Общение старших детей с будущим ребенком
Если у вас уже есть дети, то вам предстоит не менее важная задача: ввести вашего будущего малыша в сложившуюся семью. Другие дети, особенно если они еще маленькие, обязательно будут переживать, когда центром вашего внимания станет новый ребенок, забота о котором отнимет поначалу большую часть вашего времени и энергии. Ведь раньше малыш был единственным, кому предназначалась вся любовь и забота родителей, и ему совсем не хочется, чтобы они уделяли ему меньше заботы и внимания. Чтобы им было легче воспринять новые обстоятельства, заботливо и с любовью готовьте их к предстоящим переменам. Подготовка старшего ребенка к появлению нового члена семьи включает в себя две части – психологическую и организационную.
Психологическая подготовка
Начните с психологической подготовки, чтобы ваш малыш, которому вскоре предстоит принять гордое звание старшего, смог более спокойно адаптироваться к своей новой роли.
Во-первых, сообщить ребенку о скором прибавлении в семействе нужно именно вам. Не скрывайте от него этого события: дети интуитивно чувствуют, что от них что-то скрывают, а это усиливает их тревожность. И чем раньше вы пообщаетесь с малышом на эту тему, тем больше у него будет времени привыкнуть к тому, что скоро у него появится братик или сестренка.
Старший ребенок может принимать активное участие в ожидании младшего, вместе с вами выбирать имя будущему малышу. Если вы собираетесь в магазин детской одежды, можете взять его с собой, если его возраст уже позволяет принимать участие в таких событиях. Вместе вы можете выбрать подарок для новорожденного, а от имени младшего сделать подарок старшему. Это способствует созданию дружественных отношений между детьми.
Разговаривайте время от времени с ребенком о том, что находится у вас внутри животика. Расскажите о том, что ваш живот будет расти, потому что малыш тоже растет и становится большим. Когда ваша беременность уже станет заметной, старший ребенок может прикладывать свои ручки к животику и «угадывать», где расположены голова, ручки и ножки младшего. Ребенок может обнимать будущего братика или сестренку, разговаривать с ним, но если он не захочет этого делать, то не заставляйте его.
Также вы можете познакомить ребенка с тем, какими бывают младенцы. Покажите ему его первые фотографии, когда он сам был совсем крохой. Наверняка у вас сохранился его первый костюмчик новорожденного, пинеточки, чепчик, распашонка. Достаньте и покажите ему и эти крохотные вещички. Расскажите, какой он был маленьким, как сосал молоко из вашей груди. Если у кого-то из ваших подруг есть маленькие дети, вы можете сходить к ним в гости, чтобы показать настоящего младенца.
А незадолго до родов подготовьте малыша к тому, что вы скоро «уедете за братиком/сестренкой». Он может помочь вам собрать вещи и положить что-то именно от себя (игрушку, фотографию).
Организационная подготовка
Понимая, что у вас будет меньше времени для общения со старшим ребенком, очень важно продумать возможные новые мероприятия, которые помогут ему легче перейти на новую ступень взрослости. Эта новая ступень заключается в том, чтобы увеличить его самостоятельность, а также, скорее всего, расширить круг общения. Все серьезные изменения в обычной жизни ребенка нужно сделать заранее.
Чтобы у ребенка не возникло чувства одиночества и ненужности, имеет смысл активизировать его связь с папой, другими родственниками или теми, кто вам в это время помогает.
Это, может, и не избавит его от ревности к младшему, но точно будет развивать его коммуникативные навыки, способность общаться с разными людьми, а не только с мамой. Для этого очень полезно придумать папе с ребенком совместные мероприятия, которые их еще больше сблизят. Это могут быть и походы в магазин, и воскресные прогулки, и вечернее чтение сказок – все, что угодно.
Если малыш уже «созрел» для детского сада, стоит его туда записать заранее, чтобы он привык к новому коллективу и у него не создавалось ощущения, что от него таким образом хотят избавиться.
Альтернативой детскому саду может стать приходящая няня, которая будет с ним заниматься, или специальные группы развития, в которые его можно отдавать на полдня.