– член группы, за коим все остальные члены группы признают право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях, решения, затрагивающие их интересы.
ЛИЧНОСТЬ
– феномен общественного развития, конкретный человек, обладающий сознанием и самосознанием.
ЛЮБОВЬ
– высокая степень эмоционально положительного отношения, выделяющего его как объект среди других и помещающего его в центр жизненных потребностей и интересов субъекта.
МЕДИТАЦИЯ
– интенсивное, проникающее вглубь размышление, погружение умом в предмет, идею, достигаемое путем сосредоточения на одном объекте. Прием психической тренировки.
МЕЧТА
– необходимое условие преобразования действительности, побудительная причина, мотив деятельности с отсрочкой реализации во времени.
МИРОВОЗЗРЕНИЕ
– система взглядов на объективный мир и место в нем человека.
МОЗГ
– центральный отдел нервной системы человека и животных, главный орган психики.
МОЗГОВЫЕ БИОРИТМЫ
– один из видов фоновой, спонтанной, электрической активности мозга человека.
ОБУЧЕНИЕ
– процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта; организация формирования знаний, умений, навыков.
ОДАРЕННОСТЬ
– качественное своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности.
ОЗАРЕНИЕ (ИНСАЙТ)
– внезапное, мгновенно возникающее и невыводимое из прошлого опыта новое понимание, постижение существенных отношений, задач, проблем в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы.
ОЩУЩЕНИЕ
– действительно непосредственная связь сознания с внешним миром, превращение энергии внешних раздражений в факты сознания – в информацию.
ПАМЯТЬ
– процессы организации и сохранения прошлого опыта, позволяющие его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.
ПОДСОЗНАНИЕ
– собирательное понятие, означающее различные неосознаваемые системы психики.
ПСИХОЛОГИЯ
– наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.
РОЛЬ
– социальная функция личности; соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений.
РАЗУМ
– тип работы мышления, при котором происходит глубокое и обобщенное схватывание единства противоположностей, позволяющее постичь различные стороны объекта в их несходстве, взаимопереходах и сущностных характеристиках.
САМОСОЗНАНИЕ
– высший уровень развития сознания – основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и действиях.