Мой маленький. От рождения до 5 лет

Если ребенок ездит в детский сад вместе с другими детьми, убедитесь, что все водители пристегивают детей ремнями безопасности. Прежде чем трогаться с места, водитель должен убедиться, что все сидят на местах и пристегнуты, а прежде чем запирать машину на паркинге, — что все дети вышли из машины. В школьных автобусах и автомобилях должны выполняться все меры безопасности, необходимые при перевозке детей.

Если в детском саду есть бассейн, убедитесь, что соблюдаются все меры безопасности. Любой водоем должен пройти проверку санитарного надзора. Любой бассейн или пруд на территории сада должен быть окружен забором высотой 1,5 м и иметь запирающиеся ворота. По гигиеническим соображениям переносные детские бассейны использовать не следует.

Проверка безопасности учреждения

Когда вы в следующий раз пройдете по детскому саду или яслям, приведенный ниже список поможет убедиться, что все безопасно, чисто и в хорошем состоянии. При обнаружении проблем скажите об этом директору или воспитателю и проследите, чтобы были приняты соответствующие меры.

В помещении

— Пол ровный, чистый и нескользкий.

— Лекарства, чистящие средства и инструменты хранятся в недоступном для детей месте.

— Аптечка первой помощи полностью укомплектована и хранится вне досягаемости детей.

— Стены и потолки чистые, в хорошем состоянии, краска не отслаивается. (Подоконники особенно опасны с точки зрения отравления свинцом.)

— Дети всегда под присмотром взрослых.

— Электрические розетки закрыты надежными заглушками.

— Электрические лампы в хорошем состоянии, нет потертых или болтающихся шнуров.

— Трубы и радиаторы закрыты от детей, так что они не могут до них дотронуться.

— Температура горячей воды не превышает 50 °С для предупреждения ожогов.

— В помещении нет ядовитых растений или животных, способствующих распространению заболеваний (таких как водные черепашки или игуаны).

— Мусорные контейнеры закрыты.

— Выходы четко обозначены и легко доступны.

— В помещении запрещено курить.

— Окна на втором этаже и выше защищены решеткой и все оконные шторы, занавески и шнуры закреплены вне досягаемости детей..

Вне помещения

— На земле нет мусора, острых предметов и помета животных.

— Все приспособления для игр имеют гладкую поверхность, хорошо закреплены, не имеют ржавчины, сколов и острых углов. Все винты и гайки должны быть закрыты заглушками или скрыты.

— Сиденья качелей легкие и гибкие, не имеют открытых или S-образных крюков.

— Горки имеют широкие, ровные и крепкие ступеньки с хорошими перилами, горка имеет закругленные бортики, предотвращающие падение, а внизу — ровную область для замедления движения.

— Металлические горки затенены от солнца.

— Песочницы закрыты, когда не используются.

— Опасные зоны закрыты от детей надежными барьерами.

— Под всем оборудованием на детской площадке на расстоянии как минимум 2 метра вокруг должен быть мягкий настил.

— Игровая площадка покрыта слоем в 30 см древесной щепой, резаной резиной или другим абсорбирующим материалом на расстоянии 2 м вокруг любых областей, где вероятны падения (под шведской стенкой, под горкой).

Ясли и другие учреждения для младенцев и детей от года до трех

— Игрушки не содержат свинца или каких-либо признаков отслаивающейся краски и ржавчины, а также небольших деталей, которые могут отлететь. (Вес и мягкость материала помогут определить, входит ли свинец в состав игрушки.)

— Высокие стулья имеют широкое сиденье и ремни безопасности.

— Детям не позволяют ходить с бутылочками или брать бутылочки в кровать.

— Ходунки для младенцев не используют.

— Кровати и манежи отвечают нормам безопасности.

— Не используются списанные или старые вещи со сломанными или недостающими частями.

Уход за ребенком с ограниченными возможностями

Инвалидность или хроническое заболевание ребенка не должно быть причиной лишения его детского сада или других дошкольных учреждений. На самом деле хороший детский сад может помочь и ему, и вам. Малыш наверняка выиграет от общения, физических упражнений и различного опыта, которые предлагают эти программы.

Инвалидность или хроническое заболевание ребенка не должны быть причиной лишения его дошкольного учреждения.

Существуют государственные программы для детей с ограниченными возможностями. Информацию можно получить у педиатра или в отделе здравоохранения.

Спросите педиатра, может ли ребенок ходить в дошкольное учреждение и попросите порекомендовать подходящую программу. Иногда бывает лишь один вариант, но в больших городах может быть выбор. Учреждение должно отвечать уже обсужденным базовым требованиям плюс следующие.