– Не без этого. Война есть война. Но фашисты должны знать, кто хозяин на этой земле! – горячо воскликнул сержант Никонов. – Мы заставим их ходить по городу и оглядываться, ездить по трассе и опасаться за свою жизнь! Ну, это дело будущего. А теперь вам слово, Дмитрий Петрович.
– Товарищи! – обратился председатель к собравшимся. – Мы не знаем, что делается на Большой земле, но я уверен, что Красная армия бьет врага! И мы победим! Теперь о делах наших текущих. Пора уже прекращать мыться, грея воду в ведерках и прячась за занавесочками. Надо ставить баню! Из чего строить – есть. Кому строить – тоже. Завтра и приступим. Теперь о школе для детворы. Всего с первого по шестой класс у нас шестнадцать человек. Два класса мы уже оборудовали во втором производственном корпусе. Правда, там еще холодновато. Поставим еще одну печь – будет нормально. С учителями тоже выкрутимся, а вот с учебниками, тетрадями и ручками, ну хотя бы карандашами, – дело плохо. Вся надежда на вас, – посмотрел он на Никонова.
Сержант кивнул:
– Сделаем!
– Теперь о топке печей по ночам, – продолжил Дмитрий Петрович. – Одиннадцать печей. На их обслуживании задействовано много людей: ночью топят, днем спят. Как правило, это мужчины – берегут своих жен. Так дело не пойдет. Назначу истопников, составлю график. С этим всё. Перехожу к главному: нам необходимы приемник и рация! Связь с Большой землей прежде всего. Как ее решать, надо думать. И думать всем.
Говорили еще много и о разном, ведь за все время собрались вместе впервые, но Мишка не слушал. Он думал, где раздобыть приемник и рацию. «В любом случае надо опять идти в город», – решил он. И сразу же после собрания подошел к майору Кравцову.
– Озадачил ты меня… Но ты прав. Только в городе можно добыть и рацию, и приемник. Разведчики доведут до города, сами будут ждать возвращения в избушке на вырубке. Благо дело, там буржуйку установили. А вот как в городе? Нам нужен тот, кто будет в курсе городских дел и желательно работающий в комендатуре.
– Есть такой человек, – хмуро произнес Мишка, понимая, что сейчас решается судьба того, к которому он неравнодушен. – Это Эльвира Рудольфовна.
Майор задумался.
– Что же, это вариант, – после длительного молчания согласился Кравцов. – Вот только захочет ли она? Дело уж очень рискованное…
– Судя по тому, как она вела себя на операции по захвату взрывчатки, согласится, – уверенно произнес Мишка.
– Возможно, возможно, – закивал майор. – А скажи-ка мне, Михаил, тебе и правда двенадцать лет?
– Двенадцать. В марте тринадцать будет. А что?
– Мудрый ты не по годам, не верится, – рассмеялся майор. – Ну да ладно. Вернемся к нашему разговору: кого возьмешь в помощники?
– Никого. Один пойду, – тряхнул головой мальчишка. – Одному сподручнее.
– Тебе виднее. Если нетрудно, пригласи учительницу ко мне на разговор.
О чем говорил майор с учительницей, Мишка не слышал, но по тому, что она после разговора нашла мальчишку и спросила, когда они отправляются в город, понял, что она согласилась.
Вышли на следующий день. Сопровождали их, как всегда, сержант Никонов с разведчиками. Прощаясь, он сказал:
– Будем ждать на промежуточной базе, – как стали они называть домик на вырубке, – трое суток. Ты уж не подводи! Не пропадай!
– Постараюсь, – только и ответил Мишка.
Идти через блокпост с Эльвирой Рудольфовной, у которой не было документов, было опасно, и Мишка повел ее окружным путем, через кладбище. По городу же – известным уже путем: переулками на улицу Карла Маркса.
Двери открыла тетя Фрося, заспанная и потому сердитая:
– Все тебе неймется, Мишаня! Поспать не даешь, а мне сегодня ужин готовить… и завтрак. Да ты, я смотрю, не один. Что на этот раз?
Сев за кухонный стол, Мишка попросил:
– Тетя Фрося, без вас никак! Это моя учительница немецкого Эльвира Рудольфовна, – кивнул он в сторону молодой женщины. – Ее надо устроить в немецкую комендатуру или в городскую управу.
– Ну у тебя и запросы… Сразу в комендатуру? А почему не в Берлин, к Гитлеру в канцелярию? – И, обратившись к Эльвире Рудольфовне, спросила: – Вы немка?
– Да. Мои родители из поволжских немцев.
– Ав городе кого знаете?
– Нет. Я из соседнего района, приехала туда после окончания Тульского педагогического…
– А чего сюда нелегкая занесла? Ближе школы не нашлось? – удивилась тетя Фрося.
– Перед войной, в сороковом, отца взяли энкавэдэшники, потом и мать… Я ждать ареста не стала и уехала сюда. В Соколовке нужен был учитель немецкого.
– Понятно. Вам надо, голуба моя, в городскую управу. Скажите, что все документы сгорели во время налета на поезд, в котором вы ехали к месту работы. Жили на квартире у тетки Матрены, я покажу где, а как та померла, нужда заставила искать работу… Сейчас вот и иди. Мишка знает, где управа, проводит. Так, Мишаня?
Мальчишка кивнул.
– Только это еще не всё… Я по делу…
– А это что, не дело? – кивнула тетя Фрося на вставшую уже со стула учительницу.
– Нет. Это так. Между прочим. А дело у меня такое: нужны рация и приемник, – огорошил Мишка женщину.
Тетя Фрося от такой просьбы аж ахнула.