Как раз раздался звонок, когда мы с Алексом вошли в аудиторию. Вокруг же вновь эти завистливые взгляды. Мне начинает казаться, что он специально постоянно рядом. Явно же понимает, как реагируют на это барышни. И Саша явно только больше злится.
— Садимся, — за стол сел тот самый преподаватель, что был на первой паре. - И так сегодня семинар буду вести я, так как меня попросили. Кто скажет тему?
— Греция по данным гомеровского эпоса, — ответила одна из девчонок.
— Хорошо, в плане написано провести обсуждение по этой теме. Мы немного изменим…
— Но, — я не сдержалась и это не укрылось от преподавателя.
— Снова, вы, Торошнич? - он ухмыльнулся. - Я смотрю вам лучше. Вы хотели что-то нам сообщить?
— А разве дискуссий не будет?
— Вы их так хотите? Что же, если вам есть что сказать прошу, — он указал рукой на трибуну.
Я уверенно подхватила доклад и молча спустилась. Если уж настроилась, то надо идти до конца.
— Виктор Олегович, — а это уже наша староста, — так мы все же будем отвечать по заданному?
— Сначала да, потом же будет изменено само обсуждение вашей темы. И так пока слушаем, — он обернулся ко мне, — вы готовы?
Я кивнула.
— Период греческой истории принято называть ‘гомеровским’ по имени великого поэта Гомера, две поэмы которого, ‘Илиада’ и ‘Одиссея’, являются для нас важнейшим источником информации об этом времени, — уверенно заговорил а, изредка поглядывая в сторону Саши. Вот только она даже не обращала на меня внимание, косясь на Алекса. —Вопрос о происхождении гомеровских поэм относится к числу еще не решенных научных проблем. Как личность Гомера, так и его произведения были предметом ожесточенных споров и в древности, и в новое время…
Когда я закончила преподаватель молча кивнул и разрешил сесть на место, даже не задавая вопросов. Видимо заметив мое недоумение, он вдруг пояснил:
— Вопросы также потом. Следующий.
К трибуне пошла староста, я же чувствуя разочарование села. Надеюсь, дискуссию мы все-таки проведем. И надо же было Арсению Павловичу не прийти сегодня.
— А он симпатичный! - сзади раздался шепот одногрупницы.
— Даже очень. И кольца вроде нет… — поддержала ее вторая девушка.
— Эх, как давно у нас не было молодых преподавателей!
Начинается. Я подперла подбородок руками и посмотрела на Виктора Олеговича. Ну да, он действительно очень молод и красив. Коротко остриженные черные волосы, заостренное лицо с длинным носом. Широко посаженные болотно-зеленого цвета глаза с длинными ресницами. Явно же за ним будут бегать студентки.
Я вздохнула и опустила взгляд на доклад. Пожалуйста, пусть будет дискуссия!
Следующая отвечала Ира, высокая активная девчонка. Мне она нравилась, хоть тоже как и все не сильно со мной общалась. И теперь мне было понятно почему. Причина в Саше.
После нее еще с одним докладом вышел незнакомый мне парень. Так и не смогла вспомнить его фамилию.
— Это все? - Виктор Олегович обвел испытывающим взглядом аудиторию, но больше никто не вызвался. Неужели Саша даже не готовила семинар? - И так, выступающие делятся на команды. У нас было четыре человека, и они берут себе еще по три. Как раз в группе ровное количество. После чего между командами проведется дискуссия. Так мы всех оценим. Для начала разделитесь!
Тут же все стали между собой пересаживаться, а со мной остались Алекс и Святослав. Кто бы сомневался. Разве что четвертой к нам подсела Настя, та что восхваляла преподавателя.
— Начнем, у каждого из вас различный взгляд на тему. Команда, которая сможет доказать свою точку зрения побеждает и получает баллы. Выступающие у вас есть пару минут, чтобы обсудить с другими членами команды доклад. Начали!
Я тут же дала им глянуть свои бумажки, одновременно быстро объясняя, почему считаю так и какие доводы привожу. В основном уповала на известных авторов статьи рассматривающих эту тему.
— И так первая команда характеризует греческое общество гомеровской эпохи, как организационную структуру. В то время как вторая команда считает ее застоем для цивилизации, а третья рассматривает — развитие и уход вперед. Дискутируйте, докажите свою точку зрения!
— А мы? - спросил парень из четвертой команды.
— А вы судьи, — улыбнулся Виктор Олегович. — Ваш ответ совпадает с первой командой, потому нет смысла диалогу. Будете оценивать выступления. Начали!
Какой тут начался шум после этого! Нет, вроде как все было спокойно. Я вызвалась первой и прочла цитаты Энгельса, которые подтверждали мнение об организационной структуре, потом девушка из третьей команды полностью опровергла мои слова, приведя пример из рассказа Гомера, который по ее мнению влияет на ход истории. Потом же поднялась Саша и уверенно изложила факты своей команды.
Но это было лишь вначале, я даже и не заметила, как все переросло в громкий скандал. Каждый стал перекрикивать оппонента, пытаясь доказать свою точку зрения. А преподаватель словно и не замечал, даже не думая нас останавливать!