Читаем Литрпг полностью

Чердак ничем особенным не выделялся и все же был исследован весь. Только хлам, больше ничего не нашлось. Лестница с чердака была старой и жутко скрипучей. А под парой ступенек нашлись уже более интересные ловушки: под одной была кислота, под другой клеящий состав. В самом конце спуска еще и нажимной взрыватель в маленьком бочонке пороха. Последнее я забрал. С детства мечтал взорвать что-нибудь, бочонком с порохом, наверное мультики виноваты....

Второй этаж был жилым. Планировка до слез простая: коридор, по концам которого две лестницы на первый этаж и чердак, соответственно. И четыре двери по разным сторонам.

Думаю, где-то здесь должна быть охрана, ну или хотя бы один охранник. Попытка подсмотреть в замочную скважину, ничего не принесла. Тогда я попытался открыть ближнюю справа ко мне дверь. Это оказалась ванная, здесь мне ловить было нечего. "Для чего жителям этого мира удобства?" Дверь напротив оказалась лабораторией, и именно здесь можно было найти разные ништяки. И они не заставили себя жать: книги и реагенты, свитки и баночки с зельями. Особенно порадовала перевязь с ячейками для зелий. С ее помощью можно даже в бою использовать алхимию.

Перевязь боевого алхимика (6 ячеек)

Очень хорошо было то, что зелья подписывались. Захватив десяток ядов и кислот, обыскав все шкафчики, нашел интересную флягу:

Зачарованная фляга родниковой воды

Описание: чары, наложенные на флягу, позволяют воде оставаться всегда свежей и прохладной (объем 1,8 литра).

Дорогая штучка, мне пригодиться. Шанс нахватать всякой ненужной мне утвари был высок, но читать описание каждого зелья или предмета было еще опаснее. Так что все приглянувшееся отправлялось в сумку, места в которой было еще много (все лишнее надежно спрятал в лесу, около дороги к столице). Перевязь сразу снарядил, прямо сверху на куртку, и забил зельями: два лечения, два бодрости, один яд, и кислоту. Последними собирался вскрыть запертые двери, если таковые попадутся на моем пути. Думаю найти тайник или запертый сундук в спальне алхимика, отмычки кончились, но кислота тоже должна подойти. Оставалось всего две двери. Действуя по старинке, прокрался к той, что была для меня правой. За ней явственно слышался чей-то храп, оставив отдыхающего в покое, перешел к последней двери. За ней оказалась подсобка. "Ну да, а чего я, собственно, ожидал? Придется идти через чью-то опочивальню". Дверь была заперта, поэтому использовал кислоту. Аккуратненько вытащив крышку из бутылки, плеснул алхимию в замочную скважину. Тихое шипение и легкий дымок доказали правомерность моей попытки. Спустя минут пять, я уже аккуратно отворял дверь. Стражник, a храпел именно он, спал в сидячем положении, на табурете в середине комнаты.

Это был рабочий кабинет, на противоположной стене была еще одна дверь, очевидно за ней спальня. Внимательно осмотрев пол, стены и потолок, пришел к выводу, что ловушек тут нет. А вот сундук и тайник были. Сундук был не заперт, но ничего интересного в нем и не было. А вот у стола было дополнительное дно у одного из ящичков. Внутри лежали какие-то письма и мешочек. Как выяснилось с золотом. Почувствовал себя богачом: 50 золотых на 7 уровне, можно гордиться. Бумаги трогать не стал, не нужны они мне. Дальше была спальня - воровать так, воровать, останавливаться на достигнутом совершенно не хотелось. На цыпочках, перешел к последней двери, конечно же, оказавшейся запертой. Использовать кислоту почему-то не хотелось, все было так просто, что сильно настораживало. Тогда я вернулся к охраннику и обыскал его. В одном из карманов и нашелся ключ от двери.

В спальне ловушки были. Целых пять, причем две из них были для меня совершенно не понятными. Обойдя их по кругу, благо навык обнаружения позволял видеть ловушки на карте. Их радиусы действия. А вот, чтобы обнаружить их перед собой, могло уйти и пара часов. Так в игре создавали приближенную реальность. Не стал я обезвреживать ловушки, а просто прошел к сундуку. Старая схема - вылить кислоту и подождать, сработала идеально. Правда, замок сопротивлялся около пятнадцати минут. На этот раз добыча была куда более интересной:

Зелье любимого ученика

Шанс на удачное сотворение зелья +15% навсегда (даже без рецепта)

Шанс получить более качественное зелье +5%

Эффект постоянный.

Описание: у одного Мастера алхимика был любимый ученик, совершенно не способный к алхимии, но очень старавшийся. Мастер, не желая огорчать ученика, сварил свой Шедевр, и за завтраком поил им ученика. Всего было 7 зелий, 4 из них выпил ученик, а 3 пропали.

Отличное подспорье для будущего алхимика, это я хорошо зашел.

- Вздрогнем!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Идеи и интеллектуалы в потоке истории
Идеи и интеллектуалы в потоке истории

Новая книга проф. Н.С.Розова включает очерки с широким тематическим разнообразием: платонизм и социологизм в онтологии научного знания, роль идей в социально-историческом развитии, механизмы эволюции интеллектуальных институтов, причины стагнации философии и история попыток «отмены философии», философский анализ феномена мечты, драма отношений философии и политики в истории России, роль интеллектуалов в периоды реакции и трудности этического выбора, обвинения и оправдания геополитики как науки, академическая реформа и ценности науки, будущее университетов, преподавание отечественной истории, будущее мировой философии, размышление о смысле истории как о перманентном испытании, преодоление дилеммы «провинциализма» и «туземства» в российской философии и социальном познании. Пестрые темы объединяет сочетание философского и макросоциологического подходов: при рассмотрении каждой проблемы выявляются глубинные основания высказываний, проводится рассуждение на отвлеченном, принципиальном уровне, которое дополняется анализом исторических трендов и закономерностей развития, проясняющих суть дела. В книге используются и развиваются идеи прежних работ проф. Н. С. Розова, от построения концептуального аппарата социальных наук, выявления глобальных мегатенденций мирового развития («Структура цивилизации и тенденции мирового развития» 1992), ценностных оснований разрешения глобальных проблем, международных конфликтов, образования («Философия гуманитарного образования» 1993; «Ценности в проблемном мире» 1998) до концепций онтологии и структуры истории, методологии макросоциологического анализа («Философия и теория истории. Пролегомены» 2002, «Историческая макросоциология: методология и методы» 2009; «Колея и перевал: макросоциологические основания стратегий России в XXI веке» 2011). Книга предназначена для интеллектуалов, прежде всего, для философов, социологов, политологов, историков, для исследователей и преподавателей, для аспирантов и студентов, для всех заинтересованных в рациональном анализе исторических закономерностей и перспектив развития важнейших интеллектуальных институтов — философии, науки и образования — в наступившей тревожной эпохе турбулентности

Николай Сергеевич Розов

История / Философия / Обществознание / Разное / Образование и наука / Без Жанра