Читаем #МАМАмания. Забавные заметки из жизни современной мамы. Книга-дневник полностью

Он ведь только научился складывать предложения в слова. Многие дети до трех и даже четырех лет не выговаривают буквы. Кристинин друг Савва лет до трех говорил что-то выразительное, но малопонятное. Понимала его только одна мама Оля. И с гордостью сообщала о новых Саввиных выговариваниях.

– Савва, скажи, какая у мамы машина?

– Ауэмгуэ, – отвечал как-то по-монгольски Савва.

– Правильно, БМВ! – радостно говорила мама Оля.

И такое бывает. И это тоже нормально. Разные особенности и скорости развития. Но требования у всех схожие. Мы хотим, чтобы ребенок следил за порядком в собственной комнате, за чистотой рук, не забывал чистить зубы и точно знал, что если время спать, то нужно спать, а не хныкать, выпрашивая очередную сказку, мультик или время для игры.

Отдав Кристину в детский сад, мы сгрузили с себя часть необходимых занятий с ребенком. Это там ее учат писать, читать, рисовать и танцевать. Поэтому, когда мы отправляем ее спать, она говорит:

– Секундочку! Дайте-ка я вам кое-что напишу!

Естественно, порыв ребенка к проявлению и закреплению знаний нельзя останавливать. И она пишет большими буквами КРИСТИНА. Мы ее хвалим, улыбаемся. Сами радуемся, как дети, и отправляем ее спать со словами «умница», «отличница», «как ты красиво и ровно пишешь» и так далее. А Кристине только это и нужно. Спать она не собирается. Это только начало ее хитрого плана.

– Мне нужно перед сном еще кое-что написать!

И пишет: КАТЯ. Потом пишет: АНЯ. Это имена ее подружек. Может даже ЖЕНЯ или ДИМА написать, отодвигая время отхода ко сну. Бурные, в четыре руки, аплодисменты!


Воодушевленная успехом у родителей девочка решает поразить нас чтением журнала HELLO! – самого названия и всех подписей к фотографиям «Самых стильных». Восхищение и манипулирование могут затянуться до полуночи. Но выход все же есть. Я думаю, нужно совсем немного потерпеть. В следующий раз, сразу после первого написанного имени, нужно с ней договариваться. Разумеется, по-хорошему. Примерно так:

– Моя девочка, как ты красиво и ровно написала! А давай, ты нам еще напишешь имена своих подружек, и потом мы пойдем спать, договорились?

Применю этот ход на следующей неделе. А сегодня к нам приедет бабушка на выходные и будет применять в воспитании внучки свой собственный талант. Если все пройдет как надо, воспользуюсь опытом старшего поколения.

Главное, не сдаваться и не отходить от режима, используя все хитрости педагогики и психологии. Вот только и здесь нужно не забывать о привязанностях ребенка. Если она хочет спать в пижамке и с игрушками, пусть так и будет. Нужно только обезопасить ребенка от мелких деталей, ленточек и прочих вещиц, способных прямо или косвенно его покалечить. И пусть себе спит при свете, окруженная лошадками, собачками, блокнотами, карандашами, платочками и кошечками. Мне не сложно, после того, как она уснет, разгрести все по краям кроватки, выключить свет и убрать те самые «опасные» штучки. Спокойной ночи, детка!

Наутро моя Кристина выбирает опять ту самую юбку, как у балерины, майку с сердцами и черепами, кофточку со звездами и серые колготки с черепушками – символикой Monster High. Наш психолог из «Академии интересов» Саша Верещак говорит, что это тоже привязанность, и нет ничего страшного в том, что ребенок хочет ходить в одном и том же. На эту тему мы тоже будем договариваться заранее. Просто введем ритуал относить вещи в стирку после носки. Пусть Кристина сама это делает. А мы будем помнить, что из стирки обратно мы вещи не достаем. Ждем, когда их постирают, приготовят. А пока воспользуемся возможностями выбора вещей из гардероба. Этот совет мы используем уже две недели.

Через раз получается. Вот только шапку с фиолетовым помпоном снимать никак не хотим. Но это уже работа небесной канцелярии. Думаю, с ней мы простимся до следующей зимы только ближе к июню. Но ведь это тоже не страшно. Это первые привязанности ребенка. И пусть она их использует по максимуму. Ведь став взрослыми, мы помним лишь несколько эпизодов и несколько вещей из своей юной жизни. Может, именно эти колготки, шапки с зайчиком и помпоном и балетные юбки останутся любимыми воспоминаниями из детства.


Дружба на троих:

Савва:

– Женя, Дима, Кристина мне не дает свои машинки!

Кристина:

– А это мои машинки. А у него есть свои машинки! И вообще, ты – мальчишка! Ты мне должен уступать, а не я тебе. Понимаешь?!

Савва:

– Все. Я понял. Звоните Сонечке. Пока, Кристина!


Вам нравится вкус Вашего ребенка?

Как Вы считаете, в каком возрасте стоит прививать ребенку вкус? Стоит ли?

____________________

____________________

____________________

Стамбул – город контрастов

Перейти на страницу:

Похожие книги

Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Эта книга переведена на многие языки и уже более двадцати пяти лет является образцовым пособием для родителей и учителей. Выдающаяся психолог и педагог Джейн Нельсен, мать семерых детей, значительно переработала и дополнила классическое издание. Ключевым понятием воспитания, по мнению автора, должно быть не наказание, а взаимоуважение. Нельсен учит родителей и педагогов доброму и одновременно строгому отношению к детям, благодаря чему любой ребенок – и трехлетний малыш, и подросток-бунтарь – научится творческому сотрудничеству со взрослыми и самодисциплине, при этом его чувство собственного достоинства не пострадает.Для родителей и педагогов.

Джейн Нельсен

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Датские дети. Воспитание в стиле хюгге
Датские дети. Воспитание в стиле хюгге

«…Джессика наконец-то поняла суть хюгге.Это чувство и одновременно способ существования. Это уход от нездоровых, конфликтных ситуаций, и истерик прежде всего, это умение наслаждаться самыми важными и значимыми моментами в жизни – временем, которое мы проводим с детьми, семьей и друзьями. Умение признавать их важными. Это простота, радостная атмосфера, возможность забыть о трудностях. Это желание и выбор быть в моменте, это участие в создании уюта для всех. В большой семье хюгге требует усилий, потому что, как и любой командный проект, оно предполагает совместное достижение цели. Хюгге – это противоположность индивидуальному превосходству. Чтобы достичь хюгге, каждый должен хотеть и придерживаться его. Каждый должен играть свою роль. Если все члены семьи готовы создавать уют, это делает встречи родственников гораздо приятнее и дарит счастье каждому из гостей…»

Джессика Джоэлл Александр , Ибен Диссинг Сандал

Домоводство / Воспитание детей / Дом и досуг