Читаем Мама Лара. Беременность и роды. Все, что нужно знать будущей маме полностью

Вторая тема: те изменения, которые произошли с Вашим телом. Что Вы делаете для того, чтобы помочь ему? Занимаетесь гимнастикой? Ходите на массаж? Роды всегда наносят урон телу женщине, однако сейчас есть куча способов помочь себе в этой ситуации. И еще нужно подумать вот о чем: Вашего мужа действительно не привлекает Ваше изменившееся тело, или же его отталкивает Ваше удрученное состояние?

Третья тема: ребенок! Вы написали довольно длинный комментарий, но про младенчика я узнала лишь то, что у него была гипоксия в родах! А как он растет? Как развивается? Справились ли Вы с этим? Такое впечатление, что Вы, Екатерина, настолько поглощены своим состоянием, что не можете радоваться тому, что у Вас родился сынок! Вы как будто его не замечаете! Именно этим и опасна депрессия, и именно поэтому я настаиваю на том, что Вам необходима помощь психолога. В заключение хочу посоветовать Вам, если Вы еще не смотрели наш проект „Хочу, чтобы ты родился!“, обязательно посмотреть все серии, потому что в этом проекте говорится и о кесаревом сечении, и о естественных родах после него. Всего Вам самого доброго!»


Екатерина: «Спасибо огромное за ответ. Нет, ребенком я занимаюсь и могу часами рассказывать о его достижениях, просто эта статья про роды, вот я о них и рассказываю. Просто считаю, что гипоксия возникла из‑за моей вины, из‑за того, не смогла родить сама, и с этими мыслями ничего поделать, к сожалению, не могу. Я бы с радостью посетила психолога, но с ребенком остаться некому, к сожалению, муж отказывается без меня сидеть с ним. Я обязательно посмотрю, что Вы мне посоветовали. Порой я рада, что все так закончилось, но стоит родить какой‑либо знакомой самой, и тут же начинаются депрессия, зависть и чувство вины. Никто меня не понимает, к сожалению, ни родители, ни муж. Вот и ищу поддержки».


Лариса Свиридова: «Здравствуйте, Катя! Ваши слова о том, что „стоит родить какой‑либо знакомой самой, и тут же начинается депрессия, зависть и чувство вины“, говорят о том, что Вы, конечно, не пережили свое горе. А это еще раз подтверждает то, что у Вас тяжелое состояние и Вы нуждаетесь в помощи. Я очень понимаю Вашу тяжелую ситуацию, но она становится еще сложнее оттого, что Вас не понимают и не поддерживают близкие! Я не совсем понимаю, почему Ваш муж не может остаться с девятимесячным ребенком? Ведь это не двухнедельный малыш. Это связано с тем, что он не верит в существование Вашей проблемы?

Катя, не знаю, поверите Вы мне или нет, но я считаю, что в том, как прошли Ваши роды, никакой Вашей вины нет! Вам нужно понять и принять, что это Ваша судьба и все, что с Вами случилось, произошло единственно возможным способом. Самое страшное в депрессии – когда человек не видит выхода из этого состояния. Он ходит по бесконечному и замкнутому кругу вины, зависти, отчаяния, безысходности и не знает, как отсюда выбраться. И тут, конечно, важно показать, что выход есть и он не один, что даже в таких тяжелых ситуациях женщина способна встать на ноги и найти способ вылечиться.

В крайних случаях, когда нет возможности посетить психолога, можно проконсультироваться, не выходя из дома: есть специалисты, которые консультируют по Skype, и я в их числе. И потом, ко мне часто приходят женщины с очень маленькими детьми, и их мужья гуляют с колясками прямо под окном и при необходимости зовут маму на помощь. Поэтому вариантов, чтобы муж не оставался один с ребенком, довольно много!»

Партнерские роды

Я начала заниматься подготовкой беременных к родам 20 лет назад. В то время мужчины тоже посещали курсы, но возможности пойти с женой в роддом у них не было. Такой возможности не было ни у кого, поэтому вопрос о партнерских родах даже не вставал. Прошло несколько лет, и родильные дома начали предоставлять такую услугу, а тема присутствия на родах мужей стала крайне популярной и модной. Сегодня этот бум немного поутих, что, на мой взгляд, хорошо. Потому что в условиях спокойного и разумного отношения в обществе к данному явлению решение идти или не идти на роды принимается каждой супружеской парой более взвешенно.

Итак, давайте разберемся, как на сегодняшний день можно прокомментировать вопрос – идти ли женщине рожать одной или лучше выбрать партнерские роды.

С одной стороны, роды – ситуация медицинская, связанная с пребыванием в специальном учреждении, где есть профессионально подготовленный персонал, в функциональные обязанности которого входит помогать женщине в родах. Наверное, для некоторых будущих мам это правильный вариант – в родах рассчитывать только на профессиональную помощь.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мамина главная книга

Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости
Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости

Эта книга – для молодых родителей. О том, что происходит с ними в первый год жизни ребенка, о том, как меняются их взгляды на мир и отношения, о том, как ожидания отличаются от действительности, и о той проверке на стойкость духа и выносливость тела, которую им предстоит пройти в ближайшие 12 месяцев. Эта книга и том, как получить необходимую помощь от окружающих и защитить пространство своей семьи от нежелательных вторжений. Эта книга – о принятии, заботе и любви. И, конечно, о бережном отношении к самому главному человеку в жизни младенца – его маме.Уникальный психологический тренинг, который предлагает эта книга, поможет вам справиться со всеми трудностями первого года материнства, избавиться от тревог и страхов и получить ни с чем не сравнимый опыт телесной и душевной близости.

Екатерина Оксанен , Мария Каменецкая

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец
Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец

За свой первый год ребенок проходит путь развития, сравнимый со всей его дальнейшей жизнью. И каждый день этого года важен. Биологи, исследующие область физиологии поведения, Людмила Соколова и Надежда Андреева, рассказывают в своей книге обо всем, что нужно знать молодым родителям о своем ребенке.С каким багажом знаний о мире и уникальными возможностями появляется младенец на свет? Как видит новорожденный? Как устроен его мозг? Что малыш хочет сказать вам своим плачем? Почему он начал пугаться незнакомых? Когда он начнет ходить и говорить? Как пробудить в нем интерес к обучению с первых дней жизни? Ответы на эти и другие вопросы вы прочтете в этой книге, созданной авторами с учетом последних исследований в области нейрофизиологии человека и бесценного народного опыта.

Людмила Владимировна Соколова , Надежда Геннадиевна Андреева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка
Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка

Современная книга для российских родителей поможет вам пройти весь путь от планирования беременности и зачатия до появления на свет долгожданного малыша. Медицинская и юридическая информация, интересные факты и открытия последних лет в области репродукции, советы будущему папе и подробный рассказ о тайнах женского тела, подробные рекомендации по подготовке к родам и уходу за новорожденным – все это вы найдете на страницах книги, написанной с теплом и любовью.Книга создана при участии обозревателя журналов для родителей, фармацевта и специалиста по детскому массажу. Подробное приложение дает исчерпывающую информацию о правах будущей мамы и молодых родителей.

Надежда Александровна Андреева

Домоводство / Руководства / Здоровье и красота / Прочее домоводство / Словари и Энциклопедии

Похожие книги

Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука