– Поймите, это превратится в неокупаемый проект – просто траты бюджета, и наверняка его тут сильно порежут. В результате получим, что в других странах создадут нечто подобное, а мы останемся на задворках. А ведь именно подготовка востребованных специалистов сможет и принести приток денег в проект, и дать толчок нашей экономике. Лучше быть первыми и контролировать рынок, чем потом смотреть, как нас обходят другие страны. Поэтому я и настаиваю на коммерческой продаже – нам просто необходимо завоевать этот рынок, именно сейчас, пока еще не додумался кто-то другой, а ведь разработки уже ведутся. В Индии, например. Там есть уже прототипы имплантов с закачиваемыми теоретическими справочниками. Но у них явно тупик – человек должен хорошо знать эту область знаний, чтобы просто пользоваться ими. И от подготовки персонала они никуда не ушли, просто вместо коммуникатора под рукой стали использовать импланты. Хотя мысль в чем-то интересная, если соединить эти технологии вместе. Но главное – я еще раз говорю, именно коммерческая ориентация проекта и даст ему развитие. А дальше уже, просто заняв место лидера на рынке, не стоит его упускать.
– Да вообще-то мы не против. Очень уж большие вложения в проект требуются, и результат не настолько очевиден. Больших сумм нам не выделят, так что ваша идея со сбором средств и привлечением инвесторов нам видится единственным шансом реализовать вашу задумку. Но ведь говорить еще рано? Вы же сами предлагали дождаться ваших тренеров? Или мы что-то напутали? – в голосе есть толика ехидства. А я ведь только разогрелся, собираясь с пеной у рта доказывать, что ну никак нельзя это все прятать для использования только военными. Тупик это, будем первыми недолго, а потом покупать уже за границей подобные разработки начнем – порежут бюджет очередной раз, и все. Но в целом я был рад – меня не послали, и это уже повод для оптимизма.
Мои учителя пришли даже раньше намеченного срока. Перезнакомились, попили кофе, уже изрядно поднадоевший, даже поговорили о погоде и обсудили новые изменения в ПДД. Но затем все же собрались и пошли в спортивный зал – мой первый экзамен. Экзамен не в том смысле, что проверяют мои знания, нет, тут все значительней и проще – это проверка эффективности моей разработки.
Я притащил даже стулья в место проведения «взбучки». Ага, именно так называли это мероприятие мои добрые и отзывчивые учителя. Первым номером у меня были схватки без оружия, ножевой бой вторым номером, если я смогу еще двигаться, конечно. Ножи были заменены деревянными макетами, но все равно и после деревяшки можно загреметь в больницу. Так что этот вид экзамена я оставил напоследок.
Вышли на середину самодельного ринга. Никаких поклонов и прочей ерунды. Манера этого наставника мне хорошо известна – быстрые, хищные движения. Он буквально перетекает из стойки в стойку, и никак не получается понять, что он собирается сделать. Я до сих пор не могу его просчитывать, но эти мысли проскальзывают вскользь – я уже настроился на бой.
Толком не встав даже в стойку, бью быстрым и коротким ударом в печень, но противник блокирует, и тут уже мне приходится вертеться как уж на сковородке – удары сыпятся один за другим и все на минимальной дистанции. Мне просто не дают возможности разорвать дистанцию, я же только и успеваю блокировать и отводить удары. Тело работает само, состояние даже чем-то похоже на управление глайдером в бою – нет планирования, нет вообще ни прошедшего времени, ни будущего, есть только здесь и сейчас. Но вот противник открылся, я тут же, не раздумывая, бью и… оказываюсь на полу. Но отдышаться мне никто не дает – сразу следует удар сверху, я же рывком проворачиваю корпус и пытаюсь ударить ногами. Тренер разрывает дистанцию, и я тут же поднимаюсь. Теперь уже я пытаюсь навязать свой бой – все как учили. Быстрые короткие удары на минимальной дистанции – такие сложно блокировать, даже один раз попал. Но долго мне резвиться не дали – я опять на полу. Но теперь уже не спешу подниматься, как и противник добивать, в голове звенит, да и уши заложило.
– Неплохо. Но есть два момента. Учитывай скорость противника, ты еще слишком медленный, твое тело не успевает за твоими мыслями. Развивай тело, а так уже более-менее… Троечку поставить можно, – тренер говорит с холодным ехидством, ну да – ему можно прикалываться, а мне вот не очень.
Минут десять я просто прихожу в себя – звон исчезает, но голова еще ватная. Нет четкости мысли, а в таком состоянии выходить на спарринг – только грушей работать для битья. Сквозь пелену до меня доносятся вопросы и ответы моего спарринг-партнера, но никак не могу осознать, о чем именно говорят. Но вот вата из ушей пропадает, я трясу головой и слышу часть диалога.
– И каков был уровень вашего ученика в начале программы? – это вроде спец их, который Станислав, задает вопрос.