Читаем Марка страны Гонделупы полностью

После завтрака Кирилка, Петя и Вовка немедленно отправились в антарктическую экспедицию, полностью забыв обо всём. И о том, что они первоклассники. И о том, что завтра им нужно в школу. И о том, что пора бы всё-таки приниматься за уроки…

Петя, ползая по полу, вёл между льдами и торосами корабли экспедиции. У Вовки в руках была воздушная разведка, и он рокотал моторами двух самолётов. А Кирилка строил под столом, в самом центре Южного полюса, лагерь для зимовщиков. И этот лагерь получался ничуть не хуже того, который построил его папа там, далеко на Севере…

В этот самый момент мама повернула выключатель, и нежно-зелёный свет наполнил комнату.

– Мальчики, – спросила она, – разве на завтра ничего не задано?

Мальчики перестали играть, и все трое испуганно переглянулись.

– Ой, задано… – растерянно прошептал Петя. – Ещё сколько!

А Кирилка так разволновался, что не сразу отыскал свой портфель, хотя сам положил его на очень видное место: прямо в столовой на диван.

Только один Вовка не потерял спокойствия:

– Ну и что? Не сделали, так сделаем… Об чём разговор!

– Конечно, – сказала мама. – Книжки с вами? И тетрадки тоже? Садитесь и делайте!

Петя удивился:

– Все вместе будем делать?

– Почему же нет?

– Где? – ещё удивлённее спросил Петя.

– Здесь, на этом столе. Где же ещё?

– Прямо у нас? – Глаза и рот у Пети стали круглыми от удивления.

Но маму сразу поддержал Вовка:

– А что? Очень даже удобный стол! Я сяду здесь, ты тут, а Кирилка там…

– И можно каждый день, – весело пискнул Кирилка. – Каждый-каждый день… и всем вместе.

– Ну конечно! – весело согласилась мама.

Вопрос был решён сразу, твёрдо и бесповоротно. С сегодняшнего дня они будут каждый день готовить уроки здесь, у Пети, за этим столом!

Мальчики уселись, и мама тоже принесла свои книги и записки.

– Вот это здорово! – обрадовался Вовка. – Теперь на столе все стороны заняты. Петя, да?

…На следующий день Вовка с таинственным видом отвёл Кирилку и Петю в самый дальний угол школьного коридора и заявил, что после уроков, когда они пойдут домой, он им сообщит одну очень важную вещь.

– Ладно, – стараясь казаться равнодушным, сказал Петя. Но тут же не выдержал: – Сейчас расскажи! Прямо сию минуту…

Но Вовка на его уговоры не поддался и ничего не рассказал. Но как же ему трудно было вытерпеть до конца занятий!

И Петю все четыре урока терзало ужасное любопытство.

Это произошло по дороге домой. Вовка затащил их в укромное местечко между забором и заколоченным на зиму ларьком. Снег здесь был выше колен, но зато никто не мог их увидеть. Они протиснулись сюда один за другим, и Вовка сказал: – Слушайте! Голос у него дрогнул от волнения, а щёки запылали ещё ярче. – Это я сам сочинил. – И он громко запел сипловатым, прерывающимся баском на мотив известной песни:

Жили три друга-товарища.Пой песню, пой!Один был храбр и смел душой,Другой умён собой.А третий был их лучший друг.
Пой песню, пой!И трое ходили всегда втроём.Пой песню, пой!

К концу Вовка совершенно осип. Но это его нисколечко не смутило. Пропев последние слова песни, он тут же вскричал: – Могу ещё раз! Хотите? – Вова! – с жаром проговорил Петя. – Ты прямо как писатель! Но Вовка с достоинством возразил: – Ну, скажешь! Есть даже которые могут получше.

Но какое дело Пете и Кирилке (Кирилка молча, в немом восхищении таращил на Вовку глаза), какое им было дело до других, когда их собственный друг обнаружил такое неожиданное и поразительное дарование!

– А ведь можно всем вместе петь! – вдруг сообразил Петя и выжидательно посмотрел на товарищей.

– И каждый день! И каждый день! – тоненьким голоском поддакнул Кирилка.

И тогда Вовка с неожиданным высокомерием заявил:

– Я для того и сочинял, чтобы каждый день… и всем вместе!

У них получилось великолепное трио. Вовка гудел сиплым басом. Пронзительно и громко выкрикивал Петя. А Кирилка пищал, вроде тонкой дудочки-свистульки.

И вот все трое, обнявшись, зашагали по улице, надсаживаясь во всё горло:

Жили три друга-товарища.Пой песню, пой!..

При этом они испытывали необыкновенное, неведомое дотоле наслаждение.

Вдруг Петя остановился и замолчал. Повернувшись к Вовке, сказал:

– А ведь есть уже такая песня. Только она про двух товарищей. Там тоже «Пой песню, пой!».

Лицо у Вовки стало обиженным и голос тоже.

– Ну и что же? Ведь у меня про трёх… Разве нас двое?

– Трое, трое! – сердито пискнул Кирилка. – Я, ты и он!

– Видишь, трое, а не двое… – холодно, скорее даже надменно, проронил Вовка.

Несколько секунд Петя молчал, упрямо сдвинув брови. Конечно, их было не двое, а трое… Но всё-таки… он не сдался:

– А ещё есть такое стихотворение: «Жили три друга-товарища в маленьком городе Эн». И там уже про трех…

Перейти на страницу:

Все книги серии Внеклассное чтение

Самые веселые завийральные истории
Самые веселые завийральные истории

Юрий Борисович Вийра — известный детский писатель. Его рассказы регулярно выходили на страницах лучших журналов для детей, а самого писателя называли «столичным Андерсеном».Эта книга — наиболее полное собрание произведений автора. Сюда вошли циклы: «Завийральные истории», «Балкон», «Беседки», главные герои — любознательная девчушка и ее папа, скучно с которым никогда не бывает; также «Сказки народов мийра», удивительно лиричный цикл «Белый ежик у Белого моря». Объединяет их тонкий, живой, по-детски непосредственный юмор, непревзойденная игра слов, яркие и увлекающие сюжеты.Книга будет интересна читателям младшего и среднего школьного возраста. Не оставит равнодушными и взрослых, с которыми писатель щедро делится витамином «Щ» — «щастья».

Юрий Борисович Вийра

Проза для детей / Детская проза / Книги Для Детей

Похожие книги