Мой дом. Книга 3

Загодя – о прошлом годе –

Это – запасалося;

По июньской по погоде

Всё – заготовлялося.

После посевного бума,

Перерывчик небольшой;

Много на деревне шума –

Пока зреет травостой.

Посадили огороды –

Душеньки довольные;

Есть в деревне колоброды –

На гулянки – вольные.

… 16 …

Полотье ещё не скоро –

Всходы, без помех, растут –

Ну а там: справляйся споро –

Там и мой сгодится труд…

И накланяюсь, с тюкавкой,

По рядам картошечки…

Ох, доволен жёсткой лавкой! –

Вытяну я ножечки!..

Ах, ты, спиночка-спина,

Ломотою скованна:

Как повинность иль вина,

С детства, мне втолкова.

Мне бы на реку сорваться –

Там ельца означен жор;

В солнцепёке искупаться

И удить!.. до поздних пор.

Ан поди – послать бы к ляду –

Подсекай сорняк, вали!..

Целых тридцать метров ряду!..

А рядов-то: тридцать три!..

Бейся Коля до упаду,

Но поли хоть до зари!

А на завтра, снова, столько! -

Злы мозоли руки жгут -

Пропадает хлопчик Колька!..

Пропади мой тяжкий труд!..

Одному, конечно, трудно!

Кто поможет?.. все – в трудах;

Да и скучно, да и нудно:

Тюк за тюком – пыль в глазах.

… 17 ..

На межах трава густиться;

Пляшут, плясом, лопухи;

Над землёю марь струиться…

Огороды велики!..

Ярки рамки размежёвки

Красят полюшко Еловки;

На делянах – тут и там –

Малолетки по рядам;

Как вопросы изогнуты –

Юбки в поясы заткнуты

И косынки глаз застят,

Плечи голые блестят;

Словно роботы девчата –

Тоже в «тюке» – до заката…

«Солнце, солнце!.. спрячься в тучи!

Нас, наказанных, не мучай!..

Тучи!.. где вы?.. появитесь!

Громы в небе, раскатитесь!..

И с грозою, в огороды,

Вы, излейте тёплы воды!» -

С неба благость разольётся –

Нам работать не придётся!..

Струи тёплые дождя,

Пусть прольются на меня!..

Пусть девчонки повизжат –

Кто, в громы, визжать не рад?..

Под раскаты, приседая,

С визгом, смехом, – убегая, -

Длинноногие газели,

Как и я – душою пели…

Благодатная природа!..

Вот она, для нас, свобода!..

… 18 …

Скоро и моя страда –

В школе, кроликов орда!

Мой черёд – на две недели –

(Чтоб они все околели!)

Резать мне тальник, осину,

(Намозолят прутья спину)

Сколь вязанок, каждый день!..

Заготовь!.. Им жрать – не лень!

Наши педагоги,

На деревне, строги:

Их сплочённый

Коллектив –

Деревенский

Наш актив!..

Этим умникам взбрело:

Кролеферма, это – то!

Польза, практика труда

И… конечно – выгода!

Нам-то выгода какая? –

Тальники уничтожая,

Шкуру с плеч лозой дерёшь –

Тут, любого, проклянёшь.

Ишь, какое предписанье –

В зоологии познанье!

Тут же и ботаника:

От кнута до пряника…

Деревенские ребята,

Деревенские девчата,

С измальства,

Крестьянский труд

Постигают – с ним

Живут…

Папы, мамы напрягают:

Заставляют и ласкают, -

Ни куда не денешься

Хоть и дюже ленишься…

Изучать науки надо!

Но меня берёт досада:

Для чего нам ферма эта?

(Пропадает песня лета) –

Каторгу нам сотворили!

Кабалою наградили!

Мы, в деревне, сами – доки:

Знаем трав, деревьев соки;

Знаем сладость медуницы,

Знаем вой седой волчицы;

Вкус саранки, желтизну;

Сок берёзы во лесу;

Птиц, летающих над нами,

Различаем голосами;

Знаем стаи журавлей,

Их курлыканье с полей,

И летящих, дивным клином,

В хоре-клике журавлином;

Узнаём их песнь прощанья –

Мол, пока!.. и…досвиданья!

… 19 …

Дети мы, своей природы –

Знаем у реки все броды;

Знаем, как зерно взрастает,

Как от пала погибает;

Про листок – где хлорофилл

Кислород нам подарил;

Знаем всех лесных зверюшек:

Скот домашний, дивных хрюшек.

Жизнь крольчачью познавать:

Корм, в мученьях, доставать;

Наблюдать танцульки страсти…

(Вам на это – только: «Здрасте!»)

Знаем всё мы наперёд:

Что такое есть – приплод;

Эко диво! – окролиться!

И крольчоночку родиться!..

Зоология – наука:

От неё – одна лишь скука!

Знаем мы про опорос;

Опорос нам – не вопрос;

И окот известен нам,

И отёл, – всё видел сам!..

Я с телёночком возился,

Я ягнёночком гордился,

На руках носил, играя,

Как куклёночка лаская, -

Славны детки-малыши!

Сладок звон моей души!..

Но большие дяди, тёти, –

На учёной, на работе, –

Так оскомину набили!..

Детски души позабыли!..

Чистоту души марают –

В ней жестокость развивают!..

Минет час – «сюсю, мусю» -

Взрослый кролик и…к ногтю!..

Школьный бог, руководитель –

Наш директор – злой воитель

(Он труды у нас ведёт) –

Из него жестокость прёт!..

… 20 …

Погубить зверюшек бедных,

Молчаливых и безвредных,

Кротких – в ужасе дрожащих…

Чьи сердца стучатся чаще?!

Нам, прилюдная, расправа –

Наказанье!.. не забава!..

Красный глаз, на выкат, зрит;

Тонко кролик верещит!..

Он висит в низ головою,

Лапки схвачены рукою –

Твёрдой, сильной – в волосах -

А другой: под уши… взмах!..

Бьёт ребром ладони кат! –

Кролик гибнет!.. стон ребят…

Но учитель поучает

(Глаз проткнул –

Пусть кровь стекает!

Распял кролика за лапы –

В таз, со звоном, крови капы;

Палка к брусу – на шнурке;

Вот и нож в его руке –

Вдоль по лапкам, режет – к паху:

Как чулок иль как рубаху,

С силой, шкурку в низ сдирает -

Где загвоздка – подрезает):

«Без порезов – шкурка ценна!..

Надо – так!.. пренепременно!»

Нож брюшину разрезает,

Что внутри – всё вынимает;

Подрезает… в таз бросает:

«Всё!..» – с улыбкою взирает:

Нас, притихших, удручённых, -

Действом жёстким, оглушённых…

Глас его – ввергает в трепет:

«Это, что ещё за лепет?!

Вам уже не восемь лет!

Что за нюни?.. нюням – нет!..

Вам – мужская тренировка;

К жизни взрослой подготовка!..

Дома, что?.. убоя нет?..