Читаем Мамин интеллект: Как рождение детей делает нас умнее полностью

Скотт Колтрейн, социолог и эксперт по вопросам отцовства, доцент Калифорнийского университета в Риверсайде, отмечает, что реальность гораздо увлекательнее, чем голливудские вау-идеи касательно мистера Мамы. В современной жизни миллионы любящих отцов посвящают время заботе о детях, и этот опыт их преображает в контексте личностного развития. Человеческие отцы как представители своего вида являют собой образец родительской заботы в сравнении, грубо говоря, с 90 % прочих млекопитающих, где папы обычно говорят «Чао!» сразу после зачатия. Человеческий стандарт уже давно выше этой базовой планки и продолжает повышаться, хотя на практике некоторые отцы все равно выбирают вариант попрощаться. В процессе также трансформируется человеческая культура, но до сих пор слишком многие женщины, на чьи плечи ложится вся тяжесть злополучной «второй смены», работают так же усердно, как и мужчины, вне дома, и несут на себе груз домашних забот. Для них перемены, увы, происходят слишком медленно.

«Два процесса идут одновременно», – говорит Колтрейн, также являющийся автором книги «Семьянин: Отцовство, быт и равенство полов» (Family Man: Fatherhood, Housework, and Gender Equity). «Настоящих отцов немного, но те, о которых пойдет здесь речь, берут на себя бóльшую ответственность». Другими словами, с тех пор, как женщины полномасштабно вышли на рынок труда, количество браков уменьшилось, а разводов – увеличилось, соответственно, средний мужчина реже живет с детьми и проводит с ними меньше времени, чем раньше. Однако в семьях, что все же остаются вместе, средний отец проводит больше времени, общаясь с детьми, чем когда бы то ни было ранее, во всяком случае если говорить о периоде, в который исследователи и собрали базу данных. В среднем с 1960-х и вплоть до начала 1980-х годов, по словам Колтрейна, отцы общались с детьми в три раза меньше, чем матери. К концу 1990-х они проводили с детьми две третьих от «среднего материнского» времени по будним дням и примерно четыре пятых по выходным. Перепись населения показала, что каждый четвертый папа заботится о дошкольнике, в то время как мама работает, и более двух миллионов детей воспитываются в первую очередь мужчинами.

Десятки таких «практикующих» отцов рассказывали Колтрейну, как хорошо повлияло на них родительство. По их словам, в сравнении с собственными отцами, они чаще обнимают малышей и говорят о чувствах. Многие отмечают, что, общаясь с детьми, прорабатывают свои личностные проблемы, в частности, управление гневом. Колтрейн убежден, что, по внутренним ощущениям, для мужчин «безопаснее» проявлять свои уязвимые стороны с маленькими детьми, чья любовь совершенно безусловна, нежели перед супругами. «Большинство мужчин с неохотой признают за собой хоть какие-то недостатки, – говорит он, – но, по словам отцов, семейная жизнь буквально заставляет их разбираться с разнообразными личностными вопросами, с темой отношений, и почти все из них рады открывшимся возможностям». К примеру, служащий почты, которого интервьюировал Колтрейн, рассказал, как дети помогли ему признать и преодолеть свою застенчивость. «Я узнаю это качество в детях, что помогает мне с ним работать, – пояснил он. – Они просят: "Папочка, можешь проводить меня до дома Сары?" А меня мучает неловкость… как и их! Но я пытаюсь объяснить ребенку, как общаться с людьми, и в итоге сам же следую своим советам».

Если эксперименты с мышами можно как-то экстраполировать на человека, современные «вовлеченные» папы получают в процессе родительства определенные преимущества в способности к обучению и развивают память, как и крысы-матери. Ключевым, вероятно, является уровень погруженности в процесс воспитания. В 2004 году Келли Ламберт, исследователь в колледже Рэндольф-Мэйкон (Вирджиния), работая вместе со студентами, сравнивала самца калифорнийской мыши с двумя родителями (P. Californicus

) и «безотцовщину» – оленьего хомячка (P. Maniculatus). Ученые обнаружили, что при взаимодействии с чужим детенышем самец мыши эффективнее добывал пищу и демонстрировал меньший страх. Он также с готовностью брал на себя заботу о крысеныше. Ламберт выявила сходное поведение у мартышек с двумя родителями. Слишком «домашние» папы – их самки всегда рожали двойни, поэтому отцовское участие было необходимо – лучше, чем «холостяки», запоминали расположение лакомства (колечки Fruit Loops).

У крыс значительную долю заботы о потомстве берут на себя самки. Однако у «приемных отцов» при условии их пребывания в течение нескольких дней с новорожденными крысятами наблюдался взрывной рост нейронов. Аналогичный процесс имеет место у приемных матерей, однако самки обладают преимуществом перед самцами: клеточный рост происходит в соотношении примерно 16:1. «Похоже, отцы врезаются в собственный "стеклянный потолок"[13], – иронично комментирует коллега Ламберт Кинсли.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий
Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий

Книга американского исследователя Марка Эдварда Льюиса посвящена истории Древнего Китая в имперский период правления могущественных династий Цинь и Хань. Историк рассказывает об особой роли императора Цинь Шихуана, объединившего в 221 г. до н. э. разрозненные земли Китая, и формировании единой нации в эпоху расцвета династии Хань. Автор анализирует географические особенности Великой Китайской равнины, повлиявшие на характер этой восточной цивилизации, рассказывает о жизни в городах и сельской местности, исследует религиозные воззрения и искусство, а также систему правосудия и семейный уклад древних китайцев. Авторитетный китаист дает всестороннюю характеристику эпохи правления династий Цинь и Хань в истории Поднебесной, когда была заложена основа могущества современного Китая.

Марк Эдвард Льюис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Как работает мозг
Как работает мозг

Стивен Пинкер, выдающийся канадско-американский ученый, специализирующийся в экспериментальной психологии и когнитивных науках, рассматривает человеческое мышление с точки зрения эволюционной психологии и вычислительной теории сознания. Что делает нас рациональным? А иррациональным? Что нас злит, радует, отвращает, притягивает, вдохновляет? Мозг как компьютер или компьютер как мозг? Мораль, религия, разум - как человек в этом разбирается? Автор предлагает ответы на эти и многие другие вопросы работы нашего мышления, иллюстрируя их научными экспериментами, философскими задачами и примерами из повседневной жизни.Книга написана в легкой и доступной форме и предназначена для психологов, антропологов, специалистов в области искусственного интеллекта, а также всех, интересующихся данными науками.

Стивен Пинкер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука