Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать

Когда Милию Сьюард, которая называет себя «консультантом по коммуникациям и стратегиям, оратором, рассказчиком-импровизатором и просветителем», спросили, как она определяет смысл своей деятельности, она описала ощущение ускоряющегося биения сердца и более тяжелого дыхания:

– Если чувствуешь это, смысл есть. И так же понятно, когда его в твоей жизни нет. Без смысла твой мир кажется крохотным, а жизнь однообразной.

Занятия такой деятельностью создают у нас ощущение, что мы наткнулись на нечто великолепное. Словно мы являемся проводником творческой силы, которая больше, чем мы сами.

Мы можем обнаружить, что нам легко войти в «поток», где время обладает тенденцией замедляться или ускоряться.

Значимая деятельность рождает в нас ощущение энергичности и радости. Она может быть временами трудной и изматывающей (просто поговорите с социальным работником – или писателем – и поймете, что я имею в виду), но она, безусловно, вдохновенная.

Важность вопроса «почему?»

Хороший способ разобраться, что вы находите значимым, – задать себе простой вопрос: «Почему?»

Саймон Синек популяризировал этот особенный смысл слова «почему» в своей TED-лекции «Как выдающиеся лидеры вдохновляют действовать». Он выдвинул аргумент о том, что лидеры (и бренды), которые нас привлекают, прекрасно понимают, почему они делают то, что делают.

Для них этот вопрос – «почему?» – не представляет сложности. Они знают на него ответ. Мы можем делать в своей жизни то же самое, выявляя свои персональные «почему?».

Ответ на этот вопрос – та движущая сила, которая стоит за нашими пристрастиями.

Чем лучше мы знаем себя и те силы, которые нами движут, тем легче принимать карьерные решения, которые ощущаются как верные.

Нам нужно разобраться, что именно вызывало у нас чувство значимости в прошлом (публичные выступления, бухучет, исследования, иллюстрация, консультирование и т. д.).

Но этого мало: надо еще понять, почему эти занятия приносили нам такое удовлетворение (потому что мы могли вдохновлять людей, решать проблемы, узнавать новое, погружаться в медитативное состояние, помогать людям чувствовать себя видимыми и т. д.).

Хизер Матинде, работая с проблемными детьми, обнаружила, что ей нравится помогать людям опираться на естественный, тактильный мир, чтобы они могли лучше чувствовать себя не только физически, но и эмоционально. Знание этой своей особенности привело Хизер к созданию собственного бизнеса – производства минималистических сандалий.

Минималистическая, или «босоногая», обувь отличается тем, что у нее очень тонкая подошва и нет каблука, чтобы носящий ее мог буквально чувствовать почву под ногами.

Многие люди сообщают об ощущении свободы или отсутствия ограничений при ношении этой обуви.

Хизер открыла иной, чем стандартная работа с детьми-инвалидами, но вдохновляющий способ, который помогает людям тактильно ощутить природу, чтобы они чувствовали себя комфортно и устойчиво.

Таким образом, этот проект прекрасно согласуется с «почему?» Хизер.

Знание своих «почему?» может помочь нам создать общий нарратив вокруг тех интересов, которые на первый взгляд кажутся никак не связанными, и обеспечить старт для рассмотрения новых вариантов профессиональной жизни.

Например, если мы знаем, что одно из наших «почему?» – упрощение сложных идей, мы можем обрести чувство смысла в преподавании, иллюстрации или работе в такой сфере, как научная коммуникация.[9]

Если одно из наших «почему?» – помогать людям чувствовать себя в безопасности, мы можем обрести чувство значимости в психотерапии, личном тренинге, социальной работе или даже страховании. Только путем экспериментирования можно понять, даст ли нам какая-то сфера или профессия это прекрасное ощущение смысла. Но знание своих «почему?» может подбросить нам намек о том, в какую сторону двигаться.