Внутри этой загадки есть еще одна, поменьше: почему наскальные живописцы
Мы наблюдаем реализацию скрытого потенциала в глобальных масштабах, полное и мощное массовое пробуждение. Искусство должно рассматриваться как часть эволюции человека разумного, потому что люди занимались им на протяжении всего пути своего развития. Тем не менее сложно представить, как искусство может помочь выжить. Наскальные рисунки свидетельствуют о том, что у доисторических людей помимо физических потребностей были и другие интересы, происходившие из сознания.
Для меня эти наскальные рисунки – свидетельство целостности нашего разума. Доисторический Пикассо не испытал внезапного озарения, стоя перед пустой стеной пещеры. Нет,
• Любознательность
• Ум
• Осмысленность
• Мотивация
• Усердие
• Зрительно-моторная координация
• Обучаемость
Все эти качества были необходимы как для того, чтобы построить Тадж-Махал или изобрести двигатель внутреннего сгорания, так и для того, чтобы нарисовать шерстистых носорогов на стенах пещеры. И все эти качества служат общей цели. Наука не может объяснить, как и почему это происходит: нельзя найти подтверждение тому, чего нельзя увидеть. Тем не менее способность наших далеких предков использовать разум как единое целое я нахожу подтверждением того, что уже у них существовали зачатки метачеловечности. Это опровергает мнение об их примитивности. Уже тогда потенциал человека был безграничен.
Головоломка
Когда
• знаете, что такое именинный торт, и можете связать эти слова с физическим объектом, который они обозначают;
• хотите порадовать своего ребенка;
• добавили торт в свой список покупок;
• умеете водить автомобиль;
• помните дорогу в магазин;
• осознаете приоритет этой задачи перед всеми остальными делами;
• выбираете торт, основываясь на собственных суждениях о том, какой из множества тортов в магазине больше понравится ребенку.
Во всем этом принимают участие эмоции, умысел, зрительное распознавание, память, координация движений и ваши навыки – и все это для такого маленького дела! Нейробиология может определить, какая именно область мозга ответственна за каждый из этих видов умственной деятельности, но то, как они все вместе выливаются в покупку именинного торта, объяснить невозможно. Пытаться понять то, как миллиарды клеток работают синхронно с общей целью, – это даже не носить воду решетом. Это как пытаться этим самым решетом вычерпать целый океан.
Еще менее понятно то, как мозг переключается между этими видами деятельности. Никакого видимого перехода мы не наблюдаем. Просто одна необыкновенно запутанная схема мозговой активности сменяет другую. Мозг не машина, в нем нет коробки передач. Представьте, что вы дома читаете книгу, а в духовке у вас запекается мясо. Вы так увлечены «
Можно сказать, что это мозг понял, что мясо горит, но это ничего не объясняет. Мозг действительно обработал информацию с рецепторов, но для того, чтобы обратить внимание на этот запах и придать ему значение, нужен человек. Тот же самый запах не вызвал бы у вас дискомфорта, если бы исходил от мяса, чуть подгоревшего на уличном гриле, хотя с точки зрения физики процесс был бы точно таким же. Электрохимическая активность в коре головного мозга вызывает разную реакцию на отдых с барбекю на природе и на пожар в доме. Это и есть вся информация, с которой приходится работать нейробиологу, и ее катастрофически мало.