Читаем Мираж полностью

Мираж

Новая история, а в ней загадка. О чем она представь, но не забывай о главном. Всё сны и мысли материальны, но та материя никак не реальна.

Игорь Салтыков

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Игорь Салтыков

Мираж

Пролог

– Здравствуй, Макс. Ты помнишь меня?

– Кто ты? Мы знакомы?

– Это же я! Ком!

– Подожди… Что-то мне нехорошо…


*упал*


<…>


*звонок на урок*


А? Что? Я уснул на уроке? Быть такого не может… Еще и сон странный, как будто я потерял… Сознание… Довольно странно, учитывая, что я вообще не помню, как уснул. Может я сильно устал? Не выспался?

Крик из коридора: «Там мальчику стало плохо! Вызовите скорую!».

Учитель химии? Кому стало плохо? Хм… Сегодня явно не его день… Хотя если вспомнить себя, то у меня видимо тоже день не задался. А вообще, где все? В классе необычно пусто. Нет ни учителя, ни одноклассников, хотя звонок на урок прозвенел… Или вообще с урока… Нужно пройтись по классу и выйти в коридор, возможно найду кого-нибудь.


*встал из-за парты и прошелся по классу*


В классе никого нет, если присмотреться, то даже парты пустые, нет рюкзаков, все полки пустые, на зеленой доске нет привычных записей белым мелом, полки пустые, в вазах нет цветов. Что еще примечательно, так это то, что картин тоже нет, при этом висят пустые рамки. Стоп… Даже моя парта пустая. На ней нет тетрадей, пенала и моего рюкзака. Проверю коридор.


*вышел из класса в коридор*


В коридоре тоже никого… Пустота… Свет из окон был такой яркий, белый, что можно ослепнуть, но при этом если посмотреть вдаль, то в поворотах этой школы темно, абсолютная темнота, как будто там вообще ничего нет, пустота, даже свет туда не попадает. Очень странно все это.

Если рассматривать коридор, то все чисто, никого нет, но изредка пролетают отголоски. Именно голоса, но при этом такие тихие и так ненадолго пролетают, что их не назвать иначе, как отголоски. Отголоски людей…

Еще одна вещь, которая меня пугает, это то, что я как будто вижу этот мир иначе. Как будто много пыли, но я ее не ощущаю, а еще будто какой-то сероватый фильтр на глазах. Не то, чтобы он делал мир серым, просто насыщенность того, что я вижу упала.

Странно все это… Не реально…


<…>


…Ты помнишь? Себя…


<…>


*дома*


Дом, мой любимый дом. А почему я дома? Сейчас по идее нужно быть в школе и учиться, но я почему-то дома. Хотя, такое чувство будто я все 2 смены учился сегодня. А как я вообще проснулся сегодня? А что я делал пять минут назад? Видимо от усталости вообще все позабыл.


*рухнул на кровать*


Фух… я так устал сегодня. Не помню ничего. Хотя… Как будто отрывки какие-то есть, но не понятно, будто сон. Отрывки, будто все куда-то пропали… Какие-то отголоски… Пустота в кабинете… Я вспомнил! Я был в школе, там было пусто, странная пыль, яркий белый свет из окна… Да, да, я вспомнил. Но не понятно, почему я у себя дома, как это произошло. Будто я выпадаю из мира, но иногда снова в трезвости и осознанности, моментами. Нужно посмотреть есть ли кто на улице.


*через шторы проходит яркий свет*

*раздвинул шторы*


Очень яркий свет, я не могу смотреть через него. Даже если очень попытаться, то вообще ничего не видно, будто самой улицы не существует вовсе. И меня все еще преследует пыль и этот сероватый фильтр на глазах, который режет всю насыщенность картинки, что я вижу глазами.


*закрыл окно шторами*


Нужно осмотреть свою комнату. Я уже вижу, что она, очень чистая, как будто тут прибрались только что. В шкафу пусто, обычно в нем была моя одежда, так же была на стуле, ее и там нет.

Стоп, что? У моего светильника на столе нет провода… А еще кровать заправлена и такая гладкая, хотя я на ней только что лежал…

Нужно проверить всю квартиру, каждый ее уголок, каждую деталь, чтобы понять, что еще не так, может так я найду ответы на некоторые вопросы, хотя у меня уже есть некие теории касательно всех странностей, но пока что поищу подтверждения.


*ходит по квартире*


Все заправлено, убрано и чисто, а во всех шкафах пусто. В квартире вообще полный порядок, ничего не торчит, не выпирает, да даже пыли нет нигде, не учитывая того, что она парит в воздухе.

Нужно подумать, что я вообще помню, учитывая, что порой у меня случаются провалы в памяти, что я даже не могу вспомнить, как оказался в том или ином месте. Вроде как я помню о себе, о друзьях, школе, увлечениях, о родителях…


<…>


…А что именно ты помнишь?


<…>


Сколько времени? Похоже я засмотрелся в одну точку и о чем-то задумался. У меня бывает такое. По ощущениям, сейчас вечер. Хм, а где родители? Они уже должны были прийти.


*звук уведомления*


Сообщение от мамы: “Алекс, сегодня мы задержимся в гостях так что не жди нас и ложись спать, завтра тебе в школу”.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Павел I
Павел I

Император Павел I — фигура трагическая и оклеветанная; недаром его называли Русским Гамлетом. Этот Самодержец давно должен занять достойное место на страницах истории Отечества, где его имя все еще затушевано различными бездоказательными тенденциозными измышлениями. Исторический портрет Павла I необходимо воссоздать в первозданной подлинности, без всякого идеологического налета. Его правление, бурное и яркое, являлось важной вехой истории России, и трудно усомниться в том, что если бы не трагические события 11–12 марта 1801 года, то история нашей страны развивалась бы во многом совершенно иначе.

Александр Николаевич Боханов , Алексей Михайлович Песков , Алексей Песков , Всеволод Владимирович Крестовский , Евгений Петрович Карнович , Казимир Феликсович Валишевский

История / Проза / Историческая проза / Учебная и научная литература / Образование и наука / Документальное / Биографии и Мемуары
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах

В истории человечества есть личности, которые, несмотря на время, продолжают интересовать и привлекать к себе внимание потомков. Их любят и ненавидят, ими восторгаются, их проклинают, но их помнят. Эти люди настолько изменили нашу историю, что их именами мы называем целые эпохи.К личностям такого масштаба, безусловно, относится и Иосиф Виссарионович Сталин. Несмотря на нескончаемый поток обвинений и грязи в его адрес, Сталина, по-прежнему, любит и чтит народ. Фильмы, статьи и книги о нем обречены на успех, так как новые и новые поколения хотят понять феномен этой незаурядной личности. И на самом деле, удивительно, сколько успел сделать за свою жизнь этот человек, принявший Россию с сохой и оставивший ее с атомной бомбой на пороге космической эры!Предмет нашего исследования – Военно-Морской флот Советского Союза. В книге рассказывается о том, как непросто Сталин пришел к пониманию важности ВМФ не только, как гаранта безопасности СССР, но и как мощного инструмента внешней политики, о том, как он создавал океанский флот Советского Союза в предвоенную эпоху. Несмотря на обилие исследований и книг о Сталине, данную тему до настоящей книги еще никто отдельно не поднимал.Автор книги «Сталин и флот» – известный российский писатель-маринист Владимир Шигин, изучил, проанализировал и обобщил огромный исторический материал, в том числе и уникальные архивные документы, на основании которых и создал новое интересное и увлекательное произведение, которое, вне всяких сомнений, не оставит равнодушным всех, кто интересуется правдой о прошлом нашего Отечества, историей сталинской эпохи, наших Вооруженных Сил и Военно-Морского флота.

Владимир Виленович Шигин

Военное дело / Учебная и научная литература / Образование и наука
Супернавигаторы. О чудесах навигации в животном мире
Супернавигаторы. О чудесах навигации в животном мире

Морские черепахи, лангусты и бабочки находят дорогу при помощи магнитного поля Земли. Жуки-навозники прокладывают курс по свету Млечного Пути. Муравьи и пчелы ориентируются по световым узорам, невидимым для человека. Лосось возвращается к месту своего рождения по запаху. Киты проплывают тысячи миль, ни разу не отклонившись от прямого курса, а птицы находят свои гнезда на крошечных островах, многократно перелетев туда и обратно целые океаны. Многие животные обладают навигационными способностями и зачастую опираются в навигационных целях на чувства и навыки, недоступные человеку.А что же человек?.. Некоторые коренные народы до сих пор применяют древние методы навигации, позволяющие им совершать долгие и трудные путешествия на суше и на море, не используя даже карт и компасов – не говоря уже о GPS. Но мы по большей части целиком полагаемся на электронику. Мы можем определить свое местоположение одним нажатием кнопки, но на самом деле понятия не имеем, где мы находимся. Поворачиваясь спиной к окружающему нас миру, мы рискуем не только своим физическим и духовным благополучием, но, возможно, и своей безопасностью…Эта книга показывает чудеса навигации, на которые способны животные, в совершенно новом свете, и будет интересна не только тем, кто увлекается животным миром, но и питает в себе страсть учиться, исследовать неизведанное и самосовершенствоваться.

Дэвид Барри

Биология, биофизика, биохимия / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Природа и животные / Учебная и научная литература / Образование и наука