Мифы и правда о военном собаководстве

Именно в Центральной школе разрабатывались теоретические основы, методика и техника разведения служебных собак, их дрессировка и применение по различным разработанным здесь же службам. Здесь же готовились высококвалифицированные специалисты служебного собаководства, велась большая научная работа, были разработаны новые виды применения собак в армии.

В годы Великой Отечественной войны военное собаководство получило новый импульс. Красная Армия превосходила другие воюющие армии, как в эффективности применения собак, так и по количеству использования собак в действующей армии. За эти годы было подготовлено и применено на фронтах войны около 68 тысяч собак по восьми службам: связи, противотанковой, ездово-санитарной, минно-розыскной, сторожевой, караульной, диверсионной и применения собак в разведке.

Именно в эти годы были разработаны и применены впервые противотанковая, минно-розыскная, диверсионная службы и применения собак в разведке. В то же время собаки санитарной службы и службы химической разведки, освоенные в Центральной школе, в годы войны не применялись.

Эффективность боевого применения собак в годы Великой Отечественной войны характеризуются следующими показателями: собаками-истребителями танков в ходе войны уничтожено более 300 танков противника; минно-розыскными собаками было обнаружено 4 миллиона мин и других взрывных устройств; ездово-санитарными упряжками собак было вывезено с поля боя около 700 тысяч тяжелораненых с их оружием; собаками связи доставлено около 200 тысяч донесений и других документов; в тылу врага с помощью собаки был подорван вражеский воинский эшелон с боевой техникой, горючим и боеприпасами; с помощью собак разминировано 303 города и тысячи населенных пунктов; подвезено на передний край боеприпасов, продовольствия и других грузов около миллиона тонн.

Насколько велики возможности использования собак в военном деле показал опыт применения собак в боевых условиях. Сегодня актуальность применения военных собак, несмотря на коренные изменения в военном деле, не спало, они также могут быть широко использованы по различным службам.

Из выше изложенного видно, какова роль человека в использовании собак, его умелого использовании в дрессировке, в практической работе. Все это требуют от него знаний анатомии и физиологии собаки, изучение основ этих наук является тем фундаментом, на который опираются теория и практика служебного собаководства, имеет практическое значение и дрессировка.

Именно дрессировка, то есть приучение собаки к выполнению определенных действий по команде или жесту руки вожатого, обеспечивает ее использование для данного вида специальной службы.

Использование и наблюдение за собакой дали возможность установить, что она обладает целым рядом чрезвычайно ценных природных свойств, которые используются в дрессировке. Вот они:

— собака может быстро и долго бежать;

— собака быстро запоминает местность и хорошо ориентируется в новой обстановке;

— собака, сохранив повадку своих диких родичей, в беге всегда умело маскируется на местности и тем самым скрывает свое передвижение;

— собака обладает хорошо развитым обонянием, что позволяет ей точно различать разнообразные запахи;

— собака благодаря хорошо развитому слуху прекрасно слышит слабые звуки и далекие шорохи;

— собака обладает значительной активностью при защите себя, охраняемого жилища и вожатого;

— собака по сравнению с другими животными обладает большей привязанностью к человеку и лучше поддается дрессировке.

Кроме того, следует отметить исключительную выносливость и приспособляемость собаки к различным климатическим условиям, режимам содержания и питания.

Вожатый в ходе дрессировки развивает и использует те свойства, которые обеспечивают применение военных собак для определенного вида специальной службы.

И еще об одном: поведении собаки. А это совокупность всех действий собаки, посредством которых она приспосабливается к условиям окружающей среды. Центральная нервная система, головной и спинной мозг управляют её поведением. Особо важное значение при этом имеет работа больших полушарий головного мозга, главной функцией которых является установление сложных взаимоотношений организма с окружающей средой. Эту работу знаменитый русский ученый-физиолог академик И. П. Павлов назвал высшей нервной деятельностью.

Любой вожатый (дрессировщик) должен знать основные положения высшей нервной деятельности, чтобы в процессе дрессировки сознательно воздействовать на поведение военной собаки, правильно применять те раздражители, посредством которых вызываются нужные для работы действия собаки. Кто это учитывает, тот добивается отличных результатов.

Мы не будем останавливаться на изучении основ высшей нервной деятельности, этим занимаются в специальных школах собаководства. Посмотрим на примерах военных собаководов: каких результатов достигли они совместно со своими четвероногими друзьями в годы Великой Отечественной войны.