Метод проектов в дошкольном образовании. Методическое пособие

Солопова Н., Шельпова Н. Проектная методика в профильном обучении // Школьные технологии. – 2005.—№ 3.

Ступницкая М. А. Новые педагогические технологии: учимся работать над проектами. – Ярославль, 2008.

Тимофеева Л. Л. Проектный метод в обучении старших дошкольников // Дошкольная педагогика. – 2010. – № 1. – С. 7–12.

Чечель И. Д. Метод проектов или попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула // Директор школы. – 1998. – № 3.

Чечель И. Д. Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов // Директор школы. – 1998. – № 4.

Чечель И. Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. – М.: Сентябрь, 1998.

Примечания

1

Виноградова Н. А. Образовательные проекты в детском саду. – М., 2008.

2

Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В. Метод проектов – технология компетентностно-ориентированного образования. – Самара, 2006.

3

Морозова Л. Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. – М., 2010.

4

Морозова Л. Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. – М., 2010.

5

Тимофеева Л.Л. Проектный метод в обучении старших дошкольников // Дошкольная педагогика, 2010. № 1. – С. 7–12.

6

Познавательное развлечение «Конфетный бум» проводится в рамках презентации исследовательского проекта «Тайна разноцветных конфет» (см. прил. 4).