1. Детский размер.
Найдите мебель, которой ребенок сможет пользоваться без посторонней помощи. Ищите стулья и столы нужной высоты, чтобы ноги могли твердо стоять на полу, при необходимости немного подрежьте у мебели ножки.2. Красота интерьера.
Расположите картины и растения на уровне роста ребенка, чтобы он мог ими наслаждаться.3. Независимость.
Храните материалы для занятий в лотках и корзинах, чтобы все необходимое было наготове, ищите способы сделать материалы доступнее для самостоятельного использования ребенком.4. Привлекательность занятий.
Подготовьте для малыша занятия, соответствующие его возрасту, красиво расположенные на полках, а не в коробках с игрушками и выглядящие привлекательно для него.5. Меньше – лучше.
Наличие лишь нескольких вариантов деятельности помогает ребенку лучше сконцентрироваться. Выкладывайте на полку только те материалы, с которыми он работает, чтобы он не терялся.6. Место для всего и все на своем месте.
У малышей особенно сильно развито чувство порядка. Когда у нас есть место для всего и все лежит на своих местах, это помогает ребенку понять, где какой вещи следует быть (и куда ее убирать).7. Смотрите на пространство его глазами.
Присядьте на уровень роста ребенка в каждой комнате, чтобы увидеть, как это выглядит с его точки зрения. Возможно, мы увидим какие-нибудь заманчивые провода или кучу мусора под шкафом или пространство будет на нас давить.8. Храните и меняйте.
Организуйте места для хранения вещей, которые в идеале будут недоступны для детей и не будут бросаться в глаза. Например, в высоких шкафах во всю стену, которые по цвету сливаются со стеной, на чердаке или в контейнерах, которые можно убрать в кладовую или хранить за диваном. Убирайте на хранение большую часть материалов для занятий ребенка и заменяйте ими материалы, уже представленные на полках, когда ребенок будет заинтересован в решении новых задач.Комната за комнатой
Давайте рассмотрим различные помещения в нашем доме и подумаем, как эти принципы могут быть здесь применены.
Здесь представлены лишь идеи, а не указания. Адаптируйте их под себя. Ограниченность пространства или света дает нам возможность творчески себя проявить.
Прихожая
• Крючки на уровне роста ребенка, на которые можно повесить рюкзак/сумку (детского размера), куртку, головной убор и дождевик.
• Лоток или полка для обуви.
• Ящик для сезонных предметов одежды, таких как варежки, шарфы, шапки, солнечные очки и т. д.
• Низкое зеркало с маленьким столиком или полкой для платков, заколок и солнцезащитного крема.
• Низкий стул или скамейка, куда можно садиться, чтобы надевать и снимать обувь.
Гостиная