, делаешься лучше.

Учить других – выгодно, если вы руководитель