Mozg_rasskazyvaet_Chto_delaet_nas_lyudmi.pdf

интроспекции, к самоуважению или самоосуждению, не говоря уже о

жалости к себе или самовозвеличивании. Он даже не знает значения этих

слов. Подобным образом, ребенок не способен испытать смущение и

покраснеть для этого просто необходимо самосознание. Наблюдение за

аутичными людьми в повседневной жизни показывает, что, возможно, дело

обстоит именно так, но никаких систематических экспериментов для

выяснения

пределов

их

интроспективных

возможностей

пока

не

проводилось. К примеру, если бы я спросил вас, какая разница между нуждой

и желанием (вам нужна зубная паста; вы хотите женщину или мужчину), или

между гордостью и надменностью, или между заносчивостью и

покорностью, или между унынием и печалью, вы бы задумались на

мгновение, прежде чем ответить. Ребенок-аутист может быть вообще не в

состоянии различить эти понятия, хотя другие абстрактные понятия он

различает (например, «чем различаются демократ и республиканец, кроме

уровня IQ»?).

Другой тест выявляет, может ли высокосохранный аутист (ребенок или

взрослый) понимать заговорщическое подмигивание, которое обычно

основано

на

трехстороннем

социальном

взаимодействии

между

подмигивающим, тем, кому он подмигивает, и третьим (реальным или

вымышленным) лицом. Это требует представления как своего собственного

сознания, так и сознания двух других людей. Если я хитро подмигну вам,

говоря кому-то другому ложь (так, чтобы он не заметил подмигивания), то у

меня с вами возникает социальный контакт: «Ты-то в курсе смотри, как я

дурачу этого человека». Подмигивают, флиртуя с кем-либо, так, чтобы

окружающие не догадались, хотя я не знаю, присуще ли это людям других

культур. (И наконец, мы подмигиваем тому, с кем шутим, мол, «ты же

понимаешь,

что

я

просто

шучу?».)

Однажды

я

спросил

одну

высокосохранную аутистку-писательницу Темпл Грандин, знает ли она, что

означает подмигивание. Она ответила, что умом понимает это, но никогда

этого не делает и интуитивно не чувствует.

Наиболее соответствует содержанию этой главы наблюдение,

сделанное Лео Каннером (он впервые описал аутизм), что дети-аутисты часто

путают в устной речи слова «я» и «ты». Это указывает на слабую

дифференциацию границ эго и на ошибку различения себя и другого, что, как

мы видели, отчасти зависит от зеркальных нейронов и связано с лобной

ингибиторной цепью.

Л О Б Н Ы Е Д О Л И И О С Т Р О В О К

Ранее в этой главе я утверждал, что апотемнофилия возникает,

вопервых, в результате несоответствия между соматосенсорными зонами S1

и S2 коры мозга и, во-вторых, между верхней (и нижней) теменными

дольками, область, где в норме создается динамический пространственный

образ нашего тела. Но где именно определяется это несовпадение?

Возможно, это происходит в островке мозга, который расположен глубоко в

височных долях. Задняя часть этой структуры сочетает многочисленные

сенсорные сигналы, включая болевые от внутренних органов, мускулов,

суставов и вестибулярных органов уха (чувство равновесия), чтобы

генерировать бессознательное ощущение тела. Если здесь возникают

расхождения между различными сигналами, это вызывает смутный

дискомфорт, подобно тому как вестибулярные и визуальные ощущения

конфликтуют при качке на корабле и вас подташнивает.

Задняя долька островка в таком случае переключается на переднюю

часть. Известный нейроанатом Артур Бад Крейг из Неврологического

института Бэрроу в Фениксе предположил, что задняя часть островка

регистрирует только на рудиментарные неосознаваемые ощущения, которые

должны быть «перепредставлены» в более сложной форме передней долькой

островка, прежде чем образ тела будет осознан.

Крейговские «перепредставления» слегка напоминают то, что я

называл «метапредставлениями». Однако в моей схеме для возникновения

полного ощущения личности, отражающегося на наших ощущениях и

производимых

выборах,

необходимы

дальнейшие

двусторонние

взаимодействия с передней частью поясной извилины головного мозга и

другими лобными структурами. Без этих взаимодействий бессмысленно

говорить об осознанном «я», пребывает оно в теле или нет.

В этой книге я пока очень мало сказал о лобных долях, которые

особенно хорошо развиты у гоминидов и должны играть особо важную роль

в нашей уникальности. Технически лобные доли состоят из двигательной

области коры головного мозга и массивного участка коры перед ней

(префронтальная кора). Каждая префронтальная доля состоит из трех

областей (см. рис. 2 во введении): вентромедиальной префронтальной (ВМФ,

или нижняя внутренняя область), дорсолатеральной префронтальной (ДЛФ,

или верхняя внешняя область) и дорсомедиальной префронтальной (ДМФ,

или верхняя внутренняя область). (Так как разговорный термин «лобная

(фронтальная) доля» включает также кору префронтальной области, я