Читаем Мои Предки-Немцы Поволжья (СИ) полностью

Как им выжитъ в такой обстановке-

На пороге уже холода!

7.Всё здесь ново- и так не привычно,

Печь большая и полки вдоль стен,

И на улице так необычно-

И их речъ не понятна совсем!

8.Эти полки зовутся-Палатьи,

Спят на них все подряд-кто вошол!

У нас дома были кровати-

Место было для нас. и кто в гости пришол!

Эшелон № 759 - Посемейный список - Состав семьи КлассенИз какого населённого пункта выселены: Лизандергейский кантон АССР НП  Фактическое место расселения Новосибирская обл., Томский р-н

Комендатура. Трудармия

- Katharina Ebermann (Катарина Эберманн)

1.Говорят,-что беда одной не бывает,

А придёт-тогда бъет от души,

Не жалеет и тех кто рыдает-

И кто борется с ней не тужит!

2.Комендатура пришла в каждый дом,

ПОРОЗИВ их в правах и свободе,

Надо помнить потомкам о том!-

Об изгоях- о целом Народе!

3. Вместо паспорта-Волчий билет!

Вместо школы-искать пропитанья,

Права жить-у них больше нет-

Обречон весъ народ на страданье!

4.Оказалось и это не всё!

Тем кто выстоял все испытания,

Их проверят на прочность ещё-

Им готово уже наказание!

5.Горе в дом постучалось и к ним-

Мама помнит минуты прощания-

Этот ужас пришёл и к другим-

Годы будут потом ожидания!

6.Лиза, Маня и брат ихный-Яша,

Оказались виновными в том-

Что на свет родилися!-Идаже-

Не узнали о свете таком!

7.Вечерело-и все ещё вместе,

Тихо вторят молитвы стихи,

Безысходность и мрак от той вести-

Боже милостив- всех сохрани!

8.Маня в сани с разбегу вскочила,

Лиза плакала маме в плечо...

Что за сила их разлучила?-

Виноваты девчата за Что?!

9.Яша всё повторял- ВСЕ -Прощайте!-

Не вернусь я домой к вам живым,

Вы назад меня не ожидайте-

Мы его будем помнить таким!

10.Восемь лет Лиза с Маней в трудармии

Отбывали повинный свой срок!

Яша умер -и так и не знаем мы-

Где могилки его бугорок!

Мама рассказывала,, что их сильно обманули с квитанциями.Квитанции забрали и покрыли ими Госпоставки, а нашим выдали три мешка горелой ржи(или ячменя),,не пригодных для питания.

(т.Маня рассказывала:: в трудармию забрали её,т. Лизу и д. Яшу. С начала их везли всех вместе,потом  мужчин отделили ,а их отвезли в  Куйбышев(Самара). Бабушка получала письмо от бышего односельчанина на Волге,он был с д.Яшей и видел как он умер. Ему делали операцию апендецит,,он хотел есть,зашел на кухню,там чистили картошку,он взял эти очистки и съел и часа через чатыре умер.

Мужчина который писал бабушке сам видел как его погрузили с другими в вагон и увезли. мама называла Молотово,


Голод- Katharina Ebermann (Катарина Эберманн)

1.Мама знает про голод из жизни,

Когда время пришло им сибирь обживать,

Там на Волге забрали всё ради отчизны-

А здесь стали по полной в правах ужиматъ!

2.По квитанциям- что там выдавали,

Госпоставки решили закрыть,

И взамен ничего им не дали-

Так решили проблему прикрыть!

3.Маме было 11, брату лишь десять,

По деревням ходили вещи менятъ,

Естъ хотелосъ, круг становился всё тесен-

Где же много вещей этих взять!

4. Как то раз на обмен они взяли,

Блузку!--лучшую вещь у мамы своей!

Только в русской семье блузку ту отобрали-

Дочъ тех людей решила, что блузка ей будет нужней!

5.Силы жить покидали ребёнка,

С каждым днём становиласъ слабей,

Как то к ним обогрется зашла почтальонка-

Мама жизнъю обязана ей!

6.Показала дорогу детишкам,

Где найти они могут еду

Кусок жмыха что был спрятан под мышкой-

Может бытъ и отвёл их беду!

7.Мать варила им летом похлёбку,

Из травы что росла в их лесу,

Иногда добавляла в похлёбку-

То что дети домой принесут!

8. Прихватив с собою лишь санки,

Чтоб обратно еду привезти-

Маму нашу отправили в няньки-

И хозяйство людское вести!

9.Как жила она там не опишешь,

Трудно жизнью такое назватъ,

Слабость-- девочка ели дышит...

Как могли ей такую работу даватъ!

10.Принести ей воды для скотины,

И картошки- за раз ведер пятъ..

А потом все проверить овины-

С их ребёнком ещё поиграть!

11.Чем же мама была виноватой,

Кто позволил так детство губить,

За идейную веру людей--такая расплата,

Немцев видно хотели на корню придавить

мама рассказывала,когда они с русской девочкой Валей похали на быках,,, Криворотов проезжая на коне верхом мимо,,всякий раз стягая кнутом моего быка,старался зацепитьеё. И вот снова он взмахнул бичом,мама присела и зажала голову между ног,прикрыла еще руками,,, она слышала свист бича,,но удара по ней небыло, зато были крики ,шум--а оказалось,что с Криворотовым в сопровождении ехал русский парень и он своим бичом перехватил бич Криворотова и стянув его на землю ещё хлыстанул по нему. Он понимал, что за это он мог быть серьёзно наказан (военное время,а Криворотов председатель),,но смотреть,как он стигает бичом девчонку ,пусть и немку,он больше не мог. Потом этот русский парень Пётр Зайцев стал моим отцом

Бич- Katharina Ebermann (Катарина Эберманн)

1.Детство так вот прошло-повзраслела,

На работу в колхоз был приказ,

Поучится она не успела-

Немцам в школе был сделан отказ!

2.Русский тоже ещё не освоен,

Но в общенъе давалось быстрей,

График немцев был с русскими сдвоен-

Валя стала наставницей ей!

3.На быках они вместе пахали,

Быстро стёрлась граница у них,

Часто пели -про всё забывали-

Им казалосъ проблем никаких!

Перейти на страницу:

Похожие книги

1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
100 дней в кровавом аду. Будапешт — «дунайский Сталинград»?
100 дней в кровавом аду. Будапешт — «дунайский Сталинград»?

Зимой 1944/45 г. Красной Армии впервые в своей истории пришлось штурмовать крупный европейский город с миллионным населением — Будапешт.Этот штурм стал одним из самых продолжительных и кровопролитных сражений Второй мировой войны. Битва за венгерскую столицу, в результате которой из войны был выбит последний союзник Гитлера, длилась почти столько же, сколько бои в Сталинграде, а потери Красной Армии под Будапештом сопоставимы с потерями в Берлинской операции.С момента появления наших танков на окраинах венгерской столицы до завершения уличных боев прошло 102 дня. Для сравнения — Берлин был взят за две недели, а Вена — всего за шесть суток.Ожесточение боев и потери сторон при штурме Будапешта были так велики, что западные историки называют эту операцию «Сталинградом на берегах Дуная».Новая книга Андрея Васильченко — подробная хроника сражения, глубокий анализ соотношения сил и хода боевых действий. Впервые в отечественной литературе кровавый ад Будапешта, ставшего ареной беспощадной битвы на уничтожение, показан не только с советской стороны, но и со стороны противника.

Андрей Вячеславович Васильченко

История / Образование и наука